陆生作：我这么 教 作文《我长大了》
今天我们讲第4课：我长大了。
“我长大了”这个题目，我们讨论这三个问题：
第1个：我是谁？
第2个：什么能长大？
第3个：怎么证明长大？
我们一个一个讲。
✔✔第1个：我是谁？
分三步理解：
第1步，我当然就是自己。这个大家都知道。
第2步，我是第一人称。作文里面，用我来写一篇作文，这个我只是第一人称。比如说“我是一只老鼠”，可不可以写这样一个童话故事？冯骥才有篇文章叫《珍珠鸟》，说“朋友送我一对珍珠鸟”，这个“我”就是冯骥才吗？——你们要知道，不管是写作还是阅读，用到、看到“我”这个字的时候，首先确定我是第一人称。我可以是任何东西，花鸟鱼虫都可，只是用第一人称来叙述。这样想的话，你能够写的东西就非常多，写作思路就打开了。因为现在“我长大了”这个题目没有其他的限制。如果题目限制只能写作者自己亲身经历的事，那就写自己。如果没有限定，写什么都可以，只是用第一人称来叙述。
第3步，我还是自己。比如说“我是一只青蛙，今天我很开心，在荷花叶上呱呱唱歌”。——青蛙的开心，你能知道吗？子非鱼，安知鱼之乐？既然不能知道，那你怎么来写这篇作文呢？——青蛙的开心，其实还是你自己的感觉、作者的感觉，对不对？——比如说，这幅画挂在墙上，它高兴还是不高兴啊？有人觉得它高兴，有人觉得它不高兴。画就挂在那里，高不高兴是人的感觉，不是画的感觉，这个能明白吗？拟人拟人，感觉还是人的。
“我”的这三个阶段，一定要知道并理解，它能够帮你的写作带来很大的便利。就像我们讲“看山是山，看山不是山，看山还是山”。
✔✔第2个什么能长大？
我们可以分两个方面来看。
第1个，身体当然是能够长大的。你现在看你上幼儿园时穿的衣服、裤子，现在还穿得下吗？为什么穿不下？因为身体长大了。
第2个，除了身体长大，思想上也得长大。当你有一天觉得爸爸妈妈工作非常辛苦，那你长大了。有一天你觉得今年过年可以不用买新衣服了，也是长大了，因为这旧衣服还可以穿。总有一件事情的发生，会让你觉得自己长大了。
我们再把它分细一点，比如说，能力上的长大。其实，能力上的长大包含在身体上长大跟思想上长大的里面。比如说，家门口有一条河，以前我跨不过去，现在我一跨就跨过去了，是不是长大了？这是身体上的长大、能力上的长大。以前，我觉得饭吃不完，剩在碗里，是很正常的事情，现在我觉得真的是粒粒皆辛苦，这变化是不是也是长大了？这是思想的长大。所以，我现在盛饭的时候，就盛得少一点，吃了不够再去加一碗。这些盛饭也是做事的能力吧？
我们可以把长大分成身体、思想、能力三个部分，也可以分成身体、思想两个部分，能力就在其中。生活需要我们的各种能力。
✔✔第3个怎么证明长大了？
“证明”这个知识点已经讲N次了！它是写作的核心。
我说我长大了。这句话讲出来，别人信吗，有说服力吗？怎么让别人能够相信你说的是真的、相信你真的长大了呢？你必须举例。把例子举出来给别人看，有证据的：▲你看，我上一年级的时候，我的衣服、裤子是那么大的，现在我穿不上了，我长大了！
▲我们出去做客，碰到多年不见的长辈，他们爱讲一些热闹一下的话：哎哟，长这么大了，上次看到你的时候，你还穿尿不湿呢；抱你的时候，还尿了一泡尿在我身上呢。——长辈的话的话，也证明了你的长大。
其实，这个举例就从这两个方面去举例，即文章的材料从这两个方面去挑选：一个是从身体上的长大，一个是从思想上的长大。长大肯定是需要具体事情来证明的。
✔✔例文分析
接下来，我们来看一个例文。
读了这篇文章，我们来对照上面三个问题。例文中，▲我是谁？就是作者自己。
▲她什么长大了？都长大了，身体、思想两方面都长大了。这就写出了长大的两层意思。
▲她是怎么证明长大的？即她举了哪几个事例？第1个是鞋子裙子小了，第2个是帮爸爸扫地，第3个是帮妈妈洗衣，第4个是妈妈生日送礼物，后面还有一个省略号，说明还有很多事例。——借助这些事例的证明，我们确实看出来了，她真的长大了。
在这篇文章当中，我们还要分析两个写作技法：
✔✔第1个，一藏到底。
例文的主人公是谁？作者只是说“6年前有这么一个小孩”，她用“小孩”来替代。我们一直都不知道这个小孩到底是谁，直到文章的最后一句：“她就是我呀。”——谜底终于揭开，合了题目当中的“我”，如果不点出我来，就离题了。——用第三人称来写我，讲自己的故事就跟发生在别人身上似的。这些都是写作的叙述角度问题，值得学习。
这样的写法，我也叫它“猜谜语”。你们可以做个游戏，叫猜猜他是谁？我们班有一个人怎么怎么样，长得怎么样的，什么时候做过什么事情，大家猜猜他是谁呀？——猜谜语，不断给出条件，让人得到谜底。猜谜语也是写作文。
✔✔第2个，前后对比。
作者写得很清楚，6年前怎么样的，6年后怎么样了。这两个时间点一对比，我们就发现她长大了。
我们说，没有对比，就没有伤害。考试结束了，你妈就会来看看你考了多少分，你同学考多少分，一比较，她就要揍你了，对不对？如果你们班就你一个学生，怎么考都是第1名，所以要有比较才有效果，才能够把长大给写出来。对比，这也是重要的写作方法。
今天就讲这4个地方。我们今天的作文题目就是“我长大了”。
开始写吧。
写作文《我长大了》，可以用这三句话：证明的思维，总分的结构，对比的手法。