德国全日制学校现状

德国经济发展需要更多的劳动力，而很多妇女却被家庭束缚，有些母亲只能当全职妈妈或者减少工作时间。

为了给劳动力市场注入新鲜血液，同时也是为了减轻妇女就业和照顾家庭的双重压力，十年前德国政府开始推广全日制小学，德国教育研究部为此投入了约四十亿欧元，另外还有州政府和地方政府提供的额外资金。

十年过去了，德国学校的现状如何？最新埃森RWI的一个研究揭示：全日制小学的扩张并未促进德国妇女的就业机会。

RWI的研究特别指出：全日制小学的增加不仅没有延长妇女的工作时间也不没有增加有孩妇女的就业机会。在西德地区，全日制小学并不是常态，在2002年这个项目刚开始的时候，西德地区只有1%的小学生下午待在学校。十年以后，这个比例提高到了22%（目前最新数据是2012年数据）。

各种上全日制小学学生比例如下图，注意私校不在统计范围内：

没有选择全日制学校的原因如下：

在德国，妇女有孩子以后还全职工作的并不多，特别是西德地区。德国家庭参加全日制学校，一个是因为有免费的托管机会总是受欢迎的，另外是很多家长认为待在学校总是对成绩有帮助的。但即使孩子参加了全日制学校，很多母亲还是继续当全职妈妈或仅从事兼职工作。

德国1100万兼职雇员里面880万是妇女，特别在孩子出生第一年，全职工作的妈妈几乎没有，在孩子出生3年后，也只有10％的妈妈全职工作。在西德地区，全职工作妈妈的比例更低，只有8％。而且超过一半的西德地区有孩家庭，家里只有爸爸全职工作，而妈妈则全职在家。

据联合国的一项研究，德国家庭收入，男方收入平均占77%，是工业国里面比例最高的。同比法国63%。瑞典62%。据联邦统计局的数据，虽然德国女性的就业率达到70%（2015年数据，同比德国男性就业率是78%），但是全职工作的却不多，所以德国劳动局认为应该推进措施，增加妇女的工作时间。然而全日制小学的推广似乎没有得到很好的效果，RWI的研究专家呼吁更好的措施以改善整个社会的框架。

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