上海的溪溪读给你听：爱丽儿的歌|莎士比亚:诗塾课（281）
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爱丽儿的歌
(仙童曲)
[英国]威廉.莎士比亚
蜜蜂采蜜的地方，我也在采：
向钟形樱草花瓣里我一头栽；
我躺在那里听猫头鹰叫起来。
我骑在蝙蝠的背上飞得快，
快活地要把夏天追回来；
在枝头垂挂的鲜花底下，
我将快活地，快活地安家。
（屠岸 译）
作者简介
威廉·莎士比亚（William Shakespeare，1564年4月23日－1616年4月23日），华人社会常尊称为莎翁，是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家之一，当时人文主义文学的集大成者，以及全世界最卓越的文学家之一。
莎士比亚在埃文河畔斯特拉特福出生长大，16世纪末到17世纪初的20多年期间莎士比亚在伦敦开始了成功的职业生涯，他不仅是演员、剧作家，还是宫内大臣剧团的合伙人之一，后来改名为国王剧团。1613年左右，莎士比亚退休回到埃文河畔斯特拉特福，3年后逝世。
1590年到1600年是莎士比亚的创作的黄金时代。他的早期剧本主要是喜剧和历史剧，在16世纪末期达到了深度和艺术性的高峰。接下来1601到1608年他主要创作悲剧，莎士比亚崇尚高尚情操，常常描写牺牲与复仇，包括《奥赛罗》、《哈姆雷特》、《李尔王》和《麦克白》，被认为属于英语最佳范例。在他人生最后阶段，他开始创作悲喜剧，又称为传奇剧。
莎士比亚是文艺复兴时期英国最杰出的戏剧家和诗人。其流传下来的作品包括37部戏剧、154首十四行诗、两首长叙事诗等。代表作品 《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》《奥赛罗》《威尼斯商人》《驯悍记》等。他的戏剧有各种主要语言的译本，且表演次数远远超过其他所有戏剧家的作品。
英文原文
Ariel’s Song
by William Shakespeare
Where the bee sucks, there suck I:
In a cowslip’s bell I lie;
There I couch when owls do cry.
On the bat’s back I do fly
After summer merrily:
Merrily, merrily shall I live now
Under the blossom that hangs on the bough.
（Excerpt from “The Tempest"）
其他译本
爱丽儿的歌
蜂儿吮啜的地方，我也在那儿吮啜；
在一朵莲香花的冠中我躺着休息；
我安然睡去，当夜枭开始它的呜咽。
骑在蝙蝠背上我快活地飞舞翩翩，
快活地快活地追随着逝去的夏天；
快活地快活地我要如今
向垂在枝头的花底安身。
(朱生豪译，方平 校)
爱丽儿的歌
在蜜蜂吸蜜的地方我吸蜜：
我卧在莲香花的钟儿里；
我一直睡到枭鸟的鸣声起。
我骑在蝙蝠背上飞去，
快活的去追寻着夏季：
我现在可以快乐的快乐的流连
在那枝头悬挂着的花朵下边。
(梁实秋 译)
诗歌赏析
这首诗是莎士比亚的著名戏剧《暴风雨》的选段。爱丽儿是剧中的一个空气般的精灵角色， 是一个淘气、快活的人物。他在剧中演绎了四段歌谣，这歌谣是其中的第四段。
英国诗人亚历山大·蒲柏的诗《秀发劫》（The Rape of the Lock）中也有精灵艾瑞尔这一角色。可见这样的柔美可爱、灵活淘气的形象为英国人所熟知。在希伯来语种，Ariel 代表着上帝的母狮子，母狮子，Ariel有著更柔美的形象，纤细、美丽、公主般的女孩，聪明而羞涩。
诗篇开头以以精灵的语气，描绘其生活场景，语言灵动活泼，充满了稚气和愉悦的气氛。精灵小巧灵活，富于幻想与跳跃感。一个超越现实的梦想世界， 在诗中甜蜜地展开。
小小的精灵，在夏天的季节里，沉醉于芳香，迷醉于夏日里凉爽而魔幻的气氛里。慵懒地躺着卧听猫头鹰的鸣叫，骑在蝙蝠的身上飞行，追逐着夏天。
诗篇韵律优美，和谐，英文原诗第1-5行是七音节诗行，不完全双行押韵，第6-7行是十音节诗行，双行押韵，凸显仙女的活泼迷幻特点。
诗篇中所表现出来的奇异美妙的想象，如花妙笔呈现给读者的一个快乐迷幻的明媚意境，令人沉醉。同时也传递出诗人对自由浪漫的追求，对幸福的和幻想的世界的向往。孩子们读来，有着强烈的共鸣，童心满溢下，非常有画面感，如同进入一个奇思妙想的魔幻空间。
孩子们，想象力是一个儿童本色就拥有的， 在未来的发展和学习中，千万记得要不断地弘扬和发挥下去，不要让你的想象力遗落在刻板的跑道上，丢失在笔直的赛道上，应该让想象力保持飞行的状态，越飞越高。梦想也好，幻想也好，给它们一双飞翔的翅膀！
阅读指南
父母读给孩子听全文，八岁+ 听
适合九岁+孩子 读全文
让孩子读，父母不用多的讲解，让孩子自己体会，是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感，旋律性。
不会读的字，父母提示下即可。
诗歌天然的美妙，会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中，体会文字与韵律的美好。
朗读者
朗诵者： 溪溪（上海）
配乐曲：爱飞的精灵
演奏者：支爽
乐曲专辑：拾起旧日的记忆片段
支爽是一位来自辽宁的独立音乐人。他现居北京，与好友音乐人陈东东合作了《万花筒》、《凭什么说爱你》在《庙会》、《孔丘与项橐》中担当编曲。其韵律轻快跳跃，富有活力，也俏皮恬静，非常契合诗歌的轻盈愉悦的气氛。
今天诗塾的献声者，是来自上海的溪溪小朋友。9岁的溪溪，目前在读3年级。她喜欢模仿各种声音，唱英文歌曲等。她的嗓音清澈润泽，读音准确，甜美动听，有些许的磁性。特别是轻重处理，读到快活地安家一句时特别强调重音，显得富有朝气，充满了积极愉悦的韵味，仿佛可见其嘴角上翘的俏皮。英文读得从容恬淡，不疾不徐，很有范儿。希望溪溪继续加油，给诗塾带来更多美好的享受。
阅读，拥有沉默的力量，拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量，拥有情感温暖的力量。风过留声，雁过留影。每一缕风声，每一道雁影，都在我们心灵里留下涟漪，在我们心田里留下印记。孩子们，让我们绽放，像花儿一样；让我们放声，像鸟儿一样。给我们的世界，留下属于自己的，不一样的印记。
请记住：诗塾一直就在这里，不离不弃。传播诗歌，在诗意里成长，一直是诗塾的宗旨和初心，希望在未来的岁月里，给孩子们带来更多美好的诗歌享受，同时与孩子们更多的互动，共同成长。
愿我们在祝福里成长，不忘初心，坚持前行，追求诗意的远方。
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图*诗
以上图片来自网络的一组森林精灵插画作品。
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