诗联茶话集中版533~600~700~800(内含若干古诗~句内奇位,句内偶位孤平之分析)

浪花突然感悟的易混淆的(形容词)(名词)结构,(动词)(名词)结构的词性分辨:


将其看成是形名中的过程,均视其为形容词。~(特注:以下词组虽然纷具个性,但是,其共性却是形名结构)
例如:
多云,狠心,刺眼,晚辈,外头,尖端,空心,平生,神气,空洞,公道,巨型,过时,无能,定量,高声,高等,大胆,重点,
②将其看成是形名后的现象,均视其为名词。~(特注:以下词组虽然纷具个性,但是,其共性却是形名结构)
例如:
晚辈,外头,平生,空洞,公道,定量,大气,宏图,华年,壮志,大道,豪情,细雨,狂风,暴雨,朗月,闲云,

将其看成是动名中的过程均视其为动词。

(特注:以下词组虽然纷具个性,但是,其共性却是动名﹤动宾﹥结构) 如 :

生气,无能,定量,

④将其看成是动名后的现象,均视其为名词。~(特注:以下词组虽然纷具个性,但是,其共性却是动名﹤动宾﹥结构)
例如:
落叶,飞花,流水,流年,流星,望月,
逝水,围棋,
~~
534
个人理解:
工对~分有词性工对和词类工对。
宽对~分有词性宽对和词类宽对。
535
词类工对~常用在在诗钟,无情对里。
词类宽对~常用在律绝,对联里。
词性工对~常用在律绝,对联里。
词性宽对~常用在律绝,对联里。
535
律绝,对联里后平仄失调,应善于透过现象看到本质,由纷纭的个性看到事物的共性,既:无非是两大结果~(小拗句和大拗句) :

①要么是奇数位平仄失调(小拗句)。
②要么是偶数位平仄失调(大拗句)。
536
流水对之探讨:

顾客回头缘得利
商家笑脸果知名
~上下联各说个的,非流水对
②如果改为如下:
顾客回头缘得利
商家笑脸盼扬名
~上下联关联,则成了流水对。
537
会作无情对,那么,再去作诗钟和对联,就会得心应手了。
因为:
无情对的个人秘诀就是“小字工对,整意颠覆”。而这个小字工对~就是每个具体的单字词类工对。
538
孤平与拗句的再分析如下:
白波九道流雪山
分解一下:
①白波九道流~波:孤平小拗
②九道流雪山~流:孤平大拗
③白波九道流雪山~①②合在一起,可看作是:古风大拗句
539
八月湖水平~湖:孤平;水:大拗
涵虚混太平~太:救拗“水”
~
我宿五松下~松:孤平且小拗
寂寥无所欢~所:救拗“松”
540
通过538,539的举例,感悟到~理论知识越研究越明了的两大结果(可触类旁通三平尾、三仄尾)。既:
①句中奇位字平仄失调,定是孤平小
拗句。
②句中偶位字平仄失调,定是孤平大拗句。
541
孤平~常见的普通拗格,不值得这么大惊小怪的。无须拿律绝的孤平来评论对联,应知道对联中,可不必顾忌孤平的。
542
工具书中的词汇,永远是动态中修定和补充的,因为,新词汇的出现是无穷无尽的。
543
网络交流中,只承认工具书中的现有词汇,而不肯承认暂时未入书的新词汇,仅仅是机械唯物主义者。善于接受并创出新词汇,才是辩证唯物主义者。
544
风~可以翻动,可以撕扯,可以穿越,可以舞动,可以扫动。亳无疑义。问题是~谁见过风可以步吗?
545
清风不识字,何故乱翻书?~主语“风”翻书,无理而妙哉。
阵阵和风步步娇~主语“风”怎么会“步步娇”?令人不可喻理。且以主语“风”观察全句之意,正是擎纲挈领,决不是断章取义。
546
理解一个句子,先从主谓宾入手,这是我喜用的方法。
具体如下:
丝丝/细/雨/声声/慢,≈≈丝丝/细/主语/声声/谓语
阵阵/和/风/步步/娇。≈≈阵阵/和/主语/步步/谓语
547
意境和格律是两回事。意境永远第一位,格律永远让位于意境。当然,意境美,同时又格律美,更是锦上添花。
548

一句话的主干是什么?毫无疑问,是:主谓宾。句中其它位置的词汇,均是各自为主谓宾服务的。

549
须知~孤平,不是对联的禁忌。
550
举例~平平仄仄平平仄节奏美的马蹄韵格式,只是格律美。它与意境无关,因其句里,只有平仄,没有物象,意象。
551
浪花认为≈句子中更简单的主干~只有主谓。因为谓语是解释主语的目的是什么?
552
既然大家都在玩孤平,不正是目前仍被大家认可吗?
53
孤平论,仅适用于律绝,并不适用于对联。这是我的观点。因为对联通则并没有禁止孤平。
554
一句话,有吋虽然没有主语,但,仔细分析,却是句外~(见括号里)~有主语的。~<其它触类旁通>。
比如:
(老师)讲课;(管子)滴水;(鸟儿)扇动翅膀。
555
举例无主语的句子(其它可触类旁通):
①欲穷千里目,更上一层楼。
一个是句外主语的目的~为了更上一层楼
②一杯浊酒喜相逢。
一个是句外主语的目的~为了喜相逢
556
没有主语的句子,只是表面现象。
557
至于句中有主语的目的更好理解了。
举例(其它可触类旁通):
故人西辞黄鹤楼
句中主语的目的~是为了“西辞”
558
我们应喜于接受达意的新词汇。不要人已在今天,思维仍留在昨天。
559
主语无论是留在(显示在)句中,还是留在(隐藏在)句外,主语都是有目的的。
560
再举例:
寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚!
~很明显,句子的寻寻觅觅是谓语,主语在句外。
561
用最熟悉的文字,来表达最丰富的情感,这就是熟悉陌生感手法。
562
日月潭/波/弹/日月≈日月潭/主/谓/宾(波:拟人化主语)
风云岭/寺/领/风云≈风云岭/主/谓/宾(寺:拟人化主语)
563
诗人的独特眼光不仅仅是发现美,更是具有独到的表达美。
564
很明显:
故乡~偏正于一个物象
山水~并列于两个物象
565
日月潭/波/弹/日月~3/1/1/2节奏点
565
诗人,不仅要善于寻找美,发现美,更善于表达美,抒发美。
566
我喜欢从语法结构入手,请看:
日月潭/波/弹/日月~定/主/谓/宾
风云岭/寺/领/风云~定/主/谓/宾
567
分析一个句子,我先找出主语物象后,其它陪衬则一目了然了。
568

我分折一个句子的方法是:
先找出主谓宾语,因为其它切为主谓宾语服务的。
而主语,或在句中,或在句外。
569
山水~山山水水,两个物象。
故乡~能理解为:故故乡乡吗?显然,“故”是服务于“乡”的。既:只有一个物象。
570
善于描写于启承,更善于抒怀于收笔。
571
大写的三种词性具体运用之例:
①大写的字母~大写:名词
②依照文字的大写形式进行书写~大写:动词
③大写的人生~大写:形容词
572
山尽崚嶒劈翠烟。~尤喜这句,“劈”令画面意境顿时生辉。
573
收笔的一个目的~令人画面想像中。
574
收笔的另一个目的~令人情感上层楼。
575
景收笔的目的~将情感寓于物象中,更有品味。
576
物象的目的,总是为了情感而运用。
577
收笔又一目的~令人情感产生共鸣中,
578
月光下的薄雾,似轻纱。
薄雾下月光,似奶乳。
579
格律指平仄。
病联既病句,与格律无关。
580
诗,联的某一句尤为有品味~指的是对作者的此句意的品悟,与平仄失调无关。
581
作者应善于捕捉常见物。
作者更应善于抒怀于常见物。
582
风雨~可理解为:风风雨雨。既,两个物象。
而生涯~能理解为:生生涯涯吗?显然不行的。既,只有一个物象。
583
我的理解是:
客里生涯~他乡的生活之路
窗前风雨~窗前的风风雨雨
584
连绵词可以对并列词组~作为宽对,解析正确。
585
另外,四七式句的对联,其每句的最后一个字,最好是平仄交替。这样更符合马蹄韵。
586
格律错误的其中一条对联~我称其为:拗联。
语法,修辞错误的其中一条对联~我称其属于病句。
587
格律错误不是病句,須明白。
品味~品的是句子意境。须知,格律不谐的好句子,仍有品味。
588
我常用的诗词手法是:
扣题启承,扣题转结。
589
捣练子 阿里山情
将夜举,把晨邀,峰插云端岭似潮。
海峡休拦亲骨肉,我身誓化返乡桥!~拟人化收笔,应是一个创新的手法。
(词林正韵 依李煜格)
590
须明白,格律和意境,是两个不同的概念,不可混淆。
591
不论是散文,还是对联,它们都是由具体的文理达意的句子组成的。它们与平仄无关。
592
诗词的收笔,总是要或明或暗地扣题抒情的。
593

情收笔~字面有个人情绪,情感。既:明抒惰。
景收笔~字面看不到个人情绪,情感。既:暗抒情。
594
上联若为大拗句时,下联必须救之。若上联为小拗时,可不管它。
595
格律失调后,有以下两个方法:
自救~指本句中平仄相救。
互救~指两句间平仄相救。
596
仄仄仄平平平仄~首先,它不是马蹄韵。且偶数位平仄明显失调。所以,它必然是大拗句。反过来问,偶数位失调,它难道是小拗句吗?还是正格吗?
597
善于从纷纭的事物的表象看到清晰的事物的本质,既,善于从个性中抓住事物的本质。没有必要凡是小拗句,尤其是大拗句都去找古人的例子。因为,理论通了一通百通。
①小拗句,万变不离其宗~均是奇数位平仄失调。
②大拗句,万变不离其宗~均是偶数位平仄失调。
598
塔/高*升*月/吻≈≈宾/高*升*主/谓/:倒置的主谓宾
野/阔*落*霞/陪≈≈宾/阔*落*主/谓/:倒置的主谓宾
599

不要抱着词典来看待新词汇。升起的月亮,难道是动词吗?这么一目然的名词,应懂的。既然能看懂“落霞”是名词,就能看懂的触类旁通于的“升月”了。

升月~公司品牌,为何不能引用?升起的月亮难道是动词吗?何况“升月”是某公司的冠名,而不是专利。

落/霞~动词/名词,动/名结构,既:动宾结构。
升/月~动词/名词,动/名结构,既动宾结构。
600
深圳,不仅是敢为天下先的创业楷模,更是敢为天下先创词楷模。
试想,深圳年每天那么多的新公司冠名和注册,难道工商局都要抱着词典里已有的词组来批准吗?
601
应知道:
平仄失调~就是拗句。
而拗句~又必然分为小拗和大拗
其中,小拗,可救可不救,大拗则必须救之
这是多么简单的救拗基本的知识。
602
升月~该公司冠名时,还要先去查词典吗?
词典没有的词汇,就不能创造一个吗?
该公司用“升月”去注册时,工商局也要抱着词典有的词汇才给注册吗?
升月的具体含义,该公司自有其特殊的意义。
改革开放的前沿阵地,不仅取要敢为天下先去创业,同样需要敢为天下先去创新词汇。
603
另,四/七(或三/七)式每句最后一字,若平仄交替,则更具音律美感。
604
应明白格律最基本的常识:
①平仄失调~还是马蹄韵吗?
②既然不是马蹄韵,为何学者们会使用变格这一词汇?
③为何出现拗句这一词汇?
④拗句分为几种?
⑤什么情况下不必去救拗?
⑥什么情况下必须去救拗?
605
物象失对,一物对两物,诗钟当避之,普通对联里,也是能避则避。
606

建筑是静止的诗词
诗词是律动的建筑
607
新词如同雨后春笋涌
青山应当敞开怀抱迎
608
汉语中,人们已习惯了连绵词的称呼法。
其实,如果称其为连绵词组,应是更名符其实。
因为词,可以是一个或多个字组成的。而词组,是两个或多个字组成的。
609
连绵词大全里汇集的连绵词基本原则是什么呢?我反复琢磨后,发现如下原则:
①必须是专用词组,或外来译音后的词组。
②必须是没有中心词的词组。(如:主谓、动宾、偏正,都各有中心词)。
610
港坛《应对联》首席版主随笔心笺对“救拗”的见解回复如下:
浪兄,以下是个人对拗句的基础了解。

(仄仄平平仄平仄)、(平平仄仄仄平仄)都是诗、联常见的 '拗句’!这'拗句’名称的由来,先要从'孤平’(仄平仄)说起;

'孤平’ 只针对平声收句的第四个字,(仄仄仄平仄仄平)这句子便是孤平!

对于仄声收句的句子,甚至只有一个平声(仄仄仄平仄仄仄)或(仄仄平平仄平仄)也没有'孤平’这定义存在,我们只定义此句式为拗句。另外(仄仄仄平仄仄仄)也是属于'大拗句’之一。

律法所定;135不论、246分明。凡在135位置失替的句子,我们称为 '小拗句’,反之,246 位置失替的句子,我们称为'大拗句’。

在诗中:小拗句可救可不救,大拗句必救。(一般只用135的平仄调换补救,这是题外话)

在诗钟里,甚至完全不容'拗句’存在、且1、3可以不论,而5则平仄必守之。

在联中:由于没有拗、救之说,但容许'拗句’存在。遇上'拗句’,我们只要以正格对之便可。
如;
1.
出句:仄仄平平仄平仄(大拗句)第六字失替
对句:平平仄仄仄平平(正格)
1a
出句:平平仄仄平仄仄(大拗句)第六字失替
对句:仄仄平平仄仄平(正格)
~
2.
出句:平平仄仄仄平仄(小拗句)第六字合律
对句:仄仄平平仄仄平(正格)
而这个例子:
以后竹篱多蝴蝶
仄仄仄平平平仄
根本不是一个律句,所以只能列为出律,而不属于拗句。
~~~~~~~~
浪花的回复如下:
①律法所定;135不论、246分明。凡在135位置失替的句子,我们称为 '小拗句’≈≈同感,
反之,246 位置失替的句子,我们称为'大拗句’。≈≈同感。
~
②在诗中:小拗句可救可不救,大拗句必救。(一般只用135的平仄调换补救,这是题外话)≈≈同感。
③在诗钟里,甚至完全不容'拗句’存在、且1、3可以不论,而5则平仄必守之。≈≈同感。
~
④在联中:由于没有拗、救之说,但容许'拗句’存在。
遇上'拗句’,我们只要以正格对之便可。
~~~谈谈我的个人观点 : 对联虽然没有救拗一说,但实际上的正格对之,已经暗中补救了上面的拗口句中的那个拗口字了。只是没有点破而已。因为,内行人,一看就知道是在暗中救拗。
611
西望瑶池降王母
平仄平平仄平仄--明显的拗格 。≈关键是:王/大拗格
平仄平平平仄仄--正格。≈关键是/第六个“仄”声,已悄然救了上面。
612
分析一个句子,先从主谓宾入手。是最基本的手法
613
一三五平仄失调~小拗句,小疵也。可救可不救也。
二四六平仄失调~大拗句,大瑕也。当必救其也。
614
分析一个句子,先从主谓宾入手,这就是我的常用手法。
615
每一个名词连绵词,均表示一个特定物象。
616

尽管平仄失调的诗联多种多样,不外乎以下三种 :
①要么奇数位平仄失调~小拗句
②要么偶数位平仄失调~大拗句
③要么奇数位偶数位均平仄失调~大拗句
617
透过现象看到本质,同样适用于分析诗联平仄失调后的句子。
618
诗联平仄失调句子任其纷纭变化,都逃脱上面“616”里的①②③之本质。
619
虎跑泉前泉跑虎 , 虎跑从容(浪花对)
自释语法结构如下 :
虎/跑/泉~主/谓/宾后的专用名词
虎/跑/从容~主/谓/宾后的组合词
620
诗联应是~常见题材美在翻出新手法。
621

举/杯/云朵里~(主语在字后)谓/宾/补
吹/笛/雁排南~(主语在字后)带/宾/补
上下联表现了人的两种动作的画面

“雁排”,就是大雁在天空飞翔时的一种队形,
622
对句 :中月晶莹人赏圆
句中的“月”和“圆”分别有着落和来由。而“人赏圆”读的有些生疏别扭。
623
以下句子可分析为两个“主/谓/宾”(其它可触类旁通)
举/杯~望/明月~(主语在字后)谓/宾~(主语在字后)谓/宾
624
五言,七言言句节奏点任其变幻,都逃不脱主谓宾结构。
625
句子节奏点是一个的方法。
句子主谓宾也是一种手法。
626
更简单明了的玻璃字判断如下 :
指汉字笔画呈轴对称。比如 :
里,王,口,日,申……
627
平平平仄平平平,这么简单的平仄失调,难道是正格吗?是马蹄韵吗?句子本身就是小拗句,没什么大惊小怪的。
628
观察纷纭的句子变化,关健是看到其句子变化的本质。
我们需要的是 :要有一把金钥匙,而不是一大堆前人的句子之例子。
629
竹笛悲垂~可有两种解释 :
①竹笛~拟人化物象
②竹笛~词组后有人
玉箫高奏~可有两种解释 :
①玉箫~拟人化物象
②玉箫~词组后有人
630
举例 :
平平平仄平平平
很显然,
句子的表面现象~平仄失调。
但是句子的本质~仄:没有失调,而是仄前后的两平失调。说明白点,既 :奇位字平仄失调,仅是普通的小拗句也。
631
是否可这样理解 :
应当~有条件的应当,而不是无条件的应当。
632
崖峻/服/鹰/悠~主/谓/宾/悠。整句意思 :万丈悬崖佩服老鹰悠闲地飞翔。
633
一个两个字的词组,往往是一句话的高度凝缩(其它尽可触类旁通)。例如 :
何当~是对“什么时候”的高度凝缩。
顾问~是对“现在指受聘充当领导者参谋角色或继续担任业务工作的离退休干部”的高度凝缩。
634
古体诗的特点整理如下 :
①不讲究韵脚
②不讲究平仄
③不讲究字数
④不讲究句数
635
对联的基本要素之一≈≈≈平仄相对,至少是偶数位平仄相对。
636
无情对当用最熟悉的 :
或专用词~(名词,动词,形容词,副词)
或组合词~(名词,动词,形容词,副词)
尤为妙绝。
637

以下均是港坛《应对联》首席版主的见解,很有见地 :
玻璃字” 或称 ”对称字”;是指每字左右两边都相等对称,如”東南西北” 等。
亦有人把”玻璃字”细分为 ”晶体玻璃字” 及 ”水体玻璃字”,“晶”体是指字体左右绝对对称,如 '日’、'出’、'天’、'山’等等…。
“水”体是指字体左右差不多对称,如 '水’、'窗’、'至’ 等等…。
玻璃字的确没有权威的认定标准,但是也凭正字字体(包括简、繁体)的结构、古字字体的结构、书法字体的结构、经过在玻璃片上印证反复拆解分析出来的,是有根据可查察的。绝对不能凭肉眼主观的角度去判断。
这个亦可自我测试的:在一片透明玻璃上,写上”玻璃字”体,然后反过玻璃片来印证便知对称效果。
”玻璃字”用不同书法体书写出来,如篆、隶、楷体。字形亦会因不同书法体而有不同程度之对称效果;例如 '留’,'行’,'丝’ 及 '世’ 字在隶书中可算是对称字,但这些字在楷书当中,对称效果则不太理想了。
'箫’字所以不列入玻璃字库,不用古人解释,答案亦可凭字形结构、各种书法体的结构,客观地细分出来。
首先我们把'箫’字的 '肀’部首分拆出来,看'肀’的形状跟申字差不多,但中间部份的田字左边少了一 竖,试问以'每字左右两边对称’的标准,把'箫’字列入”玻璃字”,是否太主观呢?
'玉’字,古字结构, 看玉字篆书古体的写法:

玉字隶书的古体写法:

都属”晶体玻璃字”。
~
“尺”字的隶书写法:

上口下人(拆解),属 ”水体玻璃字”。
抚心而言,单看 '世’字,左右的确没有完全对称,但看事物要看全面,'世’的古体字、异体字:'丗'、'卋'。是绝对左右对称的'晶体玻璃字’,所以通用字里的'世’字,便被纳入为为 '水体玻璃字’,这例子,便如'华’字和'華’字、'灵'和'靈'的原理。
'华’字也不是对称字,为什么'华’字在曾兄的作品可以使用推广,而 '世’ 字又否定甚至推翻为,只是 '编所谓玻璃字典的人的喜好而已。’??是谁有厚此薄彼之嫌??
古体字、异体字:是如今通用字的另体,其发音和字义与如今通用字基本上是一样的。这些字的踪至甚至在现今的权威辞典里随时可根据通用字查阅的。
而书法字体,大部份都是临摹通用字的古体字、异体字。所以 '玻璃字庫’ 也是根据 '书法字体’ 去归纳,而不是由编字人的个人主观或喜好而定。更没有模棱两可之说。
以下的字体,供曾兄参考:
'今’ 字的古体字、异体字;'仐’ 亦是是绝对左右对称的 '晶体玻璃字’ !
'箫’字的古体字、异体字 ; '萧’不是对称字。
'家’ 字的古体字、异体字 ;'宊’ 不是对称字。
'盈’ 字的古体字、异体字 ;'溋、盁’不是对称字。
'字’ 在辞典里没有展现异体字,主体不是对称字。
**********************************
'玻璃字体’和'诗钟’这两种玩意只是清朝才开展的文字游戏,在历史悠久的辞典,当然找不到玻璃字眼。
638
诗要求尽量避避的撞韵挤韵连韵,同样适用于词。
639
律绝中的副词转意,乃是行家的老到之手法。
~

~以上图片

(首先在此由惠衷感谢港坛成联首席版主静心听风老师的对联知识图片分享)
640
天弯衔日月~乃是野天交界处的畅想曲。
641
浪花个见 : 有时,豪放性对联,句子中若不出现“豪情”字眼,往往更有品味之效果。应把句中“豪情”留给读者去体会。(其它尽可触类旁通)
642
同样,有时,婉约性对联,句子中若不出现“婉约”字眼,往往更有品味之效果。应把句中“婉约”留给读者去体会。(其它尽可触类旁通)
643
诗联里用反衬手法更有品味。如 :以动衬静,或以静衬动。(其它尽可触类旁通)
644
标准马蹄韵,无论是平(仄)起或平(仄)收,应参照如下 :
本句里要求平平、仄仄两两交替。
对句时要求仄仄、平平两两更换。
645
诗联的个人情感不直说,而以物象抒怀,手法尤为妙绝。
646

诗词有时运用排比句,其文尤如家常话。令如临其境。举例如下 : (连用四个“我”)

杜甫《草堂》
旧犬喜我归,低徊入衣裙。
邻里喜我归,沽酒携葫芦。
大官喜我来,遣骑问所须。
城郭喜我来,宾客隘村墟。

647

诗联收笔句,应以最熟悉的文字,向读者呈现一幅最丰富的画面或一段最有品味的情感。

648

浪花提个建议如下~(因为现有的连绵词大全里没有以下词组,且可以此触类旁通) :

根据下面的②≈≈,可将以下特定词组划入~名词连绵词

矛盾,锁钥,东西,春秋,大小,左右,

斤两,手足,方圆,桃李,长短,短长,

度量,动静,深浅,方寸,耳目,轻重,

~

根据下面的②≈≈,可将以下特定词组划入~副词连绵词

反正,横竖,贵贱,早晚,迟早,高低,

~

根据下面的②≈≈,可将以下特定词组划入~动词连绵词

左右,

~

网上介绍的有关怎样分辨“连绵词”的方法,虽然纷纭,然各有其理。

浪花试图透过现象看到本质,从纷纭的个性看到其各自的共性,从另外一个角应来分辨它。

既 : 抛开传统的双声法,双韵法,叠韵法,偏旁法,而用对比的方法来认识它~(只分析由两个字组成的汇组,其它可触类旁通)。具体如下 :

该词组拆开后的每个字,均无单字意义。例如 :

蚂蚱,咖啡,徘徊

②≈≈

该词组拆开后的每个单字,均有各自的意义,但是,却和拆分前的词组之截然不同。

例如 :

宛转,古拙,落拓,骨碌,英雄,低回,

马虎,苗条,扶疏,从容,留连,支应,

支离,姑息,肝胆,瓜葛,骨朵,俘虏,

盘缠,脑筋,牢骚,结巴,古董,空洞,

石榴,牡丹,杜鹃,促织,仓猝,牵强,

杜若,孔雀,莪术,熊猫,唐棣,

该词组拆开后的每个字,均有单字意义,且和拆开前的词组意思一样,不能认为是连绵词。例如 :

杨柳,挺拔,拼搏

该词组拆开后的每个字,仅有一个字有单独意义。

例如 :

蝴蝶,逍遥

该词组拆开后的每个字,虽然有一个字有意义,但不能认为是连绵词。

例如 :

忘也

词组里不含中心字,均认为是连绵词。

例如 :

婉转,宛转,参差,牵强,梧桐,

词组里虽含中心字,但拆开后,每个字与原词组之意截然不同,仍可认为其是连绵词。否则不是连绵词如 : 阿娘。

例如 :

孟浪,龙钟,荒唐,依稀,扬长,装蒜,

断肠,圆场,栖迟,姑息,惨白,正经,

优游,洪荒,排场,胡同,古董,空洞,

薄荷,光趟,委蛇,狼籍,连理,

*****************

在补充前,首先感谢杨柳困老师的奉献。

补充者 : 振波浪清

浪花补充一个方法如下,仅供参考 :

词组里,只要有一个中心字不能表达原词组之意,既可认为是~连绵词。如(其余尽可触类旁通) :

宛转,矛盾

~~~

收集者:杨柳困

感谢前阵子大家的支持,在第一次初贴后,在下参考了一些学者对于联绵词的定义,主要有以下几点:

1、双声、叠韵,这是大家比较熟悉的。

≈≈补充者根据第此条,浪花加个举例 (其余尽可触类旁通) :

双声 : 慷慨,伶俐

双韵 : 骆驼,徘徊

~

2、最小的语音语义结合体。这里有以下情况:

① 构成联绵字的两个汉字拆开后都不能单独表达意义;

≈≈补充者根根第①条,浪花加个举例 (其余尽可触类旁通) :

咖啡,蚂蚱

② 构成联绵字的两个汉字拆开后,其中有一个字能单独表达意义,另一个字则不能单 独表达意义;

≈≈补充者根据第②条,浪花加个举例 (其余尽可触类旁通) :

蝴蝶

③ 构成联绵字的两个字拆开后,都单独有意义,且能与别的字构成另外的词。但拆开后的字义与该联绵字本身的意思没有联系,它们也不可能用双音合成词的任何一种构词方式组合成该词的意思。

≈≈补充者根据第③条,浪花加个举例

(其余尽可触类旁通) :

矛盾(浪花建议把“矛盾”也划入连绵词),连理,梧桐

以上是判别一些常用词组是否是联绵词的几条重要标准。

由于不少学者在学术上的分岐,作为一个普通的人,在下对于这篇收录中出现一些词组只能说存疑而录。感谢陆云君、寒烟若水、夜雨无声、哈哈儿、FPE95等网友的意见。

这次收录来源主要是古典诗词、对联等文学作品,所以在收录时以的同旁同韵的联绵词为主。主要遵循以下几点:

1、对于联绵词中有不少词有多种写法,尽可能只录入常用的、同旁同韵的;

2、对于外来音译词组,这里除古代部分,现代的词组尽可能不录,宗教类名词暂不录入;

3、对于古代的民族、地方、人名、一些过僻的专门术语只收录极小部分;

4、对于叠字出现的词,只收入极少部分;

5、对于词组的分类方法植物与动物类不作偏旁分类,其余以偏旁分类,以同旁者优先;

6、不作其他说明的则为左右结构或同义、异体词。

649

特别指出 :

句中~指对联的每个出句中或每个对句中。

句间~指对联的出句与对句的两句之间。

650

小字工对~持指每个字都是工对,尤其适用于无情对和诗钟里。

651

再次强调 : 一句话为了前后达意(既,为了避免不知所云,避免景隔,意隔),句中前后物象,意象或动作应有着落和来由。

试举例句中之动作(其它如句中意象,物象,切可以此触类旁通) :

两次磨咕姑嫂催:

前面的动作“磨咕”着落在后面的动作“催”;

而后面的动作“催”来由于前面的动作“磨咕”

652

句间以横向(空间)对纵向(时间),往往更具气势。例如 :

九州对千古

653

句间宽对的词组,如果各词组均为句內自对,往往别有品味。例如 :

一声叹息喜忧重~喜忧/形容词,句中自对

两次磨咕姑嫂催~姑嫂/名词,句中自对

654

句中自对,可词意互为并列,或词意互为反义。

如,前面的举例 :

姑嫂(并列自对),喜忧(反义自对)

655

声母,韵母均相同的不同的字,即使其声调不同,也可认为是谐音字。例如(其余尽可触类旁通) :

乌,吴,捂,误,屋。

摊,坛,坦,碳,探,叹。

656

对联,讲究对句应胜过出句,

657

诗钟,讲究上下联,应平分秋色,不分伯仲。

658

诗钟,诗钟,钟响诗成。

659

对联~就是一条精典的对立统一之例。

660

对联,对联,无对不成联,有对才可成联。

661

应善于联想似描写,如 :

泉涌如鸣曲;
雁来胜布人 。
662
律绝中任何一句的首字,均可忽略其平仄,这是历代诗家默认的。
663
律绝中任何一句首字不计平仄,若产生孤平,均可视其为小疵。
664
诗、联奇数句里的多音字,最多可产生小抛句。
665
但是,诗、联里偶数位置的多音字,应格外注意。因为它极有可能产生大拗句。
例如 :
勤劳可兴家~偶数位置的“兴”为多音字,而句中的“兴”读音为平声,令整句成了大拗句。
666
诗、联里同一字的多词性,更应注意了。具体可祥见浪花早期整理的 : 浪花整理的汉语八大一字兼有多词性集中版
667
有时候,诗联句里,虽然一组名词对上一组名词,但是却分为以下细分。如 :
玉砌/轩窗~虽然是工对,但是“砌”名词或动词,“窗”只是名词。

若改为 :玉砌/石雕~“砌”“雕”名词或动词,则更显工对。

668
多步韵一些唐诗宋词里的著名诗词,也是向前人学习的一种好方法。
669
喜忧参半的情感之所以存在,成语本身就是答复。
670
人深陷于喜忧参半的情感中,是常见的。
671
汉字,就是各种笔划排列组合的结晶。
672
词汇,就是各种单字排列组合的结晶。
673

相对于出句,对句不可照猫画虎,以免产生雷同或合掌。

674

相对于出句,对句不可另起炉灶,而应是潜气内连,以免产生意隔,景隔。

675

诗联里若出现连续三个同声母或同韵母的字,应尽量避免(方法是,可变更其中某个字的声母或韵母),因为读起来总是感觉有些拗口。比如 :

亲戚齐~三个同声母

红铜桶~三个同韵母

676

诗联里的某一句,多是用名词,动词,形容词,或副词,排列组合的结晶。

677

同理,出句与对句之间相对的字,其同声母,同韵母也尽量错开(其它位置尽可触类旁通)。比如 :

出句 : 云中雁

对句 : 水上鹰~鹰/雁,同声母了。

~

出句 : 云外雁

对句 : 水上天~天/雁,同韵母了。

678

凡是不讲究平仄和韵脚的,都是古体诗。

679

凡是讲究平仄和韵脚的,都称是今体诗。

680

绝句分为 :

古绝~平仄,韵脚均无规律

律绝~平仄,韵脚均有规律

681

诗分为 :

古诗~平仄,韵脚切无规律

律诗~平仄,韵脚各有规律

682

鼎持格(品字格)可分为~正品字格,倒品字格

683

一首诗词就是一幅情感画图。

因为一切景语都是情语。

684

同样,一副对联就是一幅情感画图。

因为一切景语都是情语。

685

我对“暮晚”的理解~主谓结构 : 夜色不早了,天色已晚了。

686

建议行家们分别收集整理一些各地方言成册,甚至包含各村庄的不同方言入册。

687

对前面675,677的再次感悟 :

同声母、同韵母的两个字的连绵词,专用词,可运用之。

但是,对于同声母、同韵母的两个字的临时组合词,,则尽量避免之。

688

出句中的另一种小“机关”之分析,对句也应一一词性对应。举例如下(其它尽可触类旁通,如:字同音不同、字同声调不同、字同词性不同) :

出句 :

图/画/画/得好~图/名词/动词/的好

对句 :

山/歌/歌/其强~山/名词/动词/其强

689

才发现 :

五律、五绝第一句末字往往是仄声。

七律、七绝第一句末字往往是平声。

690

敲山震虎~连动结构,可看作是 :

因果关系。既 : 因为……所以……/之结构。

691

披星戴月~并列结构,可看作是 :

既……又……/之结构。

692

再重申一下对联中的小技巧,既 : 小机关。例如(其它尽可触类旁通) :

君回北同天到~机关联,前衔后接为两个专用词 :

既 : 北大,大同

693

平平仄平仄

仄仄平平仄平仄

~以上两种特殊拗格常用在:

对联的出句;

绝句的笫三句;

律诗的第七句。

694(其它可触类旁通) :

平平平仄仄

}平/仄相对

仄仄仄平平

}仄/仄相粘(平/平相粘)

仄仄平平仄

695

一三五不论~大前提是,保证没有孤平,或三平尾、三仄尾。

696

技巧对联里的感悟举例 :

雨/禹~同音不同字,仅为半个技巧而已。

风/枫~加偏旁的同音不同字,可视为全技巧。

697

出句、对句每一段落的末字平仄若交替,则更有音律美了。

举例 :

仄仄平平 仄仄平平平仄仄

平平仄仄 平平仄仄仄平平

而不是 :

平平仄仄 平平仄仄平平仄

仄仄平平 仄仄平平仄仄平

698

声调~特指阴平声,阳平声,上声,去声,入声。

699

同音字~特指声母、韵母都相同,且同一声调的字。例如 :

灌,贯

700

同音字又可另细分为如下两种 :

同偏旁~例如 :

浑、混

异偏旁~例如 :

材、财

701

同声字~特指声调相同的字。例如 :

月、亮

702

谐音字~它又分为同音字或近音字,具体如下 :

*声母,韵母都相同,且声调相同或不相同。例如 :

刚,钢,港,杠

*声母相同,韵母不同,且声调相同或不相同。例如 :

波,播,背,饼,把,霸

*声母不同,韵母相同,且声调相同或不相同。例如 :

花,瓜,刷,画

703

雁阵,雁队,雁排,雁行(音:航)~均指群雁飞行的样子 : 或人字形,或一字形

704

重重机关举例 : (其它尽可触类旁通)

①行人/人行/明月/下

~名词/动词/形容词/动词

②行人/人行/明月下

~名词/动词/名词

705

同音字的韵脚,能避则避。例 : 香,乡

706

回文对联,往往是逆向思维的结晶。例:

风吹柳浪柳吹风 (其它尽可触类旁通)

~风摇柳 : 正向思维。

~柳摇风 : 逆向思维。

707

工具书是动态权威性的;

百度汉语则是工具书的后起之秀。

708

诗词韵脚用字,无非就是三大类 : 名词、动词、形容词的有序或无序地运用。

709

奥妙的同字多词性组合效果之举例(其它尽可触类旁通) :

架/架~名词/动词(主谓)

架/架~动词/名词(动宾)

架架~名词名词(并列)

架架~动词动词(并列)

710

诗词对联中的“”有两个含义 :

①单个的汉字

②两个或多个汉字组成的词汇

711

从数学的观点看,诗词、对联中的“词汇”也分为两种 :

①由“排列而成。例如 :

举杯消愁愁

日月潭前谈日月

②由“组合而成。例如 :

江山代有才人出

712

上、下联关健是~要求“潜气内连”。

既 :

上下照应。否则,就是“意隔”或“境隔”

713

同样,每句里也应做到“潜气内连”。

既 :

前后照应。否则,就是“意隔”或“境隔”

714

诗词里的排比句,类似数学里的有限循环小数。

715

对联,为何要求下联意境胜过上联?

我的理解是 : 上联、下联分别类似于数学中的分子、分母。且分母数大于分子数,这个分数才成立。

716

含有机关对联的一个小技巧在这里,它类似于数学中的交集。如 :

山青水才知道。

其中的起承前启后之交集作用。藏有两个词汇。既 :

①水

②秀

717

切记,诗钟的严格不是一般对联可放宽的。诗钟的第五、第六字的组合,要么是平平组合,要么是仄仄组合。

不可出现平仄,或仄平之组合。

718

回文句倒着念之分析 :

风追浪~念得通,说得通。

浪追风~念得通,说得通。

峰举月~念得通,说得通。

月举峰~念得通,说不通。

路远兮~念得通,说得通。

兮远路~念不通,说不通。

719

两个字的名词词组语法结构之分析(其它尽可可触类旁通) :

例如 :

南/京,偏/正,方位词/中心词

视为偏结构式名词。

/南~/补,中心词/方位词。

视为补充式结构名词。

720

欣赏/芭蕉/朋友/*多

谓语/宾语/主语/*多

721

霜枫/野菊/醉红妆

野菊~不可一“野”障目。虽然其颜色有红紫粉黑白,但因其扣住了“醉红妆”,很自然地想到此野菊为红菊。见如下 :

红枫/红菊/醉红妆

722

诗词贵在有思味,对联同样贵在有思味。

723

如同诗词贵在有意境、诗境。对联同样贵在有意境、联境。

724

拿/书~动/宾

拿起/书包~动/宾

拿起来/书包带~动/宾

(以上动/宾之结构分析,可触类旁通于主/谓,偏/正结构之分析)

725

当明辨如下 :

回家/夸奖~动宾结构的动词/连动结构的动词。

726

雪中咏竹~正是咏吟“适者生存”。因为自古至今,都是~诗言志!

727

卧虎湾碕湾虎卧~回文句之意是 :

卧虎湾碕的湾在虎边卧着。且~湾被拟人化。

728

望海楼阁楼海望~回文句之意是 :

望海楼阁的楼在海边望着。且~楼被拟人化。

729

因为,借物咏志的诗词联,更有韵味,思味!

730

野火烧不尽,春风吹又生。~就是借物咏志的千古典范!

731

出句、对句,至少应先做到自圆其说。

732

在达意中炼字,在炼字中达意。

733

出句、对句之句意,应做到潜气内连,而不是前后相隔。

734

句意应让人理解,而不是费解。

例如 :

高山矮~令人不好理解

北望高山矮~同样不好理解

西堤北望高山矮~堤比山还高吗?费解

735

所以,句中前后内容,应相互衬托,才易理解。

例如 :

西峰北望高山矮~就好理解了。因为峰与山前后衬托着,有比较才有鉴别。

736

对于长联,领字的平仄~可平可仄,每句尾字的平仄~可两两交替。

737

我的理解是:

长联每句末的马蹄韵,或一一交替,或两两交替,均可行。

举例如下 :

一一交替
憾江上石头,抵不住迁流尘梦。柳枝何处,桃叶无踪,转羡他名将美人,燕息能留千古迹。
问湖边月色,照过了多少年华?玉树歌余,金莲舞后,收拾这残山剩水,莺花犹是六朝春。

两两交替 :
有何妙算各争先。问虎踞龙蟠,衮衮英雄安在?休论他挥戈除暴,窃鼎称尊,到头来一局终场,好梦都成千载恨。
至此愁关真打破。叹梁空燕逝,茫茫世事如斯。且任俺引水流觞,催诗击钵,放眼去全图入画,青山犹是六朝春。

738

秘/密的区別如下:

特指暗地的。例如~秘诀

特指稀有的。例如~秘本

特指空间的。例如~密友

739

句中前后物象应是~类似于充要关系。

740

做/作之区别:

做~客体是具体的

作~客体是抽象的

741

词组中的小字词性工对,类似于平面几何中的轴对称。

742

鱼竿钓~类似于数学中的降幂排列或升幂排列。

743

用反义词相对,更见手法,更有思味,联味。

744

诗词联的手法,形式永远服从于内容。

745

借对~可理解为借用词的多义性来对之。恰似无情对的手法。例如 :

行李/摘桃

寻常/七十

746

流水对~可理解为一句话,分为两句来说。

747

平行对~可理解为两句话,各为两个潜气内连的画面。

748

一首诗词的意思往往落在了最后一句。

749

同样,对联中出句、对句的意思往往落在了最后一个字,或最后三个字。

750

领字联~往往更具气势。

751

撒豆/成兵~手段/目的。(类似成语可触类旁通)

752

句子分析(其它尽可触类旁通) :

水带/滞销~妯娌/愁

主    /谓    ~主    /谓

因为          ~所以

753

三脚对可分为两种 :

①物象三脚对(其它尽可触类旁通) :

例如 :

木桌/师生~一个物象/两个物象

米面/水壶~两个物象/一个物象

②词性三脚对(其它尽可触类旁通) :

例如 :

下海/跟随~一个动词/两个动词

考虑/回乡~两个动词/一个动词

折柳/路桥~一个名词/两个名词

学校/开门~两个名词/一个动词

754

所以,只要是出现了三脚物象对,或三脚词性对,均不是正宗的对联,更不是严格的诗钟。

755

对联所以称作对联

正是字字词性相对

756

物象本身的方位(其它尽可触类旁通) :

例如 :

塔端,塔心,塔底;峰端,峰腰,峰脚

757

物象的位置(其它尽可触类旁通) :

例如 :

湖岸,江岸,海岸

758

一个句子中的词汇,应根据具体句子来具体分析,而不是孤立地看。

例如 :

望海楼亭/楼/海望

海望~结合具体在句子中,就是海边望着。

759

对联的一句话,应先找出主谓宾,就很容易理解这句话的意思了。

760

对联的句中应做到潜气内连。

761

对联的句间同样应做到潜气内连。

762

对联的句中应有因果关系。

763

对联的句中应有充要关系。

764

只有动宾,却不知道谁在动宾。

765

既使是动宾,也应令读者可以理解。

例如 :

开花~可理解

开果~不好理解

766

只有主谓,却不知道目的是什么。

767

既使是主谓,也应令读者可以理解。

例如 :

花开~可理解

果开~不好理解

768

各地的仿古建筑,以后的漫长岁月里,也会被后人看成古迹的。

769

句中新词汇,只能依据其在句中之位置来理解。

770

应学会从物象的共性看到物象的个性。举例 :

从野菊的共性~看到其各颜色的个性。

771

同样应从物象的个性看到物象的共性。举例 :

从其各颜色的个性菊~看到均是共性的野菊。

772

从数学的角度观察 :

野菊~是各种彩色菊的总集

彩色菊~是野菊的子集

773

大自然的各种现象,就是大自然赋予的现成图片。

例如 :

白云下面的电塔,电塔上面的白云。就是大自然赋予的现成图片。

774

对联里 :

本句自对~类似于平面几何里线段的左右轴对称。

句间互对~类似于平面几何里长方形的上下轴对称。

775

对于诗、词、联里的句子 :

不仅要善于有理有据的逻辑思维,

更需要善于无理而妙的浪漫主义思维。

776

我们需要的是 :

不仅善于发现寻常物象里的不寻常之美。

更要善于表达寻常物象里的不寻常之美。

777

(以下举例尽可触类旁通)

水带/滞销//妯娌/愁~主/谓//主/谓

前后主谓呈因果关系,或流水关系。

778

(以下举例尽可触类旁通)

望/海楼~省略主语的动/宾

楼/海望~拟人化的主/谓

779

(以下举例尽可触类旁通)

黄鹤楼阁/楼鹤黄~逻辑思维/浪漫思维

780

(以下举例尽可触类旁通)

两个字的词组,不外是主谓、动宾、偏正、连动。

781

(以下举例尽可触类旁通)

两个字的词组倒着念,不外是主谓、动宾、偏正、连动的互换。

782

两个字的词组,不外是汉语12类 :

实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词。

虚词:副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词。

~各选一个的达意中的互相或分别组合。

783

诗词联永远是达意第一位后,再玩所谓的机关。

784

再重复一下 :

水带滞销妯娌愁~用的是流水对的因果手法。

785

任何具体词汇之意,都不可离开具体句子来释意,

786

僧敲月下门,就是僧人在月光下敲门。多么明明白白的优美迷人的画面啊。

787

律、绝以仄起式,往更有气势。

788

对联的首字为虚词,往往令此句尤为有品味。

789

同样,对联的句中有虚字,往往起转换前半句之意之作用。

790

律~七言律诗、五言律诗。

791

绝~七言绝句、五言绝句。

792

绝句~或取律诗的启承句。

793

绝句~或取律诗的承转句。

794

绝句~或取律诗的转结句。

795

古风~就是不讲究字数。

796

古风~就是不讲究韵脚。

797

古风~就是不讲究相对的词性。

798

古风~就是不讲究平仄。

799

仄声作韵脚,往往更有情感感染力。

800

如同诗词的收笔~贵在有诗味,有思味,对联的上、下联,同样要求有联味,思味。

≈≈≈≈≈≈≈≈
古诗奇数位孤平句举例:
①万里杨柳色,出关送故人。(杨:孤平)
②野火烧不尽,春风吹又生。(烧:孤平)
古诗偶数位孤平句举例:
①夜深露气清,江月满江城。(深:孤平)
②不明不暗胧胧月,不暖不寒慢慢风。明,寒,孤平)

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    写在前面: 时光留不住我们的青春岁月,留不住我们人世沧桑,但唯一能留住我们的当年情和弥漫的记忆! 积攒了一世的记忆,在诗词里说话生活,! 残红落尽缘方来, 几多惆怅满胸怀! 承蒙岁月不弃,赐我一路荆棘 ...

  • 金宝茶话之观联悟道

    话说某年某月某日,在神州的某处福地矗立起一座庄严清净的道观------全真庵. 转眼间,到了大年初一.这日,附近一带的芸芸信众都来全真庵争相朝拜.但见全真庵的山门,两旁镌着一联云: 尘情看破,欲登九品 ...

  • 【广州诗刊】No.11777期A版||张继和·敦煌四日游(诗联一组)

    广 州 诗 刊 欢迎阅读 <广州诗刊>作为纯文学刊物,我们旨在弘扬传统,展现新时代人民大众的冷暖.我们主要编发优秀的现代诗歌(含今人创作的古体诗词),兼发优秀的散文小说评论等作品,愿您能挚 ...

  • 【增补版】庆祝邵东市楹联家协会成立二十五周年诗联选

    邵东市楹联家协会成立于1995年10月18日,原名邵东县楹联学会.邵东县楹联家协会,2019年邵东撤县建市更为现名.第一二三届主席唐贤甫,第四届主席刘儒雅,第五届主席莫良照.迄今为止,会员有78人加入 ...

  • 【诗坛趣话】写在名片上的诗联

    再看看名片上的诗词. 我与邓世广兄相识多年,他远在乌鲁木齐,虽远隔千里,却鱼雁嘤鸣,手机传情,相互唱和,交往频繁.我有邓先生一帧名片,背面附诗一首,顺便抄录于下,与同好共赏:赴哈密途中遇险惊定口占 : ...

  • 我以诗联话读书

    高尔基曾说过:"书是人类进步的阶梯".读书,自然成为每一个读书人为搭建人类进步阶梯而采取的具体行动.4月23日,是西班牙著名小说家塞万提斯和英国著名剧作家莎士比亚的逝世纪念日.我想 ...

  • 我以诗联话离别

    "桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情".李白的<赠汪伦>一诗,不仅表达了他对汪伦的深厚情谊,同时也成为友人诗词送别之绝唱.以诗词.对联与同事.朋友话别,不仅少去了财物相送的 ...