今天我们如何做教师？
师者，所以传道授业解惑也——论及教师，不少人会立即想到韩夫子的这一经典定义。然而身处其中的人，心里都清楚，这一定义早已无法承载当今时代对教师的期许，亦无法代表教师的真实的工作状态。
教师越来越难做——倘若想做一名好教师，或是想把教师做好的话——大都这么认为。
因何而难、难在何处？各方给出的答案不一而足。于是一股怀旧的情愫便在教师队伍中蔓延。怀想当年的教师、怀想民国的教师，甚至让羡艳目光穿越厚重的历史迷雾，投射到二千多年前的那几个至今仍被人褒贬不一的教师身上。很多人都觉得，那些年代的教师洒脱、神气、风光，事迹可圈可点、生活有滋有味。然而当我们深层次介入这些教师的职业生涯时便会发现，他们在留下足以彪炳史册的风韵和风骨的同时，也留下鲜有人知的艰难和无奈。其实，无论在哪个时代，做教师，特别是做一名好教师，都不容易。
当然，我不是要否定“越来越难”这个判断，而是要正视这个问题，不把解决问题的希望寄托于不可逆转的历史，立足当下、面向未来寻求应对的途径。
在我看来，教师越来越难做是一客观存在之规律，今天的教师比昨天的教师难，明天的教师比今天的教师还要难。这是谁也无法改变的铁律，除非时光倒流、历史倒退。不仅仅是因为时代在发展、社会在进步，更重要的原因是人——人的觉醒让与人打交道的教师必须要时刻反思自己的工作是否跟上了觉醒的步伐、是顺应了人的觉醒还是阻碍了人的觉醒。世界上最难打破的枷锁不是有形的钢铁镣铐，而是无形的存在于内心的桎梏。教师要不断地突破自己、超越自己，所以教师会越来越难做。
最近二三十年来，不断有人质疑那些我们耳熟能详并确信无疑甚至引以自豪的对教师的隐喻，比如红烛、春蚕、园丁、人类灵魂的工程师等等。人类觉醒的灵光必然会照耀到教师身上，而我更希望光能从这里发出。当人们不再把孩子视为装知识的容器了，教师的知识搬运工的职业定位自然解体，随之而来的则是水源勘测、挖掘、疏导、过滤等一系列的综合性的任务。可以这样说，科技的进步让人类的生活更加便捷，而人的觉醒让教育更加的复杂。教师因此而难，亦难在此处。
在我看来，这是无法破解的，更不容逃避，唯有知难而上，勇于应对，才能找到出路。今天我们如何做教师？首要的是这份迎接挑战的勇气。有人把教师视为一份轻松的工作，图一份安逸而选择这一职业，那他必然会在自己的职业生涯中遭遇难以相见的挫折，除非他为自己选择一种浑浑噩噩混日子的人生方式。教师职业的离职率呈现不断上涨且越来越高之势，也正说明了这点。
光有一份勇气还不够。做真实的教育、做原创的教师，是这个时代向全体教师提出的命题。
从来没有哪个时代像今天这样，人们对教育的意义、价值和真谛进行如此深刻的讨论和辨析。单一性目的和功利性价值的教育再也无法满足人们对教育的希望。曾几何时我们视为教育主业的传授知识、培养技能，正逐渐走向边缘，而那个大写的人闪亮登场，成为教育舞台上独一无二的主角。教育的真谛越来越聚焦于人，越来越体现为对生命的尊重和关怀。所谓真实的教育，就是让生命充满爱和希望，给予生命呵护与关怀，助力生命成长发育的教育。
做真实的教育要求教师首先要关注的不是课程、教材、教法，是人——师生的生命体验。课堂将被视为师生生命栖息的寓所，我们不再像过去那样遨游在知识的海洋中，而是徜徉在生命的长河里。孩子的真实的感受和体验将会得到同知识的神奇和奥妙一样的尊重和珍视。今天我们如何做教师？在做真实的教育的命题下，教师要成为一个有强烈的生命感的人，对自己、对他人的生命虔诚的尊重和热爱，把教育职业视为教育人生。
生命无法复制，以生命为真谛的教育当然也就不能复制。原创乃是当今教师的应有之义，唯有做自己的教育，才能在教育中成就精彩的自己。教育倘若过于强调规范和模式的话，必然会走向发展生命的反面，从而阻碍、遏制生命的活力。所以，今天的教师要努力成为一名原创的教师，做自己的教育。
教育实践领域的研究可谓百花齐放，各种各样的教育方法、手段、模式纷纷涌现。而在我的阅读视野中，所有严肃的、负责任的研究，无论这些研究成果在实践中取得如何辉煌的成绩，他们都非常谨慎的向教师提出委婉的建议，没有人强硬的、武断的发布命令：就这么办，保证没错！因为他们清楚地了解教育的奇妙之处：它既是科学也是艺术，教师才是教育的第一生产力，是教育发展及教育变革的动力源泉。
所谓原创的教师，就是拥有自己的教育理想和教育主张的教师，就是能以广阔的视野和开放的胸怀吸纳各种有益于生命价值实现的因素并融于自己教育实践的教师，就是敢于向自己提出挑战，并积极探索、勇于实践，成就自己的教学风格的教师。就像好孩子不是老师教出来的一样，好老师也是自己闯出来、干出来的。
有思想、有创意的教师，才能成就有品位、有特色的教育，才能培养富有个性、善于创新的学生，才能创造异彩纷呈、精彩无比的教育人生。
教师越来越难做，这是无法改变的客观规律，今日如此，明日更甚。今天我们如何做教师？我的答案是：做真实的教育，做原创的教师。
虽难，但乐在其中。