兴趣班如何选择？ / 开普饭

“

有家长向我咨询孩子兴趣班的事情，花大价钱报了一堆兴趣班，孩子却越来越不感兴趣，应该怎么处理？
兴趣班，顾名思义就是培养兴趣的课程，但是很多家长都本末倒置了，变成了自己和孩子的压力。那兴趣班该怎样选择呢？作为老师，我有这几个小建议。
”

1、根据家庭条件来选择

市面上的兴趣班数不胜数，价位也有高有低。

在培养孩子这件事上，我们父母可谓是是尽心尽力，穷什么也不能穷教育，不管是什，都想想给孩子提供最好的。

但是兴趣班作为一种扩展型课程，主要是培养孩子在学习之外的兴趣。

例如音乐、绘画等，这些除了课程的费用，器材的费用也不低。同时，兴趣班是需要长期培养并学习，长期算下来开销也是不小的。

因此，在为孩子选择兴趣班的时候，还是要考虑好经济状况。

要记得，家庭条件并不是孩子教育的天花板，而是孩子的起跑线。

虽然家庭条件有不同，但孩子的教育更多的还是看家长怎样应对，如果能够花时间精力去陪伴孩子、多多倾听孩子的声音，关注孩子的喜好，能在生活中发现孩子的兴趣，也能在家庭生活中锻炼孩子的各项机能。

有的时候花大价钱报很多班，或许还不如亲子间一起画一幅画、唱首歌。

有的时候，不需要兴趣班，父母带孩子到公园里转一转，跟着电视唱首歌，亲子间一起涂鸦，就是最好的教育。

兴趣是孩子最好的老师，孩子学习感兴趣的东西，效率也会事半功倍。

3~7岁的孩子还正处在对外在事物的探索阶段，会对很多事情都充满好奇，选择兴趣班的时候要充满利用孩子的好奇心，引导孩子学习，这个阶段报兴趣班在广不在精。

孩子现在有充足的时间可以去接触到很多东西，可以多报一些班让孩子自己尝试，让孩子自己做选择。

现在很多家长为孩子报兴趣班都会优先考虑是否能加分、考级之类的，这样带有功利性的心理难免会给孩子造成压力。而且一些政策是随时变动的，过早的打算反而会伤害孩子学习的积极性。

兴趣班最重要的是提体验的过程，能在快乐的过程中，学习到一些技能，这就是兴趣班的意义。

在幼儿阶段，孩子的兴趣爱好是多变的，如果孩子没有对一门课程表现出浓厚的兴趣的话，可以多多尝试，而不是在一个兴趣班上花费太多的精力。

多多尝试并不是浪费，能够在幼儿时期，多多体验不同的兴趣班，有助于孩子开阔眼界，对于孩子未来的成长也很有帮助。

有些家长会苦恼，孩子对什么东西都没什么兴趣，这是很正常的。

这个阶段的孩子是还不能够准确表达自己的爱好，父母为孩子选择兴趣班的时候，可以从孩子的性格入手。

性格活泼开朗的孩子一般表演欲望比较强，可以选择一些能够展示自己的兴趣班。比如舞蹈班、歌唱班，而性格内向的孩子，可以选择一些技能类的班，比如绘画班、围棋班。

年幼的孩子在一个新的环境中，首先要培养的就是安全感，孩子只有在感觉到安全的地方才能够认真学习。

因此，兴趣班的环境要让孩子感觉到舒适，而不是很压抑的状态。父母在报一门兴趣班前，要跟孩子详细沟通，让孩子充分了解兴趣班的内容。而不是已经报了一个班之后，再去通知孩子。

有些家长希望多多锻炼孩子，内向的孩子就锻炼表达能力，外向但孩子就让孩子坐着画画、下象棋。在幼儿阶段，其实可以遵从孩子的本性，先培养孩子的兴趣，再锻炼各项机能。

孩子是成长的，不是一成不变的。尤其是3~7岁的孩子，思维能力迅速提高，兴趣也会随着年龄有所改变。

兴趣班是开拓孩子眼界、扩展孩子知识面的课程，如果孩子对之前上的兴趣班不感兴趣了，父母要及时调整，而不是因为孩子的半途而废而指责他们。

说是“半途而废”也不尽然，兴趣是一回事，责任是另一回事。如果父母能够引导孩子去坚持一件事情，也可以在选择兴趣班这件事上教会孩子责任意识。

选择一件事很容易，放弃一件事也很简单，坚持一件事情却很难。在成长的每个阶段，孩子或许会因为各种原因放弃小时候的兴趣班，但是小时候的兴趣班会给孩子留下很深刻的印象。

很多孩子长大后，也记得自己小时候练过的琴、写过的字。

有的时候会丢掉这些兴趣班，但说不定在是其他的时候又捡起来，每个阶段的想法都不一样。有句话说“无心插柳柳成荫”，不用为放弃一个兴趣而惋惜，或许在不同的阶段，尝试其他的兴趣班，会有更大的收获。

年幼的孩子更需要父母的陪伴，兴趣班能培养孩子的兴趣，但是真正让孩子产生兴趣的，是父母的不断支持与鼓励。

孩子在学习新技能的时候，父母也可一起参与其中。孩子喜欢象棋，父母可以和孩子一起对弈，讨论方法；孩子喜欢画画，也可以和孩子一起完成一副作品。

很多人都感叹，怎么转眼间孩子就长大了。

孩子的成长是美好而珍贵的，我们何其幸福，能够陪孩子一起度过这段亲子时光。

父母也是第一次做父母，对很多东西也在不断的尝试与学习，在和孩子一起学习的同时，看到孩子的成长，第一次毫无保留地爱一个人，这或许就是为人父母最大的意义。