语文同步学投稿范文分享：弟妹篇（含名师点评）
01
我的弟弟
刘晨旭
我有一个可爱的弟弟，他今年三岁了，但是他总喜欢吵吵闹闹的。他每天都陪着妈妈送我上学，接我放学。每次我出校门，他都会笑着抱抱我，然后亲切的喊我一声哥哥。虽然他平时总是抢我的东西，我也每次都让着他，但是妈妈还是会说我。妈妈说弟弟太小不懂事，我应该让着他。
哎！我的弟弟什么时候才可以长大呀！
语文同步学教师点评：语言充满童真童趣，小作者能够用通顺流畅的语言把弟弟可爱的一面描述出来，非常不错。
02
给弟弟冲奶粉
王淼
去年11月23号，我的弟弟出生了！由于体重较轻，所以他在医院呆了整整一周！后来，他终于可以回家了，可是妈妈说他太小，脊骨还没发育好，不让我抱，也不让我喂他奶。我失望之极。
记得一次周五，一回家就听见弟弟布鲁的哭声，我放下书包，迅速跑到屋里，只见他蹬着腿，伸着手，妈妈走来走去，好不热闹。
妈妈帮布鲁换纸尿裤，我猜弟弟可能饿了，想帮他冲奶粉，作为哥哥的我便自告奋勇：“妈妈让我帮他冲奶粉！” 妈妈一边换着纸尿裤，一边点了点头，我心里无由来的紧张起来，这可是我第1次冲奶粉！我从奶粉盒里拿出说明书，自言自语起来：“先把60毫升40~43度的温水倒入奶瓶里。” 我走到热水壶旁边，低头检查了一下水温，“嗯，合格。” 接着我把奶瓶放到桌子上，左手扶着奶瓶，右手拿着热水壶，身体半蹲着，眼睛看着刻度，右手抓紧了壶，缓缓地往奶瓶里倒水，然后往奶瓶里倒三平勺奶粉。 我小心翼翼的打开奶粉盒，拿着小勺，舀起一勺奶粉，发现奶粉像一座小山一样，凸起来。我便拿手在边缘磕了三四下，“小山”终于平了。这样倒了三勺。
我双眼盯着奶瓶，耐心的等了10秒，眼里满是期待，奶渐渐的溶解了，我用鼻子嗅了一下，一股浓郁的奶味扑鼻而来。
我拿起奶瓶，看了一下说明书，轻轻地摇晃奶瓶让奶粉充分溶解。终于，可以喂他了。啧啧……好兴奋！
然后，妈妈让我靠着床头坐下，右手臂有弧度的向下弯曲，另一只手扶着奶瓶，随后妈妈轻轻地将小布鲁放在我怀里，他挺轻的，他似乎在我怀里有些不适应，他嘬着嘴小声叫唤着，他双腿蹬来蹬去，他那双眼中透露着不适应。对我很生疏。我非常紧张，生怕弄疼了他，我把奶瓶轻轻的插到他嘴里，他用劲吸着，发出“呲呲”的声音，他正深情的看着我。我心里发一声笑：我用奶瓶征服了他对我的生疏，真是个贪吃鬼啊！我越发感受到了布鲁的可爱，我现在一点也不紧张了。我终于可以仔细看看他了，看着他那圆圆的小脸，长长的睫毛，像肉球一般的小手，细腻而不粗糙。喜爱感便无由来的上升起来。
布鲁是上天赐予我最美好的礼物，我以后一定要为他做一个好哥哥，照顾着他，温暖着他。这将会是我难忘的第一次，也将会是我最宝贵的回忆。
语文同步学教师点评：叙事生动具体，对于人物语言、神态、动作，进行了精心细致的描绘，将第一次给弟弟冲奶粉时的紧张、兴奋、小心翼翼生动地刻画了出来。写得很棒，继续加油！
03
淘气的弟弟
谢鑫鑫
我的弟弟非常可爱，它有水灵灵的大眼睛，樱桃似的小嘴。非常可爱。不过你别看他有可爱的外表，其实他也是一个著名的淘气包呢。
在过年时，家家户户的门外贴了一张倒着的“福”。弟弟看见了，点珠子一转，似乎有了什么坏主意。他嘴角微微一笑。立刻跑向我的房间，叫我拿出一张红色的正方形纸。我疑惑地将纸递给他，只见他翻着字典，嘴里念念有词，似乎在找哪个字。突然只见他那水灵灵的大眼睛睁得大大的。，拿着一支黑笔在认真的写字。我凑近一看，他立刻用他那肉嘟嘟的小手捂着他写的字，说道:“不许看，不许看，我等一下就贴在门外了。”说完，他把他写的纸抱着跑出门外。我出门一看，原来可爱的弟弟写了个歪歪扭扭的“霉”在纸上倒贴在门外。我看了哈哈大笑。笑声引来了爸爸，爸爸看完后二话不说把弟弟拉进屋里，还把弟弟写的那张纸撕下来给妈妈看。我就知道了，弟弟又要接受“男女混合双打”了。
我的弟弟特别爱吃西瓜，有一次，他在小区吃了一瓣西瓜，正准备丢掉他的西瓜，忽然看了向自己奔来的小伙伴。心里似乎又想到了一个歪主意，只见他把西瓜皮丢在地上，等着小伙伴过来，然后把小伙伴带入他做好的“陷阱”。结果他自己没注意到，踩到了西瓜皮。“哎呦！”弟弟叫了一声，摸着自己的屁股。嘟囔着:“屁股真疼，我居然忘了西瓜皮就在前面。”
这就是我可爱的弟弟，他虽然很调皮，但是我依然很喜欢他。因为他就像我家的“开心果”。我们每天都很开心。听完我的介绍，你们喜不喜欢我这可爱的弟弟呢？
语文同步学教师点评：全文语言生动流畅，人物刻画生动形象，小作者通过两件身边小事将弟弟可爱、淘气的特点展现了出来，写得非常棒，希望小作者继续加油！
04
我的妹妹
苏笑笑
我的妹妹是一个爱说话的女生，他的小名叫：一一，大名叫：许偌彤。
我的妹妹笑起来非常可爱，皮肤黑黑的，眼睛大大的，头发卷卷的，扎着小辫子，走路时总爱蹦蹦跳跳的，活泼的很，她的优点是：爱运动，我们经常在小区的广场上玩耍，每次她都要和我比赛跑步，别看她比我小，可跑起步来速度很快。有时我都追不上她，她真是个运动小将。她的缺点是：有些不太听话。有一次我们一起下五子棋我赢了她，她就生气了，说不和我玩，当然，我知道我也要谦让妹妹，妈妈说了，我是大哥哥要有做哥哥的样子，要保护妹妹。所以有的时做游戏我也会故意让着她，让她赢，当妹妹赢的时候她就会开心的笑，我喜欢看她笑的样子。
我和她经常在一起捏橡皮泥，我们一起捏喜欢的形状：飞机、火车、水果、房子等等，现在我的家里还有许多我和妹妹一起做的橡皮泥。有个妹妹真好，我的暑假生活少不了她。
05
百变妹妹依桐
胡夏楠
我的妹妹依桐是我最爱、最熟悉的人。
妹妹和我的感情很好，我们之间没有矛盾。她会叫的第一个人，是“姐姐”。每天我一回到家，她第一个出来迎接我，迈着“醉汉步”，欢叫着“姐姐”，胖胖的小脸上洋溢着欢乐的笑容，高举着小手，要我抱她。我呢，来不及脱掉外套和鞋，就把妹妹高高地抱起来，在客厅旋转着。妹妹的食品也会拿来与我分享，让我把包装扯开，然后你一口，我一口，看着对方笑起来。
妹妹很懂事。她和我玩了一会儿，会把书包给我，让我去学习。她呢，会先看电视，等我写完作业了才会和我痛快地玩，因为她知道，姐姐要写作业，写完了才能够和她玩。
妹妹还很聪明。她很小就会用手势表示“谢谢”、“再见”、“我要看电视”......我给她东西，她会合起手来，轻轻摇晃，脸上那水灵灵的眼睛透着喜悦，这是“谢谢”的意思。“再见”呢，会在我上学的时候用。我每天吃完早饭，背上书包，蹬上鞋时，她就会一只小手，前后摇几下，依依不舍地在门口望着我渐渐远去的身影。接着是“我要看电视”，晚上当我完成作业的时候，有一段《花园宝宝》的电视时间，这是妹妹最喜爱的电视节目。每天晚上，她都会跑到电视机柜旁，拿下遥控器，塞给我，伸出一只小指头，指着尚未打开的电视，意思是“我要看电视了”。
这就是我的百变妹妹依桐，你喜欢这个友好、懂事、聪明的小娃娃吗？
语文同步学教师点评：小作者通过举例论证从三个方面描写了妹妹依桐的友好、懂事、聪明，文章结构完整，语言通顺流畅，篇末点题，总结全文，写得很不错！