陈一郎：小天地里的大运动，浅析幼儿园运动的基本展开内容与形式

本文为华东师范大学附属紫竹幼儿园教师——陈一郎《小天地里的大运动——浅析幼儿园运动的基本展开内容与形式》直播分享实录（部分内容有删减）。可点击文末”阅读原文“收看回放。

陈一郎

华东师范大学附属紫竹幼儿园教师；国家二级运动员；上海市体育舞蹈A级教师；教育部“国培计划”培训项目讲师；上海市教师教育管理平台培训项目讲师；幼师口袋教育研究院特聘讲师。曾获中国福利会园丁奖；中国学前教育研究会学术年会征文活动论文一等奖；上海市幼儿园优秀游戏活动案例一等奖；华东师范大学附属学校优秀教师称号。

一、幼儿园运动常见的基本开展内容与形式

幼儿园的运动大概有哪些板块？有哪些运动的基本内容？分别是运动游戏，集体运动的教学活动、亲子运动会、操节活动和专题专项活动。

聚焦在运动游戏和集体教学活动中，这两类之间有什么关系？

 01.分散区域运动游戏 

以孩子为主导，孩子发起的通过一些环境的创设，孩子自由自主的进行一些游戏活动。

02.集体运动游戏

由老师来进行发起的，它是有一定的指向目标进行组织活动的。

幼儿园学前儿童的分散区域运动，三个最具代表性的特点为：自主性、差异性和社会性。

分散区域运动游戏有两种结构：一种相对较低结构，一种相对高结构。

集体运动游戏有三个特点：规则性、运动性和均衡性。

集体教学活动，同样有三个特性，功能性、游戏性和普适性。

分散区域运动游戏、集体运动教学活动与集体运动游戏三者的关系：

二、运动游戏案例解析

运动游戏对于老师们来说真的是个大难题，不知道怎样利用空间，怎样设计游戏孩子们更喜欢，还担心游戏中的安全问题、等待问题，甚至并不清楚运动游戏的详细分类与理论基础……

快来收看回放吧~看完你将收获：

1.幼儿园常见运动内容与形式有哪些

2.分散区域运动游戏、集体运动教学与集体运动游戏三者间的关系

3.幼儿操节活动的具体实施策略

本文作者：陈一郎 ，华东师范大学附属紫竹幼儿园教师。