100名学生仅有14人可读本，家长逼着孩子补课12年有意义吗

【家教智慧 第881期】

今年的暑期格外热，但比天气更热的是学生补课。虽然酷暑难耐。但各个培训班里仍是人满为患。

据8月3日未来网报道，暑期里，各种培训班是“一课难求”，暑假前两个月家长已经“开抢”，支出上万成标配……

家长都热衷于给孩子补课，但最终的效果如何呢？

先不说太原的那个文女士今年高考前为孩子报辅导班，3个月花掉70000元，孩子高考最终却只考了283分……（7月2日山西都市110）。就说我们身边，我一个亲戚的孩子，从一年级开始，寒暑假补习班一个没落下过，平时双休节假也补课，可是，去年高考成绩下来，只有360多分，复了一年课，还是未过今年443的理科分数线……

成绩出来后，不要说自家人不愿相信，连亲戚邻居都不相信：孩子学习不是一直很刻苦吗？孩子不是一直在补课吗？是孩子考场里蒙了圈？还是阅卷老师判错了？还是成绩统计错了？

其实，孩子考试没蒙圈，阅卷老师没判错，成绩统计也没错，错在那里，孩子学习水平就是如此，个人不努力，花再多的钱，上再多的补习班也不会有什么收获！

8月4日，山东省考试院公布了2019年本科层次各类别招生的录取情况。今年山东夏季高考人数共559902人，夏季高考本科实际录取人数为268183人，录取率为47．9％，换句话说，今年每100个考生中，大概有48人可以读本科。

2019年，泰安市高中招生考试人数共122400人，全市高中招生35710人，录取率为29.17%，换句话说，就是今年每100个考生中，有30个可读高中。

如果以山东泰安为例，也就是说，义务教育段的中小学生中，每100人当中，仅约有14人可读本科。

这些数据的意思是说，无论孩子多么努力，无论家长花多钱让孩子上多少补习义班，100名家长中，要有86个会失望的。

而孩子的学习成绩好差与上不上补习班有没有关系？从中考和高考的最终结果来看，是没有多大关系的。为什么没关系，因为大部分孩子上补习班并不是为了学习，那是为了什么呢？

我曾对上补习班的孩子们做过调研，问他们为什么要上补习班？有一半以上的孩子说，不上不行啊，不上在家里家长唠叨烦人不说，还不给买好吃的，更不会带你出去玩—旅游；而上了补习班，家长给买好吃得不说，还会带着出去旅个游什么的。至于在补习班里能不能学到东西？孩子们说，混天度日呗！反正家长又不知道！

呜呼！家长花亲钱、花大钱、花血汗钱把孩子送到补习班，以为孩子会学到多少东西，而实际上，孩子只不过是为了耳根清净，免除家长的唠叨，掩家长耳目，让家长满意而已！孩子以这种态度上补习班，会有效果吗？

我们的家长朋友，如果是因为孩子学习成绩差，想让孩子到补习班里去补课，那真的是大错而特错了！

孩子学习成绩好，上补习班，可能真的会越学越好，但那不是补习班的功劳，而是孩子有良好的自我学习习惯！那样的孩子，上不上补习班，成绩照样差不了！

当然有的家长说，人家学习好的孩子还上补习班，咱的孩子成绩差若再不补，岂不是会更差？这话听起来好像很有道理，但是，真实的情况恰恰相反，孩子成绩更差恰恰是因为进了补习班补习的缘故，信不信由你！反正，最后到了高考成绩出来，你不信也不行了！

100名学生中，最终只有14人可读本科，天天补课的那些孩子哪去了？这实在是值得每位家长朋友思考的问题……

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作者，李玉柱，中学高级教师，中国教育新闻网蒲公英评论特约评论员，山东省教育技术装备专家委员会委员。 此为平湖一柱公众号原创首发作品，转载请务必标注来源，违者必究