【在线讲座】语文特级教师陈延军——努力做一个幸福智慧的好老师

2021年8月24日上午，北京师范大学实验小学陈延军老师应自主教育文化传承与发展专业委员会邀请，与永顺镇中心小学开展了在线讲座，为各位优秀青年教师做指导。陈延军老师作为全国模范教师，国家级名师，为人谦逊，是个年轻教师学习的好榜样。永顺镇中心小学各校区校长等领导也积极参与本次在线会议，与陈老师进行交流，为广大教师带来思维的提升。

在孙宝芳校长的介绍后，陈老师开始了本次讲座，本次讲座围绕着“努力做一个幸福智慧的好老师”开展，陈老师结合自身的经验对优秀青年教师们进行指导，为教师们未来在教学路上的发展提供经验和帮助。

首先，陈老师讲到自己年轻时努力去向前辈学习，愿意全身心投入到教育事业中，并为此努力。陈老师也愿意去引领更多的年轻教师，在名师工作站中，与各位优秀教师共同努力，为了让更多的教师变得优秀而奋斗。

接下来，陈老师针对“什么是名师？”和“树什么人？”两个问题阐述了自己的见解，“人师+经师+情怀”才能称为“名师”，陈老师说到，经师易得，人师难求，为学生教授知识的老师很好找，但是引领学生做一个大写的“人”难，真正的做到教书育人。当下虽有许多挂有“名师”头衔的人，却并没有做到脚踏实地，而各位教师就要去做到真正的脚踏实地，培养学生良好的学习习惯。教师们要早行动早思考，为学生的学习做好铺垫。

教师们培养的是未来的国家之才，要引导其成为一个有担当有责任的人，这也就是要培养“智商+情商+习惯”的学生，在让学生学习知识的同时，还要让学生做到会沟通、能交流，同时也有有一些良好的生活习惯、学习习惯，只有充分满足这些的人才能有更大的能力去为社会做贡献，而教师做教育的目的就是为了培养这些优秀的人才。

之后，陈老师结合中小学减负政策为教师们讲解教育的发展趋势，陈老师表示在社会高度关注下的教育，教师与学生都是根本，都需要的的积极合理的评价。教师们要在不断学习中成长，反思中进步，只有如此，才能为学生带来更好的教育教学。陈老师还表示一个国家的经济发展，离不开教育的发展；而教育的发展，则离不开教师的发展。同时，经济发展速度再快，也快不过教育发展的速度；教育发展的速度又快不过教师发展的速度。在这层层相扣下，教师们更要努力发展自身，逐步推动国家发展。

我们的未来在青少年的手中，只有在他们内心种下核心价值观的种子，才能在未来结出美好的果实。每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。陈老师表示，好老师没有统一的模式，而应该各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。

陈老师还说，有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干的有滋有味，干出好成绩。如果神在学校却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，那是当不好老师的。

师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是没一个老师的不懈追求和行为常态。

听了陈老师对于教育的经验与分享，永顺镇各小学教师表示受益匪浅。江卫园老师说道：“听真实的故事、体真切的情感、思自身的发展、享教育的幸福，陈老师真真切切的事，感人至深，激发斗志！”乔春光老师也说到：“向陈老师学习，挖掘非智力因素，培养终身学习习惯，一辈子学做教师，让每个学生都成为骄傲！”一位位教师在听了陈老师的讲座后为自己的教育路寻到了方向。

最后，齐久波校长也发表了自己听陈老师讲座后的所得所想，齐校长表示教师们要听进去、想明白、做踏实，从本次讲座中提取出精髓，进一步在工作实践中尝试与探索。孙宝芳校长就“把闲言碎语留给市井小人，你只管优雅从容、胸怀远方”这句话与陈老师进行了短暂的交流，并跟各位教师表示，不要去因为议论而影响自身前进的道路，只管不断地努力与进步。