用表情包就能聊天了，谁还读诗啊？

不久前，一首名叫《夜里》的诗歌在抖音和微博流传，浪漫的文字被稚嫩的字迹书写在方格本上，许多人误以为这是小学生手笔，纷纷赞叹“太会了”“被感动到哭”。

然而很快就被啪啪打脸了，原作者在微博上站出来，称有人盗用自己的诗。原来所谓的小学生诗歌，不过是抖音、微博的传播策略而已。

没有了小学生诗歌的“光环”，这件事很快被人遗忘，这首小诗也被淹没在海量的信息资讯中。

事情过后，不免让人感慨，好的诗歌需要所谓的“儿童诗人”的噱头，才能引起大家短暂的关注，诗歌已经无法挽回地变成了小众的爱好。

 今天为什么还要读诗？

在八十年代，诗歌也曾有过高光时刻，那时候，诗歌就是大IP，顾城、北岛、海子就是当时的顶流。

△ 八十年代著名诗人北岛、舒婷、顾城、谢烨合照

而今天，信息爆炸，每天都有追不完的热搜，刷不完的短视频，甚至连聊天都不需要文字了，上表情包就行。

越来越多人认为，这是一个诗歌无用、诗意无存的年代。那么，我们究竟为什么还要去读诗呢？

我想，首先是因为美，即语言的美感。

语言苍白如我，日常烦躁的时候，只会说“啊啊啊啊，烦”。

而在李清照的笔下，这种情绪称为：“剪不断，理还乱”。

当你想表达“孤独”的时候，只能刷几个沙雕表情包。

而当代诗人白鹤林用《孤独》一诗，把一个人的寂寥讲得十分浪漫：

“从童年起，我便独自一人照顾历代的星辰”。

除了语言的美感，更重要的是诗歌传递的精神力量。

前不久一位“工地诗人”在网上打动了许多人。来自陕西榆林的李小刚，今年35岁，工作是在工地开装载机，他喜欢阅读和朗诵。

他手捧砖块，在工地读诗。伴着脚下的黄土、头顶的烈日，他一边用汗水筑就自己的生活，一边大声读海子、徐志摩、李白、杜甫。

人们被这位朴素的工人的诗歌声感动，是因为从中听到了他对生活的热望。

还有年初新冠肺炎肆虐全球之际，英国国宝级演员海伦 · 米伦在家中诵读十七世纪英国诗人约翰 · 多恩的传世名篇《没有人是一座孤岛》，诗中那句“不要问丧钟为谁而鸣，丧钟为你而鸣”，至今仍振聋发聩。

这就是诗歌的力量，就像电影《死亡诗社》里的教授所说：

“我们读诗、写诗不是因为好玩，而是因为我们是人类的一分子，而人类是充满激情的。没错，医学、法律、工程、商业，这些都是崇高的追求，足以支撑人的一生。但诗歌，美丽，浪漫，爱情，才是我们活着的意义啊”。

我们不仅需要生存，还需要美，需要生活的诗意。

 别去「读」诗，去感受吧

在少有人读诗的当下，哈佛大学终身教授斯蒂芬妮 · 伯特就写了一本书——《别去读诗》。

斯蒂芬妮 · 伯特曾在TED发表演讲《我们为什么需要诗歌》，被《纽约时报》誉为“当代最具影响力的诗歌评论家之一。”

她想通过这本《别去读诗》消解大家对诗歌这门艺术的紧绷状态，打破人们对诗歌的偏见。

那么问题来了，为什么这本书要叫《别去读诗》呢？

其实斯蒂芬妮 · 伯特说别去读的“诗”，是那种单一的、没有灵魂的、千人一面的诗，“诗”这一个词掩盖了诗的丰富性与多样性，让诗成了一个令人畏惧的单一概念，堵住了每个人通往诗歌的道路。

诗歌就像你听的音乐一样，是一种工具，音乐用声音创造事物，诗歌用词语创造事物。所以我们要去读不同的作品、不同的类型，走进不同的诗人的内心世界，获得不同的体会。

更重要的是，别去“读”诗，而是去用心“感受”一首诗，斯蒂芬妮·伯特说：

“诗歌不是‘诗’，而是一首首的诗歌，能够支持民权运动，抚慰垂死之人，庆祝新生，带你进入无法想象的角色和环境，促使你辞职、找到新工作或根本不工作，给你带来如同猜字谜、缝纫、观看或打一场篮球比赛，或者完成数学推理题一般的快乐，最重要的是，它能让你感觉自己并不是孤身一人”。

然而对许多人来说，即使知道诗歌有种种妙处，却也只能“望而却步”，因为他们想读诗但读不懂诗。

《别去读诗》这本书从六个不同的维度——感觉、角色、形式、难度、智慧、共同体——入手，解锁一首诗歌的正确打开方式，展现了不同时代的诗歌如何相互影响、交流，并与我们的生活发生联系。

你大可以把这本书看作是一门哈佛大学的诗歌选修课，在斯蒂芬妮的带领下，一起去重新解读诗歌，像寻找自己喜欢的音乐那样，找到自己喜欢的诗歌。

如果说，诗歌是一趟列车，可以帮你抵达迷人的远方，那么这本《别去读诗》，就是你手中的路线图。

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来源 / 未读，本文已获授权

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