莱西一中李展飞——《淬火的人生》

今天有三本新书到了，晚上开始读。

读书的时候，喜欢在旁边放上一壶茶，点上檀香，把门关上，静静地读，感觉是一种好享受。所以有时就感慨，庆幸自己这辈子做了一个读书人。

十年前，我无论如何也想不到自己案头摆放的最多的书籍会是各种教育专著，因为在那个时候，我对此还是不屑一顾的。直到今天，我才开始后悔浪费了那么多的时间。

按照我的计划，今晚是读书时间，不写东西了。然而不知从什么时候开始，我的读书计划经常被打断，不是因为别的，只是因为在读书的过程中突然有了感悟，便迫不及待要写一点什么，一刻也等不及，便只好中断阅读，开始写东西。

我回来以后，想到的最多的两个词是“回炉”和“沉淀”。

“淬火”这个词，是今晚我才想起来的。

淬火，是金属热处理的一种工艺，民间常见的方法就是把钢铁制品烧红，放进冷水里浸泡，高温遇到低温，一阵尖叫，烟雾升腾，淬过火的钢铁就变得更加坚硬了。

读过著名作家海岩的一篇名叫《淬火》的小文章，感受颇深。文中说，一个人经历了挫折和痛苦，常常就产生了同等的觉悟，说不定今后会因此成为一个很有质量的人。

回头想去，过去的三年对我来说，不啻于在烈火中磨炼，烧得通红，现在回来了，让我有一段时间“冷却”一下，去整理这三年，回头去总结反思，实在是一个难得的时机。

很巧的是，今年正好四十，古人说“四十不惑”，到底何为不惑，慢慢的，我品出了一点味道。

所谓不惑，大概就是一棵硕果满枝头的高大果树。“桃三杏四梨五年”，熬过了成长期，经历了培育季，不管底肥足不足，枝干壮不壮，果实香不香，它都尽最大努力释放了它的生命力，挂果多少，效益几何，均已达到最高值。满意，就让它继续长着。不满意，似乎也过了另换树种的时机。正如到了这个年龄的老师，改行固然有些晚了，甚至变换一下自己的教学风格都已经是奢望。

所谓不惑，大概就是健步犁田的大黄牛。没了小牛的慌慌张张，也没了小牛的颠颠狂狂。它会一心一意犁地向前，不会左顾右盼，不会前思后想，更不会因为偷一嘴鲜嫩的青草而坏了自己勤勉耕作的名节。它不会为了争夺“犁地第一高手”的虚名而逞强，猛冲在前把自己累个半死，落得臭汗一身。它也不会为了片刻轻松，迟滞步伐把压力传导到其他人身上，因为偷奸耍滑不是它的本性。

不是什么，也不为什么。只是年纪大了，好多事情看开了。犁地乃牛之天职和本分，亦为牛之幸运和荣耀，不能犁地之牛何能称其为牛，只堪为农贸市场供人屠宰之肉。而牛之犁地亦只能为牛，其犁千亩万亩皆亦为牛。看清了也就看淡了，看明了也就看透了。年已四十的牛，脱了稚气但也少了青春，多了成熟但也少了初生牛犊不怕虎的勇气。

所谓不惑，大概就是磨道里拉磨的驴。拉磨蒙驴的眼睛，是怕驴年复一年、月复一月、日复一日原地转圈，看不到出路而没了希望。其实到了这般年纪，戴不戴眼罩都一个样。磨道已经踩平，磨盘已经熟稔于心。拉多大的磨盘要用多大力，磨不同的谷物分别要转多少圈，驴闭上眼睛都能想得出来。甚至想都不用想，因为这些都是经年累月做的事，跟着感觉走就可以了，自己有多少斤两，拉在身上的是多少斤两，还能拉多少斤两，驴在肚子里盘算的一清二楚、明明白白。沿着磨盘转圈的驴，多了江湖老道，少了敢闯敢试。

写到这里，有一种复杂的感觉，一名教师，到了这个年龄，大多已经是学校的骨干和中坚力量。人到中年，确实多了几分尴尬。与其说这个年龄的老师多了几分成熟，倒不如说多了几分危险，险就险在，这个年龄的老师随时会进入职业倦怠而无法自拔，职业生涯从此进入停滞状态。

据说鹰到了一定年龄，就要拔掉羽毛和已经老化的喙，浴火重生迎来第二次生命。当然，据考证这种说法并没有什么科学依据。然而我依然觉得这个故事很悲壮和感人。

我并不担心我会陷入职业停滞状态，相反，对我来说，回到一中，这是一种新生，让我用不一样的眼光再次审视这个学校，也重新审视自己和他人，重新审视这十几年的职业生涯。等到我完全“冷却”下来后，我相信我会变得更加坚硬，我的人生也会更加有质量。

写到这里了，听到学生放学的声音了。

这个夜晚过得很充实。