高考作文应试路再怎么逼仄，也该保留点书卷气和文艺范！
这是一次作文讲评的随感。
文无定法与定格，我们不好给高中生作文的理想类型做个界定。但有两类无疑是我们愿意看到的：议论文的雄辩、深刻、丰富、缜密，抒情文的细腻、柔婉、诗意、烂漫。
相对而言，前者是许多男生的长处，后者则是很多女生的优势。
但让人有些抓狂的是，学生写了几年“二三个关键词介绍中国”“致2035年的18岁”“五四精神发言稿”“劳动精神”后，都学会了背央媒时评，读重要讲话，然后大段直接摘引，或者改头换面套用。
至于逻辑缜密，内容深刻已经越来越远，连一些本来很有灵气的女生，也丢了原有的书卷气与文艺范，开始高喊“煌煌新时代，拳拳赤子心”“江山留胜迹，我辈复登临”“逐浪青春，圆梦中华”“扬时代之帆，逐盛世之光”“忆五四峥嵘岁月，请长缨不负青春”……
前几天，班上学生到外地研学，我给学生布置了一篇作文。题目要求如下：
近日，学校高二年级师生走出学校与课堂，赶赴革命圣地，开展以 “ 红色基因，代代相传”为主题的研学活动，其中既有在红色景区合唱、宣誓的红色文化教育活动，也有诸如“能量传递”“不倒森林”“定向越野” “生命动力圈”等精彩纷呈的班级活动。晚上，年轻学子的文艺晚会青春洋溢，活力四射，给师生们留下难忘印象。研学课程是学校综合实践特色课程中的重要一环，尤其在疫情背景下，开展千人研学活动更加不易。组织者用心良苦，有人获益良多，也难免有人吐槽……
请以“研学所见所闻与所思所感”的主题作文，要求：认真记录，用心感悟，自选角度，800字以上。
结果，收上来的作文中，相当多的题目是：“研学报告”“研学有感”“研学记”“研学行”“记研学”“难忘的出行”……或者干脆就是“周记”。
然后讲评作文的时候，我问一学生，为什么不会拟个更好点的题目？
学生答：写这样的文章，实在不知道该怎样拟题。
虽然没有明确要求“自拟题目”，但这么多的同学懒于拟题，或者不会拟题，还是让我有些意外。
而且，很多文章都是平铺直叙地记流水账，没有重点，从头到尾，录像机一样呈现，或者语言干瘪，味同嚼蜡。
当然，也有部分作文，尤其是一些女生的作文，写得真实细腻，情感丰沛，不乏文采，从文章标题就可见一斑，摘录部分标题如下：
你我都是擎旗人
不该熄灭的炬火
不忘初心再出发
寻找红色的基因
红色之旅，青春之行
桑田沧海，初心不改
红色基因的溯源之旅
从研学意义的角度拟题：
广阔的第二课堂
另一种课堂
人生的无字书
已读千卷书，须行百里路
沿途风光不曾减
生活中的几滴盐
留一点赤子心
切莫负，少年游
偷得浮生两日闲
低头看书本，抬眼看世界
年轻人，请躬身入局
当我研学时我在想些什么
从记录同学情谊、美好时光的角度：
一路上有你，苦一点也愿意
一路有你，有你们
年轻真好
可以爱，可以疯
见证青葱年华
不枉此行
险以远处见胜境
青春作伴好出行
裁几片碎锦
人生难得喜相逢
生活之树常青
关于研学的流水账
点滴都别浪费
反思研学之行的：
关于研学之行的几个槽点
纵是遗憾也美好
研学热的冷思考
莫让研学变味了
如此研学，意义几何？
再看文章的作者，拟题随意，语言无味的，基本是平时语感欠缺，读书不多的学生，而平时有些书卷气、文艺范的女生，哪怕是记录最生活化的场景，乃至鸡毛蒜皮的琐事，也能写出一些新意来。
比如一位语文成绩挺好的女生，写的文章是《裁几片碎锦》，她剪辑了出游时有关老师、家长和同学的几处场景，写得挺动人。
也出现了不少相对精彩的语段或者个性化的表达。哪怕是引用了名人名言，起码比几句口水话更有可读性。
有时候想，一篇高中作文不过800字，能有几个打动人的语句，包括引用几个有些深度，有点文艺范的句子，文章就添上了华彩。
摘录部分如下。
生活之树是常青的。
生活是无字的书，眼光敏锐的人看得见精彩的词句。
人的一生不在于你过了多少日子，而在于你记住了多少日子。
我们不能改变天气，但我们可以改变心情。
我们改变不了环境，但我们可以改变自已。
我们改变不了事实，但我们可以改变态度。
生命是单程路，不论你怎样转变抹角，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
把每一个黎明看作是生命的开始，
把每一个黄昏看作你生命的小结。
珍珠每个人都有，但是项链是珍贵的。因为许多人都对自己的珍珠视而不见，任它们散落，却不会将它们串起来。所以只有学会了串珍珠，才值得拥有项链。
世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认识生活的真相后，依然热爱生活。——罗曼·罗兰
我们最好的时光，就是现在。
人生没有完满，始终存在残缺，我们要为快乐而生活。
欢迎来到现实世界，它糟糕得要命，但你会爱上它的。——《老友记》
生活中的那些鸡零狗碎中，往往藏着爱的密码与情的暗号。
生活是一杯清水，你放一点糖它就甜，放一点盐它就咸。
风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看云，看雨，看季节深深的暗影，看你隐隐的明媚。
躲在某一时间，想念某一段时光的掌纹。站在某一地点，想念一个站在来路，也站在一个去路的，让我牵挂的人。——郭敬明
（晋人）向外发现了自然，向内发现了自己的深情。——宗白华
披披五岳之图， 以为知山， 不如樵夫之一足；
谈沧溟之广， 以为知海， 不如估客之一瞥；
疏八珍之谱， 以为知味， 不如庖丁之一啜。
万人丛中一握手，使我衣袖三年香。——龚自珍
最后，我们来做个拟题训练，如果你来写2019年全国卷III作文，你会拟个怎样的标题？
【2019年全国卷III】阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
如此温馨动人的场景，是每个人青春记忆里磨不去的印记。如果考生没有一点细腻心思，没有一点诗意感悟，没有一点烂漫情怀，没有一点文艺表达，怕是很难写好的。
以下是各地优秀作文的标题，从中不难窥见作者的有心有情：
你远走高飞，我原路返回
你的一生，我再送一程
在温情目送中远行
此刻我不再看书，我只想看看您
有一种爱，叫言浅情深
爱的目送
最后一课的师生情
谢谢你，人生摆渡人
互看一眼，互道珍重
这是你的眼神
有情天地，满心欢喜
谢谢你，装饰过我的梦
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