重庆南开中学高2022级高三第一次教学质量检测物理答案

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以下均为复习备考资料及相关练习题，以供使用

【9题详解】

本题考查学生鉴赏品味语言的能力。

题干要求分析“打击是沉重

”的意味深长之处，明确了题目要求，然后从内容、结构、形象、主旨等方面分析。

就本句来说，首先要弄清楚“打击”是什么，金永为什么认为这个字条是“打击”，表现了金永怎样的性格及心理。其次，由此判断出作者在此寄寓的感情倾向。最后，根据这句话所处的位置，明确其结构上的作用。

本句是结尾段，就要考虑结尾段作用及效果。从字条内容看，“《桦树林》的发表，多亏您帮忙。您为我的稿子奔走的情形，编辑部已经透露给我了。一点小意思，聊表寸心，请笑纳。您有什么事需要我给办的，亦请尽管吩咐，过几天来看望您”，钱莉莉完全误解了金永的所为，把金永的付出、鼓励当成了交易，这是庸俗的，金永对此是极度失望的。

从小说结构上看，“打击是沉重的”和小事的标题“苦恼”照应，而且上文写金永的担忧“这才华离真正的成功、成品、成就还遥远”，结尾的“打击”与上文的担忧也形成呼应。

从人物塑造上，结合便条内容以及结尾这句话完成了对钱莉莉

形象塑造，可以看出钱莉莉受到社会上不良风气的影响。

从效果上看，结尾这句话言语简单，但含义丰富，给读者留下了丰富的思考空间。也可抓住其中的重点进行分析。

【10题详解】

本题考查学生文言文断句的能力。

“年方十岁”是“读书不辍”的时间状语，可以单独断开，而且“不辍”说的是“读书”，中间不可断开，排除CD。

“昼则默诵”和“夜则闭户”结构一致，“夜”前断开，排除B。

故选A。

【11题详解】

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

C.“社，是谷神”错误，“社”应为“土神”。

故选C。

【12题详解】

本题考查学生理解分析文章内容的能力。

D.“到陕西任职四个月”、“他离任十年，关中百姓仍为他立碑颂德”错误。原文中没有提及他到陕西任职四个月，而且离任十年后，仍为他立碑颂德的是堂邑县百姓。

故选D。

【13题详解】

本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

（1）“既”，已经；“加之以刑”，状语后置句，依法处罚他们；“目”，名词作动词，看待；“是……也”，判断句；“是”，这。

（2）“祷于天”，状语后置，向上天祈祷；“赈”，赈济；“终日”，整天；“怠”，懈怠。