【广东】张馨尹《走进货币历史》指导教师：陈黎

走进货币历史

（演讲稿）

凤凰城中英文学校国际部（PYP）

四年级 张馨尹

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

我叫张馨尹,很荣幸今天有机会在此和大家共同交流，谈一谈我对货币的理解。我演讲的题目是《走进货币历史》，大家了解过货币吗？货币仅仅就是钱吗？今天我给大家一探究竟。

货币是人类社会最古老的“记录者”之一，是历史长河中遗存至今数量最多的一种文物，它是直接参与几千年社会经济活动的实物，与当时的政治紧密相连，与百姓的生活休戚相关。货币内蕴藏着丰富的信息，是千古历史的浓缩。透过货币的名称、形状、文字、图案、材质重量和制作工艺，可以窥知那个时期的社会状况和发展水平。对今人来说，从货币中了解历史，是一个有趣而有意义的过程，每一枚古钱币都是一段凝固的历史。

首先我们来看看货币是什么呢？我们每天都在使用货币，货币就是指购买货物，保存财富的媒介，是个体与社会经济协作的一种关系，大体意思就是你与社会的联系。货币的英文是“Currency”或我们熟知的“Money”。“Money” 来源于古罗马神话中天后朱诺（Juno）的别名“警告者朱诺”即“Juno Moneta”。原来在古罗马时代的战争时期，一天晚上敌人入侵了古罗马。朱诺化身为天鹅，叫醒了士兵们。所以在古罗马人在建造第一座铸币场时，就将地址选在朱诺神庙内。希望天后能警戒并守护他们的财富，由此延伸出英文单词 “Money”和铸币厂“Mint”。

那么货币又是怎么出现的呢？这要从原始社会说起：那时候，人们用以物易物的方式进行交易。如：用一只兔子换一篮果子、一篮果子又能换一瓶羊奶。但每次携带物品交易实在是太麻烦了，且价值标准不统一。于是后来就有了实物货币——贝壳，也就是俗称的贝币。贝壳便于携带与计数，因此在长期商品交换中被选为主要货币。在考古发掘中，夏代、商代遗址出土过大量天然贝，贝作为实物货币一直沿用到春秋时期。因此中国汉字中和财富、价值有关的字大多与“贝”字有关。例如：财产的“财”、购买的“购”都是贝字旁的字。但由于贝币也存在着难以分割，不易保存等缺点。渐渐地，金属货币便义不容辞地接过了货币发展的大旗。但是随着商业的发展和繁荣，金属货币不易携带的缺点也逐渐凸显出来。在造纸术出现后，我们中国人民发挥了聪明才智，在北宋时期就发明了世界上最早的纸币，名叫“交子”。到后来，还出现了银票、米票等纸币。但纸币容易损坏、丢失。举个例子：你辛辛苦苦存下来的钱，存放在隐秘的地方，当你睡觉时，老鼠钻进屋把纸币全都给啃烂了，你只能欲哭无泪了。

随着社会和科技的发展，现在又出现了数字货币。在移动支付盛行的今天，支付方式越来越方便和多样了，通过“支付宝”或者“微信”扫一下二维码，刷一下脸就能轻松付款。去购物时，你既不用担心没带钱包，又不用忧虑没有零钱，一部手机，一个APP，全部帮你搞定。疫情期间，移动支付就避免了人与人之间的频繁接触，减少了感染的风险。这就是数字货币为我们带来的便利！

俗话说得好“君子爱财，取之有道”，“钱不是万能的，但没有钱却是万万不能的。”货币正如这句话所说的，已经融入了我们每个人的生活当中，与我们不可分离。作为学生，我们要养成合理的用钱习惯，树立正确的价值观、金钱观。在日常生活中，我们要学会适当理财，善于管理自己的零花钱，做到不乱花钱、不花冤枉钱，要做金钱的主人，不做金钱的奴隶！我的演讲完毕，谢谢大家！