东平四中往事：我的母校情愫（下）
【东平四中《母校情怀》征文精选】
我的母校情愫（下）
文/ 芦景申
【精彩看点】说起鹿老师，有一件事至今让我难以忘怀。有一次我感冒发烧，吃不下饭，鹿老师知道后，自己花饭票让食堂炊事员师傅给我做了碗鸡蛋面条，让有病想家的我感动地直想掉眼泪……
那时尽管生活困难，物资短缺，但丝毫没有影响校园早已形成的积极向上，充满活力的教学氛围。
良好的校风，严格的纪律铸造了四中精神。学校忠实执行“要使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展”的教育方针，把培养合格学生当成神圣的使命，为此而拼搏而奋斗。
老师们个个恪守“教师身正为范”的格言，履行“春蚕到死丝方尽”的职责，全心全意地为学生“传道、授业、解惑”，甘当燃烧自己照亮别人的生命之烛。
东平四中可谓名师荟萃，群星灿烂。教师无论在师风、师德，还是学历、专业方面都堪称一流。
在学习生活中，我们对老师逐渐由尊敬产生崇拜。回想起各位任课老师的讲课，那真是各有特点，各具风格，并且都有各自不同的经典语言和标志性动作。
记得初中时教我们语文的郭全礼老师，每次读课文都是声情并茂，循循善诱。
有一次教一篇古诗时，他首先微笑着抑扬顿挫地给我们朗诵，看着他的神态，学生们都情不自禁地沉浸在诗意里。然后他再给我们介绍诗的作者和历史背景，讲解词意，分析诗句，直到我们完全理解弄懂了诗的意义、主题思想以及作品的文学特点等等。
听郭老师每节语文课，我仿佛穿越了一次时空，达到了入境，入心，自我陶醉的状态。郭老师文学知识的渊博，讲课技巧的娴熟和对学生的诲人不倦给我留下深刻的印象。
教我们数学的鹿富生老师，让我佩服的五体投地。他当时很年轻，但教课特认真。每次讲新知识，他都必须以简明透彻的语言把某个数学定理、原理或者概念讲清楚，再用例题进行验证和巩固，哪个学生有疑问，他都不厌其烦地讲解，直到同学完全懂了为止。
虽然是数学课，鹿老师有时讲的深入浅出，有时讲的很有趣味，因此我们都很愿意上数学课。
说起鹿老师，有一件事至今让我难以忘怀。有一次我感冒发烧，吃不下饭，鹿老师知道后，自己花饭票让食堂炊事员师傅给我做了碗鸡蛋面条，让有病想家的我感动地直想掉眼泪。
班主任王允尚老师更是不用说了，他和蔼慈善，和我们学生朝夕相处，对我们关爱备至，感情自然就更深一些。
教音乐的李聚田老师，每一次音乐课都抱着崭新手风琴，拉着动听的音乐，神采飞扬地教我们唱歌，有时教些乐理知识，使我们不仅学会了一首首爱国歌曲，还学会了简单的识谱。每堂音乐课，我们都是在受到歌曲教育的同时享受着音乐的快乐。
物理老师刘忠志，在黑板上板书十几个零字都是一笔写成，有时不看也写的很准确，很漂亮，堪称一绝，引得很多同学课下模仿。
还有高中语文老师李德忠，身材魁梧，不但语文教的好，还有音乐特长，特别是他在学校文艺晚会上唱的那首“马儿啊你慢些走”歌曲，至今在我耳边回响。
五年的中学时光，老师们一张张慈祥的面容，一个个生动的形象，一幕幕关爱学生，言传身教的情景，都已定格在我的脑海中，常常在我记忆的屏幕上显影。
在老师们身上体现出来的自甘清贫、无私奉献、兢兢业业、诲人不倦的良好师德和精神品格，让我们由衷的爱戴和尊敬。
我高中时的班主任周启栋老师，教我们政治课，他为给儿子治小儿麻痹症弄的家庭很困难，但仍始终恪守教师本份，坚守工作岗位，倾情教书育人，经常带我们学工、学农，还和学生一同上台演节目。
前段时间听说周老师已经因病去世好多年了，我难过的流下了眼泪。他和我初中时的班主任王允尚老师，都是我至今非常崇拜的老师。
光阴如梭飞，日月催人老。离开四中已经四十九个年头，当年的青少年，现在已经是六十多岁的老翁。
怀旧是人类共同的情感，往事如昨，历历在目，忆起母校，有难以割舍的情愫。
今年初春在母校聚会时，我把由山东文艺出版社出版的我创作的长篇小说《黄山情缘》和为别人撰写的长篇自自传体文学《与病魔同行》送给母校留念，得到全校师生的好评。
今天，母校已经发生了翻天覆地的变化，已成为东平县一块响当当的教学品牌。我作为原东平四中的一名学生，为现母校的发展和取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪。
最后，我把今年四月在母校的聚会感怀作为本文的结束语吧:
依稀离别五十年，阳春聚会绮梦园。
风尘已过不自恨，岁月艰难心也甜。
斗转星移心未老，子孙绕膝情无限。
芦景申简介:大学毕业，曾留校当老师并担任班主任，后调入新汶矿业集团工作，先后任干事、副科级、科级、副处(县)级干部。已由山东文艺出版社出版《岳秀》、《黄山情缘》两部长篇小说，在《山东文学》发表长篇报告文学“杏林明珠”，在《中国综合医学杂志》和《大众日报》等报刊发表多篇论文、通讯和评论等，为别人撰写并出版了《与病魔同行》、《思念》等四部长篇自传体文学。
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