说说心身医学科学(三)

人格特征与心身疾病

A型性格或“冠心病易患行为模式”:

为取得成就而努力奋斗

有竞争性

很易引起不耐烦

有时间紧迫感

言语和举止粗鲁

对工作和职务过度地提出保证

有旺盛的精力和过度的敌意

自我检测一下:

p  1.你说话时会刻意加重关键字的语气吗?

p  2.你吃饭和走路时都很急促吗?

p  3.你认为孩子自幼就该养成与人竞争的习惯吗?

p  4.当别人慢条斯理做事时你会感到不耐烦吗?

p  5.当别人向你解说事情时你会催他赶快说完吗?

p  6.在路上挤车或餐馆排队时你会被激怒吗?

p  7.聆听别人谈话时你会一直想你自己的问题吗?

p  8.你会一边吃饭一边写笔记或一边开车一边刮胡子吗?

p  9.你会在休假之前赶完预定的一切工作吗?

p  10.与别人闲谈时你总是提到自己关心的事吗?

  • 11.让你停下工作休息一会儿时你会觉得浪费了时间吗?

  • 12.你是否觉得全心投入工作而无暇欣赏周围的美景?

  • 13.你是否觉得宁可务实而不愿从事创新或改革的事?

  • 14.你是否尝试在有限的时间内做出更多的事?

  • 15.与别人有约时你是否绝对守时?

  • 16.表达意见时你是否握紧拳头以加强语气?

  • 17.你是否有信心再提升你的工作绩效?

  • 18.你是否觉得有些事等着你立刻去完成?

  • 19.你是否觉得对自己的工作效率一直不满意?

  • 20.你是否觉得与人竞争时非赢不可?

  • 21.你是否经常打断别人的话?

  • 22.看见别人迟到时你是否会生气?

  • 23.用餐时你是否一吃完就立刻离席?

  • 24.你是否经常有匆匆忙忙的感觉?

  • 25.你是否对自己近来的表现不满意?

癌症长期处于孤独、矛盾、抑郁和失望情景下之人,或好克制自己情感、不敢任意发泄愤怒、多愁多率或有不安全感之人。

消化性溃疡:被动、好依赖、顺从、缺乏创造性、不好与人交往、情绪不稳定、常有矛盾情绪。

溃疡性结肠性:谨慎小心、不好激动、凡事拘于形式、严守时刻、好清静,没有雄心壮志及缺乏自信心。

支气管哮喘:依赖、顺从、胆小、内向或自我中心、难易忍受挫折、不好表达自己情感等。

笔者认为,当一年内累积分数超过300单位,则来年患病的可能性为70%。

研究发现,淋巴肉瘤、白血病与何金森氏病的患者,不仅有类似的病前性格特征,同时在起病前都遭受到心理创伤,病情的恶化与患者的损失感有密切联系,特别是亲人死亡、人际关系破裂等。

研究还发现,配偶死亡后,存活一方的死亡率和冠心病患病率都有增高。

如果有人需要检测自己是否为A型性格可以私信我。

(0)

相关推荐

  • 明心园,一次难忘的禅修之旅

    写在前面的话:2019年元旦假期,因为各种机缘,我在上海明心讲堂书院度过.三天的时间,跟着法师一起打坐.诵经,品茶.聊天,感觉劳累了一年的心得以放空,工作生活中的一些纠结与不安如隔夜的薄薄的雪都渐渐化 ...

  • 摩羯座喜欢一个人,妥妥的行动派,别不信

    摩羯座·行动派 摩羯座,平时总是一副漠不关心的态度.给人沉默寡言的感觉,这完全是因为摩羯做事十分谨慎. 摩羯不喜欢在无关紧要的事情上,花费太多不必要的时间.处理人际关系,摩羯方式很直接,那些和自己不合 ...

  • 分手后,这样发朋友圈,前任迟早好感暴增挽回你!

    希望你一个刹车,就能歪进我怀里 -from 花好- 关键词:公主病 题主女 女,93年的,男朋友89年的,我们在一起4年多了,他性格无聊沉闷,当初因为他很包容我,才和他在一起的. 那天逛商场,我指着一 ...

  • 有关减盐、减油、减糖的9个小问答|科学三减,重在厨房

    本文约 2400 字,阅读约需 5分钟 2021年5月20日,<"科学三减,重在厨房"联合提示>发布了!~ 这是科信食品与健康信息交流中心.中华预防医学会健康传播分会. ...

  • 教科版小学科学三年级下册教案 第一单元 1.运动和位置

    教学内容1.运动和位置课时1教学目标1.物体有"静止"和"运动"两种状态.用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置.科学探究目标2.判断物体 ...

  • 说说心身医学科学(二)

    情绪与心身疾病    流行病学的研究指出,紧张的社会事件,如战争.空袭.迁居到不同的社会文化和地理环境中生活方式的突然变化,社会地位的改变,与高血压.溃疡病.脑血管意外.心肌梗死.糖尿病.癌症等发病率 ...

  • 科学三年级下第二单元教案1、蚕卵里孵出的新生命

    教学内容1.蚕卵里孵出的新生命课时1教学目标了解蚕卵的颜色.形态.大小等.2.在气温.湿度适合的时候,小蚕才会孵出,小蚕孵出后就要吃食物.3.饲养小蚕的方法,观察.描述和记录小蚕孵出及小蚕不断长大的过 ...

  • 科学三年级下册第一单元教案2、种植我们的植物

    教学内容2.种植我们的植物课时1教学目标1.学习掌握播种技能:在教师的指导下,设计适宜的实验,观察种子的萌发过程:根据研究植物生长变化的需要,确定观察.记录的内容和方法:根据对种子萌发状况的预测,确定 ...

  • 科学三年级下册第一单元教案 1、植物新生命的开始

    第一单元 植物的生长变化 1.植物新生命的开始 [教学目标]: 科学概念:不同植物的种子,它们的形状.大小.颜色等外部特征各不相同:种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物. 过程与 ...

  • 六年级上科学三单元全部教案

    课  时  教  案教学内容3.1  电和磁课时1教学目标1.电流可以产生磁性.2.做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验,能够通过分析建立解释.3.体验科学史上发现电产生磁的过程.意识到留意观察. ...

  • 六年级上科学三单元教案 能量与太阳

    教学内容3.8能量与太阳课时1教学目标1.煤.石油和天然气所具有的能量都是储存了亿万年的太阳能.2.能源与我们的生活密切相关,人类正在开发新的能源.3.体验探究中证据.逻辑推理及运用想象的重要性.能将 ...

  • 六年级上科学三单元教案 电从哪里来

    教学内容3.7电能从哪里来课时1教学目标1.电池是把化学能或者光能转化成了电能.2.电能是由其他能量转化来的.3.通过观察.实验和阅读资料认识电能的来源.4.体验科学技术对人类生活的贡献.教学重点教学 ...