荐书 | 如果你真的听到风声了,请一定告诉我——《柳林风声》》

一、他们无比钟爱的书

人生而有限,精力有限,书却太多,哪些值得读,哪些需要放弃,便成为一个重要的问题。耶鲁大学的文学教授哈罗德·布鲁姆(Harold Bloom) 教授终其一生都在试图解答这个问题。

在布鲁姆教授为孩子开出的经典书单中,排在第一位的是《柳林风声》——“一本可以推荐给0-100岁的所有人的书。”

无独有偶,陈赛著有《关于人生,我所知道的一切都来自童书》,这本书给我很多阅读童书的启发。

作者说:“事实上,《柳林风声》也是我个人的最爱。格雷厄姆的文字是完美的典范——河岸波光潋滟,河鼠与鼹鼠悠然自得的享受阳光下的野餐,獾先生家里暖暖的火炉边上,它们穿着条型睡衣,窝在舒适的沙发里喝茶,桌上摆满可爱的瓶瓶罐罐……他们的文字与绘画是绿色与金色的结合,就像在'秋光中回忆夏天’。”

大而美的名著

《 柳林风声》

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二、关于作者和故事内容

《柳林风声》原本是肯尼斯·格雷厄姆给儿子阿里斯代尔(小名“老鼠”)写的睡前故事,后来,他又在写给儿子的信件中对这一故事进行了加工和修改。1908年,《柳林风声》出版,并最终成为风靡一时的畅销故事书。

好的音乐,听完余音绕梁。好的书籍,读完余味悠长。读完故事,脑海中萦绕画面、风声回荡耳边、丝丝入扣的感触在心间跳跃,这样的书并不多。

书中以细腻典雅的笔调描绘了大自然风光的诗意变化,被誉为“英文散文体作品的典范”,而萦绕在柳林间的那一份友谊与温情,更是让人如沐春风。

开篇,鼹鼠丢下家里的大扫除,钻出地洞,兴高采烈地扑向外面清新的空气。(这样的清新之感,一直贯穿整个故事。可以想象,格雷厄姆一定是带着对孩子的怜爱、温暖、诗意、憧憬在创作这个故事。)

“春天的气息, 在他头上的天空里吹拂,在他脚下的泥土里游动,在他四周围飘荡。春天那奇妙的追求 、渴望的精神,甚至钻进了他那阴暗低矮的小屋。”

时不时能感受到河风温柔,这风,是触摸脸颊的精灵、是发丝飞舞的指挥官、是衣袂飘飞的撩拨者。这风,其实是文字翻飞成的触感。

故事在河风中延续——不久,鼹鼠就和他的几位朋友——热情好客、充满浪漫情趣的河鼠,侠义十足、具有领袖风范的老獾,喜欢吹牛、臭显摆、追求时髦的蟾蜍一起踏上了一段刺激、惊险的冒险之旅。

在冲动的癞蛤蟆先生的率领下,这几个好朋友一次又一次,奋不顾身地投身于各种历险之中:从搅乱吉普赛车队到偷窃摩托车,再到后面大胆的越狱行径,最终,千锤百炼后的他们终于能像英雄那样,勇敢地直面外面大千世界中那些心思歹毒,阴险狡诈的各色人物。

三、关于“大而美”的版本

第一次在书里有品看到这个版本,封面上写着“大而美的名著”,尽管心中已有预设,收到快递的时候,依然被它震惊了——大!美!诚不我欺也。

大,和我的14寸笔记本电脑一样大。双手拿着,会觉得手小无处安放。最好是抱着,用下巴扣住,抵在小腹上。这样抱书,有安全感;这样抱书,回头率高。

美,有几处。插图自不必说,8开的大开本,展开,一幅幅大气磅礴的图画,生动异常。

这是开篇第一页,左边是鼹鼠在小小的家做大扫除,感受到春天气息的召唤,“又掏又挠又爬又挤,又挤又爬又挠又掏”,右边是“他的鼻尖钻出了地面,伸到了阳光里”——来到草坪晒太阳,观察河流。

这是鼹鼠和蟾蜍等,在路上遇见了一辆横冲直撞的汽车。

其次便是字大、行距宽。无论是做笔记勾画,还是阅读的直观感受,都无与伦比。看完这个“大而美”的版本,在教室里无意翻开一个学生的普通版本,译者一样,读起来就是差点滋味,这大抵就是“除却巫山不是云”之感吧。

读书,除了读经典以外,读正版的书、读精装版的书、读最美最好装潢的书,也是对阅读审美的提高。这个版本,绝不辜负。

大而美的名著

《 柳林风声》

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四、书中的写作点

作为一名作文老师,自然喜欢咀嚼文字,关注是否有助于孩子写作的提升。整个故事,除了原作者的笔调,是“英文散文体作品的典范”外,译者杨静远的文字,是读者公认的文笔流畅、精华遍地的版本。

我们随便摘录几处——

1、连续动作

鼹鼠又掏又挠又爬又挤,又挤又爬又挠又掏,小爪子忙个不停,嘴里还不住地念念叨叨:“咱们上去咯!咱们上去咯!”——《柳林风声P5》

这样的连续动作,读起来很好玩。点点老师是我们团队的取名达人,她命名叫“又又又又”法。(你品品,这个方法是不是过耳不忘。)

这样的方法在作文中,太常用了。

魔镜仿写:

我又哭又闹又争又吵,又吵又争又闹又哭,妈妈终于答应给我买冰淇淋。

除了动词,是不是也可以这样用

2、写河流,这是我所见,最好的一段文字——

河流抓住、甩开、浑身颤动、喋喋不休,这样的河流,才真正是活了的,大踏步向前的,有性格的。

现在我知道了,怎么引导学生写河流。

3、外貌,可以这样写——

量词开头,写部位,分几段。

4、写笑声的传递,从胳膊传到爪子,再传到另一个人的脖子。

有没有感觉到笑声振动了全身?

5、我们经常要写什么“春天到了”、“夏天到了”,看这一段,真的是典范之作。

谁先登场,谁接着上场。

谁占有一席之地,谁姗姗来迟。

6、生活中的器物,也能写得这么传神——

谁和谁互相对视,谁和谁咧嘴大笑,光一视同仁。

(这样的句子,应该背诵啊!)

7、写哭,不要一下子哭出声来,慢慢来——

日本儿童文学家柳田邦男说:“人的一辈子有三次读童书的机会,第一次是自己是孩子的时候,第二次是自己抚养孩子的时候,第三次是生命即将落幕,面对衰老、疾苦、死亡的时候。我们都会出乎意料地从童书中读到许多可以称之为新发现的深刻意义。”

《柳林风声》,这是一本可以推荐给0-100岁的所有人的书。任何时候都可以读,任何时候都需要读。经典,好读,读得出收获来,这本统统满足!

最最重要的,是这个又大又美,又美又大的书。

读完故事,若你真的听到了来自河边的风声,请一定告诉我。

·END·

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