这些习惯的养成,提高成绩立竿见影(纯干货) ​

今后的日子里,我与你结伴同行

一、学生的习惯养成

(一)好习惯成就好的人生:
  1. 做事学习脚踏实地的态度。
  2. 上课精力集中认真倾听的习惯。

  3. 培养阅读的习惯,雷打不动的每天读书半小时。

  4. 慢慢渗透目标意识,目标是引导走向成功的灯塔。
  5. 良好的书写习惯。

(二)如何课上高效率:

  1. 课上认真听讲,高效率听讲,(办法: 眼睛盯着老师)。
  2. 积极发言,积极回答问题,(跟上老师的思维)。
  3. 思维力保持活跃,(跟上老师的节奏)。

(三)如何作业高效率:
  1. 条理清晰,(用什么,不用什么,先做什么,后做什么)。

  2. 和自己较较真,(格式要求,划线要求,书写要求等事无巨细)。
  3. 读题的习惯,(不理解就一直读,直到理解题意)。
  4. 检查作业的习惯,(先检查漏题,再检查对错,尽量让孩子自己把错的地方检查出来)。
  5. 三个本子:  1.语文错题本、数学错题本,(让孩子把平时或考试做错了的题整理在上面)。2.读书笔记(每天记下4个好词,2个好句)。
(四)意识培养:
  1. 时间意识,(凡事提前5分钟)。
  2. 纪律意识。
  3. 自主学习意识,(要我学,我要学)。
  4. 作业质量意识。
二、给家长的建议

(一)家长有五层,你在第几层?

父母是孩子的第一任老师,在孩子成长的过程中家庭教育就是家长对孩子的言传身教。

层次: 舍得给孩子花钱。
层次: 舍得为孩子花时间。

陪伴很重要,时间挤挤总是有的,钱是赚不完的,工作也是做不完的,但孩子的成长却只有一次,与孩子共同享受成长的过程,别把自己当成家庭教育的局外人。

层次: 开始思考教育的目标问题。目标就是: 你想培养孩子具有的品质:善良、正直、勇敢、诚实、自信;你想让孩子成为有出息,有前途的人;上重点小学、初中、高中、大学、找好工作、有幸福的人生......这些就是目标。家长根据这些目标采取的一系列行动就是完成教育目标的过程。

层次: 为了教育孩子而提升和完善自己。
教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。——托尔斯泰

层次: 尽己所能并以身作则支持鼓励孩子成为最好的真正的自己。为人父母,最高层次就是时常给孩子怀抱、温暖,支持、鼓励孩子去发挥,父母永远是他坚强的后盾。

(二)现代家庭教育的十把刀:
第一把刀:太多的关爱,使得孩子不知珍惜;
第二把刀:太多的唠叨,使得孩子逆反对抗;
第三把刀:太多的期望,使得孩子难以承受;
第四把刀:太多的干预,使得孩子缺乏自主;
第五把刀:太多的责备,使得孩子失去动力;
第六把刀:太多的迁就,使得孩子不知约束;
第七把刀:太多的享受,使得孩子不知节俭;
第八把刀:太多的在意,使得孩子要挟家长;
第九把刀:太多的满足,使得孩子缺乏快乐;
第十把刀:太多的溺爱,使得孩子不能成长。
(三)今天的约束和立规矩是为了未来学生更好的自立。
  1. 保持和谐、持续、稳定的教育环境。
  2. 准确无误的传达信息或知识要点。
  3. 认真仔细的检查学生作业,及时查漏补缺消化和带着错题休息一晚的效果肯定是不一样的,日积月累之后更是差别很大。
(四)别把观念弄反了:
  1. 不是因为有了希望才坚持,而是因为坚持了才有了希望;
  2. 不是因为有了机会才争取,而是因为争取了才有机会;
  3. 不是因为会了才去做,而是因为做了才能会;
  4. 不是因为成长了才去承担,而是因为承担了才会成长;
  5. 不是因为拥有了才付出,而是因为付出了才能拥有。
(五)共情沟通:
家长不要站在孩子的对立面,只有情感一致了沟通起来才轻松,他哭你也哭,她笑你也笑。

真正拉开孩子差距的,不是智商,而是习惯。

有远见的父母,会明白孩子各个敏感期阶段的需求,给于孩子更多的耐心,会明白利用好生活中的每一个细节和碎片时间,多关注孩子的点点滴滴,用更温暖有效的方式沟通,培养孩子养成良好的学习生活习惯,孩子的未来一定是水到渠成,前程似锦。

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检查作业的过程,就是发现孩子优点的过程

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