美霞读诗:我想你你一起生活|茨维塔耶娃:诗塾课(118)
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我想和你一起生活
[俄罗斯]茨维塔耶娃
我想和你一起生活
在某个小镇,
共享无尽的黄昏
和绵绵不绝的钟声。
在这个小镇的旅店里——
古老时钟敲出的
微弱响声
像时间轻轻滴落。
有时候,在黄昏,自顶楼某个房间传来
笛声,
吹笛者倚著窗牖,
而窗口大朵郁金香。
此刻你若不爱我,我也不会在意。
在房间中央,一个磁砖砌成的炉子,
每一块磁砖上画著一幅画:
一颗心,一艘帆船,一朵玫瑰。
而自我们唯一的窗户张望,
雪,雪,雪。
你会躺成我喜欢的姿势:慵懒,
淡然,冷漠。
一两回点燃火柴的
刺耳声。
你香烟的火苗由旺转弱,
烟的末梢颤抖著,颤抖著
短小灰白的烟蒂——连灰烬
你都懒得弹落——
香烟遂飞舞进火中。
1916年10月10日
(汪剑钊 译)
作者简介
茨维塔耶娃·玛琳娜·伊万诺夫娜(Цветаева Марина Ивановна),1892—1941年,俄罗斯著名的诗人、小说家、剧作家。茨维塔耶娃的诗以生命和死亡、爱情和艺术、时代和祖国等大事为主题,被誉为不朽的、纪念碑式的诗篇,在20世纪世界文学史上占有重要地位,被认为是二十世纪俄罗斯最伟大的诗人。
茨维塔耶娃于1892年10月8日出生于莫斯科。父亲是莫斯科大学的艺术史教授,母亲具有很高的音乐天赋。母亲还给孩子们讲故事,诵读诗歌。正是在母亲的影响下,茨维塔耶娃逐渐滋长了对诗歌的信念。1910年,这位18岁的 少女自费出版了诗集《黄昏纪念册》,它引起了不少文学前辈的关注。
1912年1月,茨维塔耶娃结婚,并将其第二部诗集《神奇的路灯》题献给丈夫。后随夫出征并迁居柏林、巴黎等地。出版多篇诗集。1939年6月返回苏联,厄运连连,女儿被捕流放;丈夫艾伏隆逮捕后被枪决。由于丧失了发表自己作品的可能,她把主要的精力都投到了 诗歌翻译中。1941年8月31日,在孤立的极端痛苦中, 诗人自缢身亡。
俄语原文
Я бы хотела жить с Вами
Марина Ивановна Цветаева
...Я бы хотела жить с Вами
В маленьком городе,
Где вечные сумерки
И вечные колокола.
И в маленькой деревенской гостинице -
Тонкий звон
Старинных часов - как капельки времени.
И иногда, по вечерам, из какой - нибудь мансарды
Флейта,
И сам флейтист в окне.
И большие тюльпаны на окнах.
И может быть, Вы бы даже меня нелюбили...
Посреди комнаты - огромная изразцовая печка,
На каждом изразце - картинка:
Роза - сердце - корабль. -
А в единственном окне -
Снег, снег, снег.
Вы бы лежали - каким я Вас люблю: ленивый,
Равнодушный, беспечный.
Изредка резкий треск一
Спички.
Папироса горит и гаснет,
И долго - долго дрожит на ее краю
Серым коротким столбиком - пепел.
Вам даже лень его стряхивать -
И вся папироса летит в огонь.
10 декабря 1916
作品赏析
茨维塔耶娃是为爱而生的诗人。她一生的诗作主题,大多集中在爱、死亡中。这首诗写得缠绵悱恻,柔美无比。
前两节,写我的生活意愿,和你一起生活,度过每一个黄昏,听过每一道钟声,时间静静流逝,只要我与你在一起。这样的爱,简单深邃,朴实绵长。诗人用词精美,每个和你在一起的时光,度年如日,如时,如分,如秒,写时间缓缓流逝的声音,如同水滴落,却是那么的美,那么的迟缓,那么的享受。
三四节继续咏叹时光的美好,共同度过的岁月的静好。诗人在锤炼生活中的细节上很下功夫,小处见大文章。那些细微末节,如同缓缓流逝的时间一样渺小、容易忽略,却意外地令人怀恋,令人向往。笛声悠扬,简直是在赞叹;窗口的郁金香,平凡处的华彩。如同电影的慢镜头一样,又好似蒙太奇手法一样,一一呈现:先闻其声,镜头随声音兜转到窗口,吹笛者倚窗俏立;怒放的郁金香;房子中间的壁炉,瓷砖上的画,细腻到小小的心,帆船,玫瑰,都随目光扫过,然后是窗外的雪,大幅的雪覆盖田野外景,沉默的空镜头,活脱一部电影的分镜头!
镜头虽空,情感却不空,而且饱满。“此刻你若不爱我,我也不会在意。” 这样的一句意味深长的话,透着一份主人翁为爱执着,为爱痴狂的执拗,近乎爱着爱情本身,爱着这个自己所幻想的爱情氛围。
在诗人心里的想象中,或者说理想中,除了外部景物描写,当然少不了另一个主角出场。 五六节写男主人翁的特征,凝炼聚焦:慵懒,冷漠,淡然。特别是吸烟的场景描写,细腻到极点,侧面更说明诗人对其的爱,那种深入到骨头的爱,爱其每一个细节,每一个分寸。痴迷,甚至细节都在玩味的地步。
诗人是清高孤傲的,但遇到心仪对象,则近乎于盲目和沉迷。从侧面更烘托出诗人对爱的渴求,对爱的执着。而结尾的烟蒂的由旺转淡,直至不弹烟灰,直接飞舞入火中,却预示着诗人为爱痴狂,心宁愿与灰烬同归于尽的地步。这样的爱,到了为爱燃烧自己,即使火烬成灰也在所不惜的凄美境界。
诗篇处处流露出细节的极端刻画, 而在平静描写的外表下面,流淌着深厚浓烈的爱的痴迷,爱的献身。通篇洋溢着女性特有的细腻而坚定的情致,着实让我们感动。在平静的叙述下,跳动着一颗飞蛾扑火的勇敢与执着的心,着实让我们体验到诗歌的阴柔魅力。
阅读指南
父母读给孩子听全文,十五岁+ 听
适合家长读全文
这里我们留给我们的家长一个朗读的空间,给家长们读一些耳熟能详、隽永清新的经典作品。只有家长的示范作用,家长的热爱阅读,才可以引导孩子们爱上阅读。
在世界文学里,有很多宏大沉重的主题,也有很多轻盈飘逸的主题,更有一些深邃而浓郁的主题。人生本来就是丰富的,嬉笑怒骂、喜怒哀乐、呐喊、彷徨、痛苦、挣扎,都是文章,都是可以去阅读,去丰富自我的人生阅历的。
人生路上,有诗和远方,有爱与温暖,也有悲伤与愤怒,坚持与反抗,有苟且与妥协......只要我们有一颗爱书的心,爱阅读的习惯,带着书本,和诗塾一起上路,你就不独单。
朗读者
朗诵者: 美霞
今天的献声者,是来自陕西的美霞。她的朗读凄美婉转,低沉哀婉。较好地把握了此诗女性柔美而凄婉的特色。
这是家长读诗的第五期。我们会呵护这样的一个平台。让我们的家长在锅碗瓢盆、烟酒茶等等工作、应酬的忙碌中,略微停一下,慢一会,给自己一点时间,一点读诗的闲暇,一点阅读的片刻,让灵魂的翅膀张开,让灵魂飞起来......
阅读,拥有沉默的力量,拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量,拥有情感温暖的力量。风过留声,雁过留影。每一缕风声,每一道雁影,都在我们心灵里留下涟漪,在我们心田里留下印记。孩子们,让我们绽放,像花儿一样;让我们放声,像鸟儿一样。给我们的世界,留下属于自己的,不一样的印记。
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诗歌就是上苍馈赠给我们的美好礼物。
愿诗塾能长伴你我左右,共享诗意生活。
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