六步破解SAT阅读 || SAT阅读精读系列(三)

今天推送“如何精读”系列之三---六步完成SAT精读。在本系列中,王云宁老师着力讲解精读的误区及如何精读等内容,共有三个主题:

一个常见的阅读坏习惯;(☞点此查看

两个普遍的认知误区;(☞点此查看

六步完成有效阅读;

此外关于精读对于提高阅读水平和分数的重要性请参考此文何以提分?唯有精读

文/睿途王云宁

在对何谓“精读”有了正确认识后,我们可以来实际做一篇SAT文章的精读试试了。从深入理解考试理念的角度出发,SAT精读应该包括六步:

  1. 选一篇有代表性的分类文章;

  2. 限时完成阅读与解题;

  3. 重点生词整理查记;

  4. 提取行文结构;

  5. 长难句翻译;

  6. 题目错误分析;

下面我们就来逐一说明每个步骤的具体内容。

1.分类文章选取

武功有各具特色的门派,文章也有特点鲜明的类别。对于SAT文章,我们可以按不同标准将它们分成如下几类:

表1:SAT阅读文章分类 作者:王云宁

然后我们可以按最常考的类型,根据不同难度设置选取典型篇章进行精读。短单和短双遇到特别难的篇目可以深入分析,不过我们的任务以长篇文章为主,建议使用新版OG和2005年以后的真题(包括Sunday套题),OC和Princeton等素材不予推荐。选文标准如下(以OG为例):

表2:分类文章选取标准 作者:王云宁

每小类一篇是最低要求,考生可根据个人需求酌情增加。因为每个人对难度的感知都有所偏差,建议各位根据自身水平完成分类。精读时不要各类文章穿插,而是按类别由易到难集中完成,这样便于发现和总结规律。以弱势群体类文章为例,黑人相关篇目关注Black History (Slavery),Civil Rights Movement, Racial Discrimination等话题,女性相关篇目聚焦于Sexual Equality, Feminism和两次世界大战对女权的促进作用,而移民相关篇目则重点讨论Cultural Heritage, Self-identity以及Social Conflicts(包括移民群体与所处文化社群的冲突和一代与二代移民的内部冲突) 。

2. 限时阅读解题

因为归根结底要应试,所以选好篇目后,我们首先应该限时完成文章。换句话讲,考生需要模拟考试环境,在规定时间内阅读和解题。具体时间因题量和难度变化而有所浮动,不过大体上长单8—15分钟/篇,长双12—18分钟/组。严格遵守时间限制既有利于检验现阶段真实水平,也有助于练习时间的有效分配,因为学会适时跳题也是保分的一项重要因素。

3. 重点生词查记

词汇量永远是阅读的基础,对于高级词汇特别多的SAT阅读来说就更是如此。但是,这并不意味着一篇文章里的所有生词都需要背记,因为很多专有名词和生僻单词出现频率极低,背起来纯粹是浪费时间。那么,究竟什么样的生词才是查记重点呢?

表3:重点生词分类 作者:王云宁

所有这些生词都需要抄到专门的单词本上,特别难记或需辨析的词汇还要附上例句以便理解。建议给SAT的考查重点态度词留出专用区域,按感情差异归类背记。最重要的是按时复习,确保自己真正掌握了重点词汇,检查时的判断标准非常简单——看到单词的三秒钟内说出其中文意思,未达到要求的词前要像下图一样加上星号,星号个数即复习时的遗忘次数。对于那些反复遗忘的难词,一定要归纳到难词本上重复记忆!

图2:生词整理示例 作者:王云宁

4. 提取结构大纲

因为SAT文章内容较为复杂,对于全文构架的把握可以说是最大的难点,也是避免重复阅读的关键所在。要做好结构分析,我们首先必须认识到,不同类型文章的行文逻辑不同,要提取的篇章框架和关注焦点也有所区别。例如文学类文章的TS就不甚明确,要把握大意重在找到5W1H(Who, Where, When, What, Why, How),其中尤以Who(人物)和What(事件)为重。

表4:SAT类型文章框架构成 作者:王云宁

虽然在大纲上有所区别,但不同类型文章的阅读重点却是基本一致的。对于说理性文章和双篇,需特别注意区分作者和文中人物的立场,全面把握观点之间的关系。绝大多数时候作者是有倾向性的,不过也有一些文章(科学类居多)旨在同时展示多方看法,此时作者的态度可视为客观中立(objective / analyticaldetachment)。必须指出的是,作者的想法未必会以TS的形式直观呈现,阅读时最重要的是学会从字里行间分析作者意图,而态度词就是最有效的提示线索。

表5:篇章阅读重点 作者:王云宁

如下图所示,文章中的不同信息可以用多样化方式标记出来,包括下划线、加亮、彩色、斜体和批注等。其中批注非常重要,因为这部分能直观体现读者是否在自主换位思考,是否能真正领会文章的内在逻辑。

图3:SAT精读文本分析范本 作者:王云宁

尽管SAT阅读不像TOEFL阅读一样有小结题,精读时我们依然需要练习写大纲,以深入认识不同类型的篇章结构,并锻炼自己的概括总结能力。大纲可以用中文写,但一定要写得完整,对行文逻辑的解释最好也包括在内。对双篇则需以表格形式比较二者关系,这样有助于加强对互联题的理解,也能更清楚地认识到转折在决定文意上的重要性。

图3:说理性文章的大纲示例 作者:王云宁

图4:双篇文章的表格示例 作者:王云宁

5. 长难句翻译

精读的核心原则是尊重原文,对长难句的准确理解为其基础。每篇文章建议选取3到5个长难句,考虑到SAT文章中大多数句子构成较复杂,需要精析的长难句应按三条标准选取:

a. 组成全文框架的观点句;

b. 题目定位要求深入解析的复杂句;

c. 影响上下文理解的长难句;

* 涉及省略、指代、特殊句型(强调句、双重否定句等)或重点语法(虚拟语气、倒装等)的句子也需多加注意。

对这些长难句,我们要做的任务只有一样,那就是准确翻译。换句话讲,只要以中文语序直译原文即可,千万不要用个人理解去意译,因为意译本身就是一种脑补,而绝大多数考生的阅读水平根本不足以达成正确意译。对一个长难句的准确直译应包含以下步骤:

a. 确定语境中的词义;

b. 补全指代/省略的内容;

c. 分析句子成分,提取主干并调整语序;

图5:长难句分析示例 来源:《睿途SAT阅读长难句分析》

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