新年有礼 | 大夏书系2020年度书单,你想抱走哪一本?

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重磅推荐

好书

《语文教学艺术论》

杨九俊 著

《中国教育报》2020年度“教师喜爱的100本书”TOP10

中国教育新闻网2020年度“影响教师的100本书”

《学习共同体:走向深度学习》

陈静静 著

《中国教育报》2020年度“教师喜爱的100本书”;

中国教育新闻网2020年度“影响教师的100本书”

《给教师的信:阅读与人生》

朱永新 著

《中国教育报》2020年度“教师喜爱的100本书”

《教育无非服务》

姚跃林 著

《中国教育报》2020年度“教师喜爱的100本书”

《儿童阅读的力量》

李怀源 著

《中国教育报》2020年度“教师喜爱的100本书”

《在爱中行走——9名校长眼中的教育细节之美》

王珺 主编

中国教育新闻网2020年度“影响教师的100本书”

《教育变革:利用脑科学改善教学与校园文化》

奥拉西奥·桑切斯 著

中国教育新闻网2020年度“影响教师的100本书”

《面向未来的教育创新》

王殿军 著

中国教育新闻网2020年度“影响教师的100本书”

《教育微创新:发现细节的力量》

李志欣 著

中国教育新闻网2020年度“影响教师的100本书”

年度

大夏书系

重磅推荐

书单

教育新思考

《给教师的信:阅读与人生》

朱永新 著

读书有远见,天下在心中

《面向未来的教育创新》

王殿军 著

清华附中校长王殿军谈高品质的教育

《教育的初心》

李镇西 著

教育与社会热点评述

《教育微创新:发现细节的力量》

李志欣 著

完整呈现进行教育微创新的操作要点和实施路径

《守望教育的田野——新教育的理想和行动》

余国志 著

全面、系统介绍新教育实验20年

《教育人性化四讲》

扈中平 著

以人性化为出发点

透视教育问题,改善教育行为

教师专业发展

《学习共同体:走向深度学习》

陈静静 著

揭开课堂教学中关于“学习的迷思和困惑”

《教学勇气:漫步教师心灵》(20周年纪念版)

帕克·帕尔默著

畅销全球20年,唤醒教师,给教师力量

教师素养

《跟情绪做朋友:教师情绪管理与成长》

陈煦海 著

不要试图摆脱情绪,也不要试图降服情绪

《全球胜任力——融入世界的技能》

韦罗尼卡·博伊克斯·曼西利亚 安东尼·杰克逊 著

为全球胜任力而教,为我们打开无限可能

《教育变革:利用脑科学改善教学与校园文化》

奥拉西奥·桑切斯 著

让抽象的脑科学变得具体

让具体的脑科学知识成为改善教学的力量!

《面向未来的核心素养》

罗斯玛丽·希普金斯、雷切尔·博斯塔德、萨利·博伊德、苏·麦克道尔著

揭示核心素养内涵,促进教师专业发展

《21世纪学习的愿景》

詹姆斯·贝兰卡、罗恩·勃兰特 主编

绘制面向21世纪的细致的、系统的、全方位的教育蓝图

《21世纪技能的教学与评价》

帕特里克·格里芬、巴里·麦克高、埃斯特·凯尔 主编

为“素养本位课程与教学改革”提供方法论基础与具体操作技术

《教育无非服务》

姚跃林 著

厦大附中的姚跃林校长讲述教育故事

《读书是美的》

柳袁照 著

诗性校长柳袁照最新力作

教育艺术

《在爱中行走——9名校长眼中的教育细节之美》

王珺 主编

领略窦桂梅、程红兵、张丽钧等9位知名校长眼中教育之美

《为师生赋能:魅力校园的构建智慧》

王福强 著

知名校长王福强构建魅力校园的教育实践智慧

《朝向学生的创意综合实践活动》

王振刚 著

手把手教一线老师设计实施综合实践活动

《教师临场应对实用技巧》

董一菲 主编

70个临场应对技巧,轻松破解棘手难题

班主任培训

《打造最美的教室——教室环境布置创意设计与典型案例》

洪耀伟  编著

特级教师及其团队手把手教你布置最美的教室

《做个能说会做善写的班主任》

钟杰 著

来自一线的教学经验和方法

教你做个全能班主任

《构建理想的班级生态》

温剑文 著

将班级管理看做构建班级生态

《初中班主任的10堂家长课:帮父母解决关键问题》

焦晓骏 吴菁 等编著

帮助教师提供更专业的家庭教育指导

《遭遇青春期学生:应对青春期症候群的教育智慧》

吴樱花 等著

拥抱不完美,与青春期孩子一起成长

《一间暖暖的教室:资深老班的卓越班级构建智慧》

许丹红 著

郭玉良、厉佳旭、王振刚、秦望倾情推荐

学科教学

《语文教学艺术论》

杨九俊 著

系统、全面论述语文教学艺术

《语文教学技能九讲》

吴春来 著

语文教师上出优质、有效语文课的必备教学技能

《中小学古文评点及教学建议》

赵希斌  章靓靓 张宁 编著

古文教学的工具书,理解古文的好帮手

《经典文本解读与教学密码》

刘祥 著

特级教师个性化解读经典文本,提出教学建议

《追求更高品质的阅读教学——中学语文名师课例深度剖析》

罗晓晖  冯胜兰 著

中学语文名师课堂中失败与成功案例的对比分析

《让学习发生——一位语文特级教师的课堂观察》

张正耀 著

“课例评析”皆为权威语文刊物的专栏文章

《我在小学教语文:母语课程的开发与实施》

李竹平 著

帮助一线语文老师提高教学水平、开发特色课程

《研究型教师的成长力量:经典文本解读与高品质教学》

程春雨 著

孙绍振等多位名家名师力荐,在文本与课堂之间铺路架桥

《照亮生命的写作课——启迪学生发现自我的作文实践智慧》

范秋潮 著

孙绍振教授作序推荐

《语文课就该这样教——语文名师精彩教学片段品析(小学卷)》

李华平 刘敏 主编

跟随李吉林、贾志敏等名师,领略高品质语文课堂的葱茏风景

《语文课就该这样教——语文名师精彩教学片段品析(中学卷)》

李华平 刘敏 主编

跟随于漪、钱梦龙等名师,领略高品质语文课堂的葱茏风景

《好课是这样创成的(语文卷)》

雷玲 主编

领悟名师教学智慧,探究教学奥秘

《好课是这样创成的(数学卷)》

雷玲 主编

领悟名师教学智慧,探究教学奥秘

《“体验式”数学教学:搭建体验与经验的桥梁》

丁凤良 等著

从体验到经验,助力抽象数学的学习

阅读教育

《中学整本书阅读教学设计》

刘祥  编著

精选14部经典之作,系统回答“为何读”“如何读”“如何教”

《小学阅读教学创意》

孙建锋  著

带领学生走进奇妙的阅读世界!

《小学读整本书教学实施方略》

李怀源 著

朱永新、林文宝、王林作序推荐

《儿童阅读的力量》

李怀源 著

分享了值得儿童遇见的49本好书,带领儿童与好书相遇

家庭幼教

《幼儿园里的哲学启蒙课:创意活动设计与实施》

高美霞 著

给孩子的趣味启蒙,温暖开启!

《爱的魔方:3-6岁儿童家庭教育案例集》

王练 著

以问题为导向,以代表性问题为出发点,精选27个案例

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