这些习惯的养成，提高成绩立竿见影(纯干货) ​

今后的日子里，我与你结伴同行

一、学生的习惯养成

（一）好习惯成就好的人生：

1. 做事学习脚踏实地的态度。

2. 上课精力集中认真倾听的习惯。

3. 培养阅读的习惯，雷打不动的每天读书半小时。

4. 慢慢渗透目标意识，目标是引导走向成功的灯塔。
5. 良好的书写习惯。

（二）如何课上高效率：

1. 课上认真听讲，高效率听讲，(办法: 眼睛盯着老师)。
2. 积极发言，积极回答问题，(跟上老师的思维)。
3. 思维力保持活跃，(跟上老师的节奏)。

（三）如何作业高效率：

1. 条理清晰，(用什么，不用什么，先做什么，后做什么)。

2. 和自己较较真，(格式要求，划线要求，书写要求等事无巨细)。
3. 读题的习惯，(不理解就一直读，直到理解题意)。
4. 检查作业的习惯，(先检查漏题，再检查对错，尽量让孩子自己把错的地方检查出来)。
5. 三个本子:  1.语文错题本、数学错题本，(让孩子把平时或考试做错了的题整理在上面)。2.读书笔记(每天记下4个好词，2个好句)。

（四）意识培养：

1. 时间意识，(凡事提前5分钟)。
2. 纪律意识。
3. 自主学习意识，(要我学，我要学)。
4. 作业质量意识。

二、给家长的建议

（一）家长有五层，你在第几层？

父母是孩子的第一任老师，在孩子成长的过程中家庭教育就是家长对孩子的言传身教。

第一层次: 舍得给孩子花钱。

第二层次: 舍得为孩子花时间。

陪伴很重要，时间挤挤总是有的，钱是赚不完的，工作也是做不完的，但孩子的成长却只有一次，与孩子共同享受成长的过程，别把自己当成家庭教育的局外人。

第三层次: 开始思考教育的目标问题。目标就是: 你想培养孩子具有的品质：善良、正直、勇敢、诚实、自信；你想让孩子成为有出息，有前途的人；上重点小学、初中、高中、大学、找好工作、有幸福的人生......这些就是目标。家长根据这些目标采取的一系列行动就是完成教育目标的过程。

第四层次: 为了教育孩子而提升和完善自己。

教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。——托尔斯泰

第五层次: 尽己所能并以身作则支持鼓励孩子成为最好的真正的自己。为人父母，最高层次就是时常给孩子怀抱、温暖，支持、鼓励孩子去发挥，父母永远是他坚强的后盾。

（二）现代家庭教育的十把刀：

第一把刀：太多的关爱，使得孩子不知珍惜；

第二把刀：太多的唠叨，使得孩子逆反对抗；

第三把刀：太多的期望，使得孩子难以承受；

第四把刀：太多的干预，使得孩子缺乏自主；

第五把刀：太多的责备，使得孩子失去动力；

第六把刀：太多的迁就，使得孩子不知约束；

第七把刀：太多的享受，使得孩子不知节俭；

第八把刀：太多的在意，使得孩子要挟家长；

第九把刀：太多的满足，使得孩子缺乏快乐；

第十把刀：太多的溺爱，使得孩子不能成长。

（三）今天的约束和立规矩是为了未来学生更好的自立。

1. 保持和谐、持续、稳定的教育环境。
2. 准确无误的传达信息或知识要点。
3. 认真仔细的检查学生作业，及时查漏补缺消化和带着错题休息一晚的效果肯定是不一样的，日积月累之后更是差别很大。

（四）别把观念弄反了：

1. 不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持了才有了希望；
2. 不是因为有了机会才争取，而是因为争取了才有机会；
3. 不是因为会了才去做，而是因为做了才能会；
4. 不是因为成长了才去承担，而是因为承担了才会成长；
5. 不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才能拥有。

（五）共情沟通：

家长不要站在孩子的对立面，只有情感一致了沟通起来才轻松，他哭你也哭，她笑你也笑。

真正拉开孩子差距的，不是智商，而是习惯。

有远见的父母，会明白孩子各个敏感期阶段的需求，给于孩子更多的耐心，会明白利用好生活中的每一个细节和碎片时间，多关注孩子的点点滴滴，用更温暖有效的方式沟通，培养孩子养成良好的学习生活习惯，孩子的未来一定是水到渠成，前程似锦。

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检查作业的过程，就是发现孩子优点的过程

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