成功者为何成功，失败者为何失败：是天赋、智力的差异吗？不，是......

时代总是给成功者展示的舞台，作为普通人常常自甘为观众，除了羡慕成功者的天赋与能力，为他们点赞喝彩外，其实内心也为自己的平庸找千万种理由来解脱，最后回味一下曾经的一点辉煌，心满意足地继续吃瓜围观。

成功者真的就是天赋造定的吗？你我与成功者之间，真的是天赋与能力的差异吗?

为什么有些成功是一时的？为什么有些神童早早陨落？

为什么有些人年少时，并没有表现出高于常人的智商和天赋，最终却取得了非凡的成绩？

为什么面对困难，每个人心理承受能力和抗压能力都不同？

为什么有些人事业能稳步向前发展，能力持续成长，其背后究竟有什么秘密和心法呢？

如果你也有这些困惑，请随我一起看看美国学者卡罗尔·德韦克在她的著作《终身成长》中如何分析，寻找其中的秘密和心法。在这本书中，作者通过人们面对天赋与才能的两种截然不同看法，发现了人与人之间可选择的差异——思维模式。

作者进行了数十年的研究，最终发现：人们获得的成功并不是能力和天赋决定的，它更受到我们在追求目标过程中展现的思维模式的影响。人们在这一过程中，展示出两种思维模式：固定思维模式和成长型思维模式。

固定型思维模式的本质特征是——相信自己的才能是一成不变的。拥有固定型思维的人，面对努力，他们是抱一种消极态度，面对问题和挑战则会产生一种彻底的失败感和无力感，采取的是逃避的行为。他们只是急于一遍遍证明自己的能力，他们更关心别人如何看待自己，他们会把发生的事情当做衡量自己能力和价值的直接标尺，在原地蹦跳，遇到困难就逃避。

成长型思维模式的本质特征呢？表现出一种积极的，不设限的思维，是建立在相信每个人基本能力是可以通过自身的努力去培养的。即使人们在先天的才能和资质、兴趣或性情方面有着各种各样的不同，每个人只要去努力，去尝试，去经历，都可以改变自己的人生，并获得成长。遇到问题，他们是去想办法解决，面对挑战<span 他们选择去学习、去改变、去提升自身的能力，让自己在问题和挑战中成长。

这两种思维，它们体现了人们应对成功与失败、成绩与挑战时的两种基本心态。

我们中许多人，都愿意做龟兔赛跑中的小白兔，面对小乌龟的胜利，一副不屑一顾的表情，大哼一声“哼！要不是我去睡觉了，冠军能有你的份？努力？只有低智商、没天赋的人才去做的事情。”于是继续翻身睡自己的大头觉。

我们这些小白兔，常常自以为是，也常常被动地接受人们给我们贴的标签。我们相信自己的才能是一成不变的，天赋代表一切。我们只为失败找理由，不为失败找原因。面对问题与挑战，我们就去逃避，只在自己的舒适圈中自我陶醉，我们怕失败，不敢突破，于是就缩在越来越小的圈子里。我们固守着固定思维模式，做一生的观众。

而小乌龟这个不被天赋与才能局限的成功者，他不相信自己只是个局外人，远远地观望别人的精彩，他相信成长的力量，他要去努力尝试不一样的龟生。他选择一步一步地踏踏实实地，向着目标前进。他相信，这一生就如同这漫长的马拉松，只要坚持，只要努力就会到达一个个目标。只要向着目标努力前进，就会收获灿烂的龟生。

我们中也有一些人，他们相信，自己真正的潜能是不可估量的；只要有目标，方法得当，坚持就一定会实现自己的理想。因为他们明白，人类在经过多年的热情、辛苦奋斗以及训练后能够取得什么样的成就，是无法预知的。所以他们相信我命由我不由天。人生的马拉松长跑中，终生成长者才是赢家。

原来，我们与成功者之间，只是思维模式的不同，我们坚守固定型思维，而成功者拥抱成长型思维。

 我们与成功者之间，不是天赋、智力的差异，我们之间只是思维模式的不同。