暄桐同学写字生活记录 一问一答回应“用功在写字,进步在生活”

暄桐,一间传统美学教室,创办于2011年。围绕传统文化和技艺,开设书法、绘画等课程,旨在亲近中国传统之美,以实践和所得,滋养当下生活。主讲老师,林曦。

自从七月初暄桐教室开始征集“暄桐十周年”系列,暄桐教室收到了好多同学的分享,有一年四季书桌的变化,有一本本学习笔记,有一沓一沓的作业……教室看了好感动,时间的力量在同学们身上体现得淋漓尽致,不仅习得了技艺,也增长了智慧。今天要分享的是丁丁爱干净同学记录的学习时光,让我体会怎么是“用功在写字,进步在生活”。

来自丁丁爱干净同学的分享:

Q:同学分享的生活很丰富,如何分配时间学习呢?

A:做妈妈后,我辞掉了工作,开始自由职业。说自由也相对固定,每天早上6点起床,空腹运动半个小时后给儿子做早饭,7:30送他去学校,回到家后开始雷打不动地做家务约1小时,接下来就是我写字画画的时间啦~每天至少有3个小时,有时甚至十几个小时练习。下午3点至晚上8点是我工作的时间,8点半以后要负责督促儿子学习。自从进入暄桐教室,几乎每天都会写字,出去旅行也会带上笔墨纸砚,一天不写尚能原谅自己,再多一天就觉得不踏实了。

Q:遇到跟不上暄桐教室节奏的情况,会如何处理呢?

A:总体来说一直在摸爬滚打地紧跟教室节奏,因为做孩子的教育培训类工作,遇到寒暑假,家里家外是最忙的,有时会感到吃力,但是会尽量压缩不必要的事保证写字的时间,有时会稍微牺牲睡眠时间。实在跟不上,听老师的话,放下就地跟上。

Q:写字画画过程当中,遇到瓶颈或难点会如何克服呢?

A:首先是让自己放宽心,刚进暄桐时特别容易因为各种情绪影响自己,现在渐渐好多了,学习是一辈子的事,先解决能解决的。另外就是反复看林曦老师的视频,刷小红书看优秀同学的分享,看完再继续努力啊。

Q:看到同学给孩子做的饭餐,现在最拿手的菜是什么呢?

A:对于烹饪我真的没啥灵气,很多菜无论做多少次,仍旧需要百度来帮忙。但是我们学习艺术的,对于食物色彩的搭配,食物状态的把握会比较敏感,反正没有烧糊烧烂过(要求好低)。儿子最喜欢我做的糖醋排骨和酸菜鱼,每次都要添饭来对我加以肯定。

Q:家人对你的变化有怎样的反应呢?

A:孩子爸从一开始的支持,到中间认为我太过专注,甚至废寝忘食(有点夸张),有过一段时间的不理解,好在很快就接受这种常态,仍旧默默支持并认可。儿子对我常说的就是:妈妈你笔记补完了吗?你今天要写到几点?作业交了吗?哦,还有,老师今天吃的什么?

(0)

相关推荐

  • 我不愿当老师

    我不愿当老师,我只愿作一辈子学生. 当我第一次背上书包走进陌生的教室时,老师,是您温和的笑容融化了我内心的胆怯:老师,我怎能忘记是您削尖了我的第一枝铅笔,是您把着那曾经玩惯了石子.握惯了皮筋的手,第一 ...

  • 四个女生一台戏

    今天是中秋假前一天,孩子们从早上到校就开始兴奋. 中午孩子们做完了清洁,下棋的下棋,玩的玩,正准备长长松一口气.杭璐跑了过来:"老师,皓伶她们几个在操场和二年级的吵架.起因是,二年级的同学不 ...

  • 【张老师和小蜗牛】 第一个8小时

    栏目简介 名称丨张老师和小蜗牛 人物丨张老师:毕业于华东师大特殊教育专业,现任特殊教育一线教师.             小蜗牛:张老师的8个一年级学生,由于自闭症.脑瘫.唐氏等各种障碍影响正常发展, ...

  • 品茗轩‖尹文英:写在儿子高考前夕

    写 在 前 面 再过十天,就是一年一度的高考了.作为一个有故事有情怀有温度的微刊,<毛白菜>心有所系:选择怎样的一篇文章为学子们鼓劲加油呢? 就刊发尹文英的这篇<写在儿子高考前夕&g ...

  • 加油,高考

    家有考生 文/橙子 女儿今年6月就参加高考了,春节以后的新学期也是高三最后冲刺阶段了.在这人生的紧要关头,在这接受命运检阅的苦乐年华,十年寒窗魔剑在此一搏.        我们都知道她的压力大,其实做 ...

  • 5月21日父母成功日记:分享最愉快的一天

    这是月方客厅的第510篇原创文章! 文丨月方 柠檬: 5月21日打卡16天 孩子以前比较抵触改错题,认为做错了就是不会.现在开始喜欢钻研错题了,自己完全搞懂后,让我当她的学生,讲给我听[捂脸][捂脸] ...

  • 一盆绿植, 温暖你我

    一盆绿植,  温暖你我 张素娜 舞钢市特殊教育学校 作为一名特教教师,我们不像普校的老师那样,经常收到学生的礼物,我们有的是陪伴,是孩子的吃喝拉拉撒,但就在前不久,我却收到一份爱的礼物,那是一盆绿植, ...

  • 七八月的生活║你只管努力,剩下的交给天意

    你只管努力,剩下的交给天意 今年春季外出讲课,虽然也做了一些准备,但是课讲的很一般,很沉闷,没有达到理想的效果.唯一让我满意的就是课堂的延伸部分,我利用分类标准的不同得到的结果也不同这样的知识点,编了 ...

  • 教室里的悖论

    中午,留了几个没有改错的同学. 这几个同学可谓是天天作业都没做完,或者是不按时改错.如果,老师不提出留下来检查,那就算了.只要老师提出留下来检查,那就必定有他没有完成. 所以,今天中午留查作业,自然他 ...

  • 看到暄桐同学分享《春望》创作,更期待林曦为同学准备的习作展!

    自从看了林曦写的<只生欢喜不生愁>,就一直注意这个把生活过成自己想要的样子的林曦老师,发现她不止是琴棋书画样样通,更是一位可爱的老师~看到林曦经常分享来自同学的作业,不止羡慕,也感叹真是一 ...

  • 有问反答:借助心理咨询技术,识别生活依赖现象,促进问题处理

    有同行交流技术业务问题,简单说明事情后,用"这个情况该怎么办呢"结束. 这就是典型的问如何办,也是心理咨询中的"依赖"现象之一,即直接依赖,如"你就直 ...

  • 你问我答 | 在化疗阶段,饮食和生活上需要注意什么?

    在化疗阶段有什么需要注意(饮食.生活)? 补充:我一个老家的朋友前几天检查出来肺癌晚期 在当地小医院检查出结果然后医生说已经晚期了在医院也就是输液 回家输液吧 可是我看网上说肺癌晚期治疗有效的话生存率 ...

  • 暄桐教室Slogan|写字是一种生活,林曦赋予暄桐生命气息

    "春暖以庄子虚舟喻作暄桐教室歌词,愿笔墨作舟渡学童孩童顽童三重境界,自法度规矩,向天真自由,志在以艺澄怀,进而观道,以期心手相应,知行合一,与教室同学共勉." --林曦 林曦老师手 ...

  • 以“无用之美”滋养生活 暄桐书法课不仅仅只是写字

    2011年,暄桐教室诞生了.这里是一个学书法习字的地方--从零开始的书法学习是大家共同的起点,但这里的学习绝不止于书法,基本功是强调读书和静坐内省. 林曦-画作 作为暄桐教室的创办人和老师,林曦是这样 ...

  • 分享同学写字时光,祝福暄桐教室十周年快乐

    暄桐,一间传统美学教室,创办于2011年.围绕传统文化和技艺,开设书法.绘画等课程,旨在亲近中国传统之美,以实践和所得,滋养当下生活.主讲老师,林曦. 自从七月初暄桐教室开始征集"暄桐十周年 ...

  • 暄桐老师林糊糊分享如何站着写字才会更舒畅

    我是小时候就学过书法,得了不少奖.当时练字真就是为了得奖,因为教我的那个书法老师经常当评委,所以我总能得到不少外人不明觉厉的奖状.后来那一箱子奖状也不知道去哪了,但是这个爱好却留了下来.如果你没学过书 ...

  • 你知道林曦为什么把“写字、读书、静坐”当作暄桐教室的必备日课吗?

    在暄桐,写字,读书,静坐,是每天的功课."写字是一种生活",是暄桐教室的Slogan.老师林曦希望大家以文墨与古人印心,以读书长智慧,以作文通文心,也取用文人生活里的种种细小趣味, ...