种植“内在驱动力”
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好几个初中毕业后退学的同学，都曾经说过这样的话：当年没考上，如果再复读一年说不定就考上了；如果当年读书时，父母逼迫一下自己说不定也考上了……
没考上的理由千千万……
可是，这个世界残酷到没有如果，只有结果。
想想当年执着读书，最后终于遂成心愿的同学，哪个不是自我挽救型的？
哥哥升学失败，全家心情沮丧，弟弟看在眼里，失眠一夜，决定，来年自己一定考上，让全家人都高兴。
尽管属于文科型特点，对数学不敏感，依然拿出课本，暑假里，独自闷在房间里，自己默默演题，从数学21分，终于赶到中考80多分，高考108分。
是谁逼迫的？没有别人，是自己，只有存在内在驱动力，才会沉下心来，抛开小伙伴儿玩的诱惑，独处一处，慢慢啃那没有滋味又坚硬无比的骨头。
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1987年复读初三时，学费高达一年120元（要知道1990年的新毕业生工资才102元），大概都会在意费用的问题，不能白交学费不是？可是，真正读书时，学费的事儿都会忘记，心心眼眼里都是如何考上，如何不做“泥腿子”，吃上国家粮。
于是，才有了专注听课，积极思考，独立自主，自觉延长自习。熄灯后，教室里长久的烛光飘摇，放学锁校门后的群体攀爬校门，那些奋斗的复读时光，让如今的我们记忆犹新。
今年考不上，明年还要复读，直到考上为止。那时候的同学，那个不是这样的想法始终支撑着自己，才走过甚至和八年抗战一样长的初中岁月？
读两遍初中也不算什么，复读再多年数，甚至高中毕业之后再复读初三，只要最后的结局顺遂心愿，就是巨大的胜利！
最佩服的是，退学几年后的同学，忽然从某个地方受到启发，再次拿出书本，沉浸其中，最后终于如愿以偿。
内在驱动力一旦产生，就会发生翻天覆地的变化。
只要一心向着目标前进，全世界都会为你让路。
非常佩服长久复读的毅力，那些抵住各方压力，始终坚守梦想，孤独走在奋斗的路上的同学，一直都是精神楷模。
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如今，如何才能够在孩子心中安上内驱力？
无外乎两点，逃离痛苦，追求幸福。
看到家里人表情凝重，意识到读书原来也能够让家人愉悦，于是，逃离家庭不快乐的痛苦，追求家庭因他而快乐的幸福。
改变阶层，逃离痛苦的“泥腿子”生活，追求“风不对头，雨不打脸”的工作环境。
原谅我们都看的眼前，难以有高远的目标，当年的我们的确都是为了改善自己的生活而努力，也许改善了一个人的生活，就能够改善一家人。每个人都这样做到改善一家，那么，大家庭，国家，也会逐渐好起来。
内心敏感的人，容易受到暗示，“见贤思齐，见不贤而内自省也”，善于从别人身上，看到自己应该奋斗的方向。
如何培养这样的内驱力，大概需要培养内心敏感的觉察力，这是家长的影响，是书籍的影响，不用别人说，就自己给自己树立了目标。
所有的外在都通过内在起作用，一旦种植了内驱力，就不需要管理，就像油箱充足的汽车，一旦有人自己踏下了油门，就会一直向前。
别人的逼迫，往往得到对抗，自己的逼迫，才是从内部打破，得到的是旺盛的生命力。
该怎么种植内驱力？有的是要强的天性，有的是及时的觉醒，还有敏感内心遇到了某种触动……
而我们所能够做的一切，只有唤醒……
