高等学校管理类专业基础课程教材：管理学

• 内容简介：

• 《高等学校管理类专业基础课程教材：管理学》以多年来课程教学与体系改革成果为基础，跟踪国内外管理学最新研究与实践，针对培养高层次专业人才的需要而编写。《高等学校管理类专业基础课程教材：管理学》具有以下方面特色：坚持科学性、综合性；坚持针对性、实用性；坚持逻辑性、层次性。本书每一部分都遵循深人浅出、由原理到应用的逻辑关系，每部分在介绍基本原理之后，按管理职能或管理方法依次展开。

  本书在编排结构方面充分体现教学要求，每章开始设计有“导入案例”，最后有“本章小结”，井附了一定数量的“思考题”、“实训练习”和“管理实践技能培养”；同时，每章最后都配备了与内容密切相关的“案例分析”，有助干提高读者综合利用所学知识分析解决实际问题的能力。

  本书适合用作大学工商管理专业、各类管理专业，以及非管理类专业的管理学入门教材，同时也适合企业管理人员自学使用。

• 目录：

• 第一章管理概论
  第一节管理的基本概念
  第二节管理的职能
  第三节管理者
  第四节管理的基本原理
  第五节管理学

  第二章管理理论的形成与发展
  第一节古典管理理论
  第二节行为科学理论
  第三节现代管理理论
  第四节当代管理理论的新发展

  第三章管理环境
  第一节管理环境概述
  第二节环境研究的内容
  第三节环境管理
  第四节全球化环境中的管理

  第四章管理伦理
  第一节管理伦理概述
  第二节企业社会责任

  第五章决策
  第一节决策概述
  第二节决策的程序和影响因素
  第三节决策方法

  第六章组织目标与计划
  第一节目标概述
  第二节计划概述
  第三节计划的编制
  第四节计划的组织实施

  第七章组织设计与变革
  第一节组织概述
  第二节组织设计
  第三节组织变革

  第八章人员配备
  第一节人员配备及其原则
  第二节人力资源规划
  第三节人员的招聘与甄选
  第四节人员的考核与培训

  第九章组织文化
  第一节组织文化概述
  第二节组织文化的分类及功能
  第三节组织文化的建设

  第十章领导与团队管理
  第一节领导概述
  第二节领导方式与领导理论
  第三节领导的艺术性
  第四节团队管理

  第十一章激励
  第一节激励概述
  第二节激励的理论
  第三节激励的原则与方法

  第十二章沟通
  第一节沟通概述
  第二节人际沟通和组织沟通
  第三节有效沟通

  第十三章控制
  第一节控制概述
  ……
  第十四章管理创新