我的职业幸福感

我的职业幸福感

刘 娜

山东省青岛市晨星实验学校

时光如流,岁月如诗,转眼间,从我初为人师到如今一学期已经过去。本学期,根据学校全员育人导师制的安排,我担任班内轩轩、小徐的育人导师,负责这两名学生的日常学习生活的记录,家长沟通交流,学生档案整理等工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑,刚刚接触自闭症儿童理论知识与经验都不足,对于学生管理更是缺乏经验,幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,过程中我也不断进行反思总结,现选取其中一两点案例内容分享。

轩轩,六岁,两岁半被诊段疑似自闭症。其语言和认知能力较好,运动能力较弱,刻板行为较多。轩轩从开学以来就爆发出很多问题行为,集体课表现与行为规范都与上学期末相比退步很多。比如集体课安坐不好,左顾右盼注意力集中时间短,跟老师问好的方式单一刻板,时常会用手指在空中比划,会把手伸进衣服里不停地抓挠,时常会吐口水涂抹在手上、桌子上把玩,严重的时候会在课上把裤子脱下来用手抓挠自己等。

针对这些问题,我会定期组织班内教师和轩轩个训老师讨论沟通,统一做法,一起坚持原则,比如问好方式的泛化,集体课老师给出的示范是怎样,就一定要坚持让轩轩做到,不做到不罢休;吐口水把玩的问题行为,个训老师做了行为路径图在个训课上对轩轩进行认知学习,日常出现此行为时老师立刻制止惩罚,在一段时间内不吐就及时强化奖励,慢慢的吐口水的行为也在消退减少。经过所有老师们的一致努力,学期末的最后两周,轩轩的整体状态很好,集体课上问答正确,吐口水、比划手指等问题行为几乎没有出现过。

记得一天中午午休,轩轩在隔壁教室休息时画了一幅画,内容丰富,色彩鲜艳。晚上我看到轩轩妈妈在朋友圈分享了这幅画,并配文“很喜欢儿子在学校随手画的这幅画。画里有公交车,信号灯,房子,安检器,甚至手机和酒。可是孩子,我不知道如果里面加上人,会不会更丰富美好。因为在大人的世界里,我们都认为,人,才是这个世界上最重要的。”看到这段文字我感到十分心酸,或许在轩轩的世界里,他的好朋友就是这些静物。我当晚决定调整第二天区角课的教案,教会轩轩公交车上有司机叔叔,乘客有叔叔阿姨、哥哥姐姐还有很多小朋友。我准备了一些公交车的卡片、视频,在区角课的时候对轩轩进行认知学习。课上,轩轩忽然看着我说了一句:“让小狗做司机吧!”,我立刻回复轩轩:“小狗可以在动画片里做司机。在我们的生活中,司机是叔叔或者阿姨。”经过两三天的学习,轩轩的画纸上出现了一个火柴人般的公交司机,感情细腻的妈妈看到时感动落泪。

我感到很欣慰,虽然我们的孩子听不懂我们的说教,虽然孩子的问题行为此消彼长,但只要我们坚定信念,结合学习到的理论知识共同讨论出有针对性的方法,对于自闭症儿童的康复教育不可能一蹴而就,我们一定要坚持到底,就一定会有成效的,而且孩子的点滴进步就会成为我们的幸福源泉,生生不息。

小徐,五岁,三岁被诊断自闭症谱系障碍。其语言、认知、大动作与精细动作均发展很好,与普通幼儿差距甚小,但其社交问题行为严重,课堂注意力分散严重。期中期间,在领导老师的建议下,就小徐的行为问题我与小徐爸爸进行了单独的访谈对话。在访谈之前,我组织班内老师进行讨论,总结小徐的日常表现与行为问题,向老师们请教跟家长沟通的方式方法,并列出详细的访谈提纲,然后与家长约好时间。访谈进行的非常顺利,家长表示对老师们的建议非常赞同,愿意尝试和老师一起帮助孩子养成良好的社交习惯,愿意和老师一起采取正向鼓励支持的办法,给予孩子宽容的爱,多多的亲亲抱抱孩子给其正向的鼓励。

访谈后的一周,小徐的日常表现有明显的进步与提高。问题行为也有明显的消退,与家长的沟通起到了良好的效果。给予更多个性化的关注与沟通。进入十二月,小徐开始到普通幼儿园去融合学习,其父亲第一次向老师们说出这个想法时,我们都表示很赞同也很鼓励,在个训课上,对于小徐的规则意识、学校技能我做了特别的强化训练,此外编写了社交故事并配乐录音,内容是关于社会交往行为的正向引导,发送给家长时常放给孩子听。此外我建议家长,希望和新学校的老师建立联系,对于小徐可能或出现的问题处理进给予针对性的建议。入园后的一个月跟家长不定期沟通孩子在新幼儿园的表现情况,令人欣慰的是,小徐在新的幼儿园适应很好,集体课表现很棒,慢慢的愿意和小朋友一起做游戏,虽然也存在一些不遵守排队规则、抢玩具等一些不好的行为,但是都是经过一段时间的引导就可以慢慢改掉的。

心里感觉很复杂,很不舍,但却希望孩子永远不要回来。忽然意识到,我是一位特殊教育老师,是很特殊的老师,特殊到终其我半辈子的教育生涯,我都不可能做到桃李满天下,甚至我的学生不会有一个记得我,不会记得曾经有位刘老师每天从早到晚的陪伴着自己做游戏、午饭午休,一遍又一遍教自己说“你好”,即使发脾气打她咬她都不放开你的手的刘老师……但我仍觉得我在做的事情很有意义,我的事业很崇高,是会减轻一些家庭的负担,是在为这个社会变好贡献我的一份力量。孩子们,太阳每天会照常升起,我们还要一起手牵手走很长很长的路,新学期我会一如既往的在教室门口,期待你们的那句“刘老师,早上好!

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