识命谷素树 || 闭关体验——如何进入生命的更高维度
今天
本文导读
生命成长，首先要放大心量；
心量放大，就能够体会到更大的生命价值；
生命，是一个体验的过程。
01
生命成长，首先要放大心量
一个人想要生命成长，首先要有生命转化的意识，这很关键。当有了转化的意识，又有了觉察，这时生命会发生转化，转化成什么样子呢？到底有没有更直接的描述？这是一个方法论，用一个字表述：大。
《道德经》说：天大，地大，人亦大。庄子也在谈“大”。“大”是指什么？就是放大你的心量。一个人要成长、要修行，首先要把心量放大。
心量放大，意味着什么？它就是把三维世界的边界向外推，把认知的角度向外打开。既然是所具有的认知角度在支撑人的生命，只要把它放大了，放大到什么程度呢？放大到完全没有边界，甚至能时刻觉知到自己有了一个边界，对一件事情有了认知。
把自己的心量放大，这个过程，就是在打破自己认知的过程，打破自己概念的过程，打破自己边界的过程。
一旦心量放大了，在跟任何人打交道时，会时刻保持觉知。觉知自己的心有没有产生一个边界，认为这个人说的不对，那个人说的好；认为这件事好，那件事不好。一旦这样的边界出来了，就意味着心量还没有放大。
02
心量放大，就能够体会到更大的生命价值
举个例子，如果你养鱼，家里只有一个很小的鱼缸，到鱼市只能买一条小鱼，不会买超过鱼缸的大鱼。因为心量很小，最后在这个世界的生活当中，所能够体验到的生命价值也很小，就跟这个鱼缸一模一样，只能取小鱼来养。如果换成一个很大的鱼缸，再去鱼市买鱼，可能就会想：我有一个很大的鱼缸，可以买一条大鱼。
当一个人把心量放大后，就能够在这个三维世界中体会到更大的价值，能够获取更多的信息，能够包容更多的人和事。
当把这个鱼缸再放大，变成大海，就能够养大鲸鱼，能够养很多鱼了。很多人的心量都很小，常常认为自己苦，这就需要慢慢地放大自己的心量。
我们都用过手电筒，手电筒打开，是有光束的。光束很小，光束以外都是黑的。光束就相当于你的心，只能照到心的念头的边界范围之内。如果你认为边界之外的一切都跟你不和，都不是你认知的世界，不去理会它吗？但是，无论你理会与否，它都存在。
当把手电筒变成家里的灯时，它就可以把整个屋子照亮，但是，房间的墙外面依然是黑的，依然有边界。再看看太阳，它有边界吗？没有边界。所以，它能照亮这个世界的任何角落。这就是大和小的区别。
所以，生命的成长，就是不断地放大心量。当能够放大心量时，与孩子相处，与同事相处，与朋友相处，你的身上都是自带能量的。因为你没有很多边界，必须要求别人符合你的审美需要。
你的心量很大时，就能够允许别人真实地做自己。当你的心量很小时，只能要求别人按照你的标准和想法，生活在你的身边。这就是心量大和小的区别。
在2013年，我第一次去见我的佛家皈依师父，他用七年时间，建了一座非常宏伟的寺院。那时，寺院中出家的僧人有一百多人，是个不小的寺院。
我就问他：师父，你有这么多弟子，累不累？他说：修行的根本是什么呢？不就是放大你的心量吗？如果连一百多人都带不了，还想去度众生，怎么可能呢？这句话给我很大震撼。
他说，你看到的是我在带他们、教他们，其实不是。这一百多人，各个不同，个性不一样，脾气不一样，秉性不一样，生活背景不一样，每一个人针对我呈现他们自己的真相时，都在磨我，把我慢慢地磨平。所以，本质来讲，不是我在教他们，而是他们在度我。
03
生命，是一个体验的过程
当心量放大时，有没有可能真的像开篇所说，生命可以到那个先天世界，到老子说的“无欲观其妙”的世界去看一看？甚至到更高维，庄子说的“天地与我为一”那个层面去看一看呢？有可能。
方法是什么？就是“忘”。庄子讲：坐忘。忘，亡心，后天的心死了。“忘”也是什么呢？也是打破，要真正的心死，就是不断打破的过程。
为什么开篇就说，最后要打破所说的所有概念，所有方法，所有名词。因为这些东西都经不起推敲。同时，我们自己要有勇气，打破自己的概念。你对一件事情的认知，对一个人的认知，要打破它。那是你自己的，那不是真相。
打破自己的边界，打破自己的角度，打破自己现在认为的舒适生活，打到最后什么样呢？打到破无可破，这时就是后天的心亡了，到了“至人无我”的境界了，进入了老子所说的“无中观妙有”。这个方法，就是“忘”，就是打破。
不管你对任何人，任何事，有任何认知的时候，其实都是后天的心在支配而已。当有一天，什么都打破时，你会是一个充满智慧的人。你的身体会得到改善，你的整个生命关系都处于和谐状态，你的事业和财富，根本就不用担心。在这个世界上，有一些做出很大成就的企业家，其实都是心量很大的人，都是边界很宽的人。
前面跟大家谈到了先天生命和后天生命，谈到了对整个生命的构架和认识，以及怎么转化生命，怎么放大心量，怎么打破自己。同时，也给大家推荐了一本书，一部电影，大家都可以去看一看。
生命，不是用“说”来完成的事情。说得越多，会离生命的本质越远，生命更多的是一个体验的过程。（本文根据素树老师的录音整理，全文完。）