衡水中学焦点问题七问七答
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有公众号以《衡中校长北大演讲：你不懂衡中，别“盲人摸象”》为题，转载了衡中校长郗会锁在北大第二届“大学-中学”圆桌论坛上的演讲。
在文章下面的留言里，照例是“黑衡派”和“挺衡派”激烈交锋，观点也是一如既往的犀利和偏激。
正如郗会锁校长所言，对于衡中，很多人都是在“盲人摸象”，仅凭看过媒体对衡中一鳞半爪的报道就下了结论。
当然，作为衡中的校长，郗会锁校长在演讲中一直是在为衡中正名，更多的是在强调衡中的优点。
笔者从大家的争议中总结出了七个焦点问题，逐一做出解读。
力求站在第三方的视角，展现给大家一个真实的衡中。
01
一、衡水中学和衡水一中是一回事吗？
答：从形式上讲，是两所学校。
衡水中学是公办学校，招生范围是本地生源。
衡水一中是衡水中学和企业合作办学，属于民办学校，可以招收外地生源。
现在很多外地生所谓的“上衡中”，实际上是上的衡水一中。
不过，两所学校师资互通，管理模式一致，而且校长也是由同一个人担任。
个中原由，我们应该都懂。
虽然有关部门曾专门出台规定，不允许在对外宣传内容上两校同时出现，但很多人都会把两校混为一谈。
在大多数时候，人们嘴里说的“衡中”，实际上是包括了衡水中学和衡水一中。
本文亦是如此。
02
二、衡中是不是掐尖招生？
答：当然是掐尖招生。
任何重点高中都是掐尖招生，这一点毫无疑问，衡中当然也不例外。
衡中招收本地生源是从高分到低分录取，这自不用说，衡一在招收外地生源时，也对成绩有着明确的要求。
总的说来，如果不是综合实力在初中阶段非常靠前，基本上不会被录取。
记得当年笔者曾问过衡中的招生老师，外地生想上衡中需要什么样的基本条件。
回答说，需要初中三年在学校保持前10名以内。
现在扩招后也许条件略有放宽，但成绩不优秀肯定不行。
03
三、衡中的成绩是不是掐尖招生的功劳？
答：熟悉衡中发展史的人都知道，衡中一开始是一所差校，不但掐不来尖，而且还生源外流。
是当时的领导班子内部挖潜，靠严格的管理提升了成绩。
基本作法无非是两点：一是对教师实行现代企业化的绩效管理，二是对学生实行全封闭的准军事化管理。
当衡中发展起来以后，才开始掐尖招生，才有资格进行掐尖招生。
客观地说，就算30年前的衡中想掐尖，作为全市几乎垫底的学校，恐怕也没有学生愿意来。
而现在衡中取得的优异成绩，无疑和在全省范围内掐尖招生有直接关系。
毕竟，无论老师多么努力，管理多么严格，学生的潜力是有限的，想要辉煌的高考成绩，优质的生源必不可少。
可以肯定地说，如果没有掐尖招生，衡中不可能每年有200多人考入清北。
一句话，衡中成名靠管理，壮大靠生源。
04
四、衡中有没有破坏河北的教育均衡？
答：客观上确实有。
“马太效应”在高中教育领域也是存在的，有衡中这样的超级中学存在，其他普通中学的日子会越来越不好过。
如今衡中被好生源踢破门槛，普通中学却想尽办法也留不住好学生。
而且，衡中以及其他学校的衡水式教育，使得河北高考的分数段越来越高，这也是事实。
同样是全国卷，河北的高考录取成绩明显要比其他地区高一大截。
所以，现在是优质生源越来越集中，好学校越来越好，差学校越来越差，学生也越来越累。
不过，了解点教育的人都知道，各地都有衡中这样的学校，只不过不叫衡中而已。
县一中在吸取镇里的优质生源，市一中在吸取县里的优质生源，教育均衡一直都在被打破。
很多学校之所以没有成为衡中，只是管理上达不到人家的水准罢了。
05
五、高考是“零和博弈”，衡中有存在的必要吗？
答：高考招生在一个省的指标是一定的，无论学生多么努力，清华北大也是那么多名额，985、211也是那么多指标。
从整体上讲，高考确实是“零和博弈”。
不过，从学生个体来讲，能不能考上好的学校却有着根本的不同。
上清华北大，和上一个普通的985，将来的人生可能会有天壤之别。
所以，整体上的“零和博弈”并不会降低个体层面竞争的激烈程度。
笔者曾打过一个比方说，就像春运期间买火车票一样，铁路的运力是一定的，火车票的数量是一定的，就算大家都不早起排队，也仍然有那么多人可以坐车回家。
可见，买火车票也是一个“零和博弈”。
但我们谁都知道，谁能买到票，谁就能回家过年，所以人人都会起早去火车站，没有谁傻到因为是“零和博弈”就不去排队。
资源的稀缺性和分配的不确定性，造成了竞争的残酷性，这实际上是制度性的原因。
06
六、衡中这么牛，为什么没有衡中毕业生获诺贝尔奖？
答：这基本上属于抬杠。
衡中成名只是近20来年的事情，当时也考不上几个清北，清北上线人数超过百人只不过是近几年的事情。
也就是说，衡中成名后的毕业生，年龄比较大的也只有40多岁，刚刚高中毕业20年，大学毕业十几年。
这么短的时间，让他们做出震惊世界的成果，有些勉为其难。
清北一年毕业人数几千人上万人，也没有谁获得诺奖，凭什么要求衡中考上了几十个几百个清北，就非得获诺奖？
事实上，衡中的学生像其他重点高中的学生一样，有人优秀，有人平庸，分布在各行各业，取得了或大或小的成绩。
至于他们将来能不能取得重大成果甚至获得诺奖，是若干年之后的事情。
07
七、衡中的孩子是不是都是“考试机器”，都学傻了，每天都处于痛苦之中？
答：如前所述，衡中其实聚集了省内最优秀的生源。
这些人，初中时在班里都是那种轻轻松松拿高分的学霸。
他们都不是只会做题的“考试机器”，他们很多人都是多才多艺的人精。
谁要是能用三年时间把这些人都教傻了，也是本事。
笔者曾经以第三方的身份观察过衡中的学生，也曾经以家长的身份接触过更多衡中学生，大多数学生给我的印象，是自信、阳光、快乐、有礼貌，充满青春的气息。
那里的学生其实和别的学校的学生一样，有痛苦，有快乐，有压力，有动力，有年轻人的烦恼，也有年轻人的幸福，最新的歌曲他们会唱，最火的游戏他们会打，最流行的书他们也会抓时间读。
其实青春不论在哪儿都是快乐的，紧张的学习也不能阻挡。
总的来说，衡中除了时间管理比其他学校更紧一些，别的方面并无太大不同，大家只有量的区别，并没有质的改变。
08
衡中绝对没有衡中校长在演讲中说得那么完美，也并不像一些人批评得那样不堪。
我们不必将其捧上天，也不必将其贬入地。
衡中不是素质教育的典范，也不是应试教育的罪魁祸首，它只是合理利用规则，把办高中这件事做到了极致，适应了很多需要通过高考来改变命运的家庭的要求。
如此而已。
明珠絮语（ID：tsliuchanghai），以教师和家长的双重视角看教育，解答青少年和家长的教育困惑。
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