总有一束点亮生命的烟花

总有一束点亮生命的烟花

文/周以太

旧年的最后一个晚上,普通而又平凡的晚自习有一场考试。当所有人就绪,试卷到手动笔时,有声音打断了进程。抬眼往窗外瞥了瞥,就被这炫彩的美景吸引了。天空下五彩斑斓的烟花争先飞扬,瞧一瞧夜空下书馥的校园,那是多年前的故事。

语文老师没有阻止同学们欣赏烟花盛宴,不少同学甚至探出窗,发出赞叹。他们看得入迷,我也沉浸其中,无法自拔。风悄悄钻进教室,趁着众人不注意,翻开了放在桌上的心情随笔(日记,记录每天的校园生活或大小事情),悄然停在第一页。毫无用心的一句话下面却有一句认真的疑问。

步入初三,来了新的任课老师,换了新的班级,因成绩稳定而不理想,一直徘徊在低处。尽管我在同学面前,装出坦然从容,心中却有着挥散不去的自卑——我没有他们那样聪明。

回想到那个时候,才发现已经忘了语文老师她的姓名。鼻尖一酸,不禁热泪盈眶。第一节语文课,我神游四方。一位长发飘飘,笑靥怡人的女老师走进了教室,她就是童老师。她放下教材讲起了话。那温和的声音,将我紊乱的思绪带回。她说了很多,依稀记得这一句:“我从来不认为用成绩来评论一个人,只是他们在学习上有了困难,你们要互相帮助。”一句柔和的安慰,使得悲伤高处的我重拾喜乐。

这节课结束后布置的作业:写一篇心随。我并不在意,隔天交作业时才匆匆忙忙补上这一句话,只是为了应付。时间往往是黄昏,我收回心随打开看见那一句“读后感”,那火红刺进我的眼睛。我不知说什么,就感觉自己特俗。老师都如此认真对待这一份心随,我们反倒随随便便。

教师节快乐

Happy teacher’s day

从此以后,我不再敷衍,不再将它当做一项任务,它是我情绪高低起伏宣泄的出口。仍记得一次月考后,闹了一场大事。我失落地把这事记上心随且简单评价了一番:同学关系不融洽。童老师看了之后,她在心随上写了一封信,大大的感动了我。回想起来,真是那一封信改变了自卑的我。一篇心情随笔代表一天的离去,一篇心情随笔必有一条或长或短的评论。童老师是我文章的第一位“粉丝”。红笔下的反馈,时而幽默,时而感慨,时而疑惑。

一场电影藏着个诺言:月考后,不管大家考的怎么样,一起看电影。她说到做到了,拿出自己的晚自习让我们看了电影。荧幕下的笑容,如绽放的烟花。那晚,音乐教室成了我初三生涯的难忘回忆。

现在她一定还在为学生们忙忙碌碌着。我呢更喜爱写文章,它有一种魔力,安静我的心。身边嘈杂的争论,也无法惊醒沉醉文章世界的我。越来越多的人喜欢网上打字,网络上写文章,而我始终对笔写独有情钟。白纸上留下的字是一份坚持,更是对当初心随的怀念,对童老师的真挚感谢。

她是我漆黑世界里的一束烟花,给我带来了温暖。我也变得自信,生活途上风雨坎坷,难以阻挡我前进的步伐。

毕业后,因为个人缘故,我少了时间回去,回去瞧一瞧那激励我,面带和蔼的语文老师。在浩浩荡荡奔流的时间长河里,一代又一代的青年们携着梦想走来并离去,她或许忘了,曾经有一位瘦小自卑的男生,因着心随的一封回信,从自卑弱小变得自信开朗。每看到烟花绽放,恍惚间,仿佛有一束烟花腾然飞起,冲破沉寂的夜空,在绚彩中格外明亮。

人来人往的生活中,难免会有许许多多的难处。看那遥远摸不着的明天,总有一束烟花点亮我们的生命。转瞬即逝里,一朵朵星火四处散落,都带着一丝感动。

作者简介:

周以太,笔名阙一先生,2002年出生。微风下的一位过客。常阅读,喜著作,爱作诗,亦幽默。用简单的文笔记录生活故事。
□编辑:木子叶寒
□题词:储吉旺先生
□LOGO\题图\尾签设计:野马
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