幼儿园中班男孩挑拨同学，不是孩子天生“坏种”，而是家长不上心

双胞胎哥哥告诉我：“妈妈，弟弟打了我，我告诉老师了！小A要我告诉老师。”我心里一惊，小A这孩子好早熟呀，故意挑拨双胞胎兄弟。

我问弟弟：“你为什么打哥哥呢？”

弟弟：“我在打怪兽，小A说哥哥是怪兽。”

我转头问哥哥：“你喜欢玩这个游戏吗？”

哥哥：“不喜欢。”

我继续告诉哥哥：“妈妈是不是告诉过你们，不喜欢首先要告诉对方：我不喜欢这样。如果对方继续，他怎么对你，你就怎么对他。不管是弟弟还是其他小朋友，只有1、2个人，不需要告诉老师，大人解决不了所有问题。如果是弟弟，你可以回来告诉爸爸妈妈，我们会给你们当裁判。小A当时是站在你旁边吗？”

哥哥：“不是。小A看到弟弟打我，就要我去告诉老师，我就告诉老师了。”（小A都没有站在哥哥旁边，还故意去怂恿哥哥告状。）

我家双胞胎是8月出生的，小A是前一年9月生的，大了快1岁，确实各方面表现都很突出。但这个学期，我发现几次挑拨的也都是小A。双胞胎兄弟明显有了隔阂。

也不是说孩子不好，可能小A受了电视节目和语音故事影响吧，他父母工作都挺忙的，自己带孩子，也没老人帮忙。

小A每天回家会自己开电视看。他听的一个故事节目，我家弟弟听他讲了很感兴趣，我也下载给孩子听了。可我听了2个故事，果断不让孩子听了。故事最近也确实挺火的，家长朋友们如果有仔细听过故事的，就明白为什么不好了——《米小圈上学记》，讲的是一个小学一年级小男孩米小圈的故事，他不爱学习爱捉弄陷害同学，并以此为乐。

小男孩顽皮点没问题，但前提是没有故意去伤害其他人，也不会有看热闹的心理。

我问弟弟：“小A要哥哥告诉老师，你打了哥哥，小A这样还是你的好朋友吗？”

弟弟：“是呀！老师也没有批评我呀！”

我告诉哥哥：“你说弟弟打了你，你告诉老师，老师只觉得好笑。”

哥哥反驳：“老师没有笑呀！”

我说：“老师也没有批评弟弟，对不对？”

哥哥不做声。

我告诉两个孩子：“小朋友的问题，尽量自己解决，解决不了的确实要告诉老师，告诉家长寻求帮助。但是如果总是喜欢告状，老师和同学都不喜欢的！你看明明是小A挑拨你去告状的，弟弟不讨厌小A，反而讨厌哥哥。”

我继续说：“还有，小A能代表你们中班小朋友上台发言，确实很多方面值得你们学习，也很优秀。但是他说的话，你们也要想一想对不对。爸爸妈妈老师说的话，你们也可以想一想是不是对的，人要有自己的判断力，不要盲目跟从某个人。”

小女孩早熟些我了解，但这个男孩这样的，确实是第一次遇到。不过也是，我家双胞胎刚4岁，那个孩子已经5岁了，也不是孩子坏，是很多动画片、电视剧、书本、语音故事已经过于成人化了，而家长忙于生计，陪伴孩子一起看和听的恐怕不多，而孩子潜移默化学了什么、听了什么就不得而知了。学坏容易学好难！

电视节目可以看，但最好有大人陪着看一集、两集，做个筛选吧！孩子总以为自己都明白了，其实一知半解错误模仿了，最后害了孩子，家长真的只有悔不当初了！

你们家孩子有遇到过心智早熟的同学吗？

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