这句扎心的话让家长抓狂，怎么办

网上看到一句话，是一个培训机构在门口张贴在墙上的，说得残酷而又现实，让家长看了抓狂，也让我深受触动。

“您来了，我们培养您的孩子；您不来，我们培养的是您孩子的竞争对手”。

这个培训机构算是摸透了家长的心理，说的没错，但是，让人内心就是不舒服，不舒服后怎么办？赶紧把孩子往培训机构送吧。

某校高一新生入学，老师在班内统计暑假上辅导班的学生，结果，五十个人的班级，只有两个人没上过辅导班。

各位家长不要误会，我绝不是劝大家一定要让孩子去辅导班，而是针对这句扎心的话，和家长交流如何教育孩子的问题。

我相信，一定有很多家长会在这句话面前坚定了让孩子去辅导机构的决心，问题是，下定了决心后，不同的家长会有不同的表现。

有的控制型的家长会用这句话来教训孩子，“你看，人家都去了，你不去，怎么和人家竞争？”。当孩子表现出不耐烦之后，家长便用自己的理直气壮来让孩子就范，因为家长坚信自己是对的。既然自己是对的，孩子反对自己，那孩子就是错的，对待孩子的错误和任性决不能姑息迁就，于是，大人与孩子的矛盾冲突就来了。

其实，这个世界上的事情，并非如此简单。在有的家长的观念里，当孩子与家长意见相左发生冲突时，就是两个选择——要么就听家长的，要么就放任自流。

我们经常忘记了还有第三条道路，除去要么听你的，要么听我的，还有一个可能——我们可以一起商量到底什么是最佳方案。

有的孩子虽然表面上被家长逼着去了辅导班，但是身在曹营心在汉，根本就没有用心去学习，只是在混日子。对于家长来说，那是赔了夫人又折兵，不仅亲子关系没搞好，孩子上辅导班花了钱还没有预期的效果。

我知道，当我说家长与孩子商量最佳方案这个第三条道路时，有的家长肯定会反驳，商量怎么能成？孩子就是懒，就是不愿意学习，就是贪玩，如果与孩子商量，那肯定商量不成。

如果真的是这样，那家长更需要改变自己的教育方式了，孩子懒不是原因，而是家长错误的家庭教育方式的结果。只有家长发自内心地承认了这个因果关系，下一步才能真正去改变。

怎么改变？

先来看看来自教育专家的智慧之语：你是希望孩子出于对你的恐惧而听从你的命令，还是出于对你的爱戴和敬重而听从你的建议呢？

答案不言而喻，问题是怎么做到让孩子基于爱戴和敬重而听家长的？

这是一个太大的问题，需要长篇大论才能回答好。但是今天我讲最关键的一点，那就是——家长要善于对孩子进行情感引导。

情感引导这个词，是我刚刚学到的。如果我们希望孩子能够发挥出自己的潜能，家长就必须学会对孩子进行情感引导。

和情感引导相反的就是我们经常无视孩子的负面情绪，一旦孩子表现出消极的言行，我们就会武断地打断孩子。“你是男子汉了，这点事算什么？”“你都这么大了，还用家长来帮你吗？”类似这样的话语，就不是情感引导。

情感引导绝对不是有的家长理解的那样，是想方设法去哄孩子，而是设身处地的站在孩子的立场上体会他的情感，让孩子的情感和想法得到尊重。比如，孩子确实学习很累了，当我们提出要让孩子上辅导班的时候，他内心肯定会有所抵触，因为他想休息调整一下。这个时候，如果家长能够意识到孩子的这种情感，体谅他、理解他，让他感到温暖，孩子可能就会反过来理解家长。

所以，在史蒂芬.柯维的《第三选择》中，他提出，要先看到对方，对方才能看到你。什么意思呢？就是你要想让对方理解你，你要先理解对方。

有的家庭中，最缺乏的就是同理心，家长不理解孩子，孩子不理解家长，一有相反意见，一谈就崩，原因就在于大人和孩子都没有认真倾听过对方的心声，尤其是家长没有创设让孩子表达自己感受的机会。

所以，情感引导，就是要在家长理解孩子的基础上，让孩子的负面情绪得到释放，然后把孩子的情感引导到正确的轨道上来。情感引导就是一个了解的过程，了解孩子的感受，让孩子说出自己的想法和感受。

当孩子有了痛苦，家长不是让孩子控制住，显出自己的坚强，而是要让孩子学会面对痛苦，为此，家长就要用理解和同情的态度去回应孩子的痛苦。这个过程中，家长教会了孩子什么是同情，孩子以后才会同情家长和其他人。

在情感引导的基础上，家长和孩子才能共同承担责任，然后引导孩子下一步该怎么做，激发孩子自己去寻找最佳的解决方案，发挥自己的能动性。

这样做的最大好处是，家长和孩子的焦虑都会大大缓解，然后，我们就可以坦然面对这句扎心的话——无论你（辅导机构）培养谁，我都能沉着应对。