菜虫：谈“要”和“需要”及外一篇

文/蔡从从

Part 1.谈“要”和“需要”

进入国际学校后，我第一次接触到了经济学课程，经济学我没有任何基础，而且第一次就用英文教材学习，所以这对我来说无疑是一个巨大的挑战。直到学期末，我的经济成绩一直都是所有科目里最差的。

我的朋友们似乎也对我的经济学课程很感兴趣，因为，在体制内的初高中，是没有经济学课程的。在第一节经济课，我们就学习了“需要”(need)和“想要”(want)，根据课本上的定义，“需要”(need)是指缺少某种东⻄我们就无法生存。当时老师举了这么一个例子：中午，我们去⻝堂吃饭，这是一种需要(need)，吃完饭，可能会去买一杯奶茶，这就是想要(want)。这对于我们在座的20多位九年级学生来说，是一个非常简单，非常好理解的东⻄，我认为每个人都知道，是理所当然的。后来才听说，竟然有人上了大学都分不清“想要”和“需要”，认为这两个词没什么区别。而事实上，这两个词的区别是很大的。比如，如果说“我需要打游戏”，从严格意义上讲，这句话表达的意思是不打游戏就无法生存，而事实上，打游戏只是人的一种欲望。虽然大多数中国孩子要上了大学才接触到经济学，但是我个人觉得，这是一个学过语文的人都应该知道的常识。

在我们学校，跟小学和初中不同，我们一日三餐，都是自己挑选，然后自己刷卡付钱的，所以，对于我们来说，学会管理金钱很有必要。我们学校有两个⻝堂和一家罗森便利店，以及一家咖啡店，而且质量好，品种丰富。其中，罗森便利店就在我们宿舍楼下方，非常方便，刚入学时，我们甚至恨不得一日三餐都吃罗森的饭，每天早上，或者晚自习下课，罗森里都人山人海，像难⺠营一样。后来，学校的老生要返校了，听说这个消息时，很多新生都议论纷纷，仿佛就要断粮了。毕竟对于很多同学来说，以前都不被父母允许去便利店买垃圾⻝品吃，这下可算解放了，但是第二天又要跟老生抢。

在今年四月的家⻓会上，据说助理校⻓也指出了这个问题，他说：有些人好好的⻝堂不去，非要去罗森买垃圾⻝品，吃了使得身体不健康。还告诫家长生活费不要给太多。

在这里，我们要学会自我管理，不仅是在学习方面，更是在生活方面，金钱方面。我们拿到生活费，首先，要满足自己的需求，如果有足够的费用，再满足自己的欲望(want)。我们班有一个同学，他在罗森便利店里买了很多盲盒，一个盲盒大概50多元，于是很快，他卡里没钱了，只好跟同学借。盲盒这种高价的玩具，我也不是没买过，我记得一共只买了两个，因为太贵了。这并不是我们的生活必需品，所以，可以选择延迟满足。

Part 2 .细说校纪校规

我们学校，跟某水中学或者某某厂中学比起来，纪律宽松很多，甚至夸张一点，可以说是放养，毕竟大部分寄宿制的体制内高中不可能一天给学生四小时以上的自由时间。但是，学校毕竟是学校，必然是有规矩的，这个我在上一封信中有写到。

在这里我要对学校的校纪校规进行细讲。从一件事讲起，这大概是我这学期最难忘的事。班主任也已经把我的违纪警告单拍照发给家⻓了。违纪警告单是我校惩戒学生的方式之一，也是最主要的方式。学校规定：如果学生违反校规，任何任课老师都有权给学生开单子，累计收到9张单子的同学，就得收拾东⻄走人。如果违规严重，会直接被开一张大单子，一张大单子可以抵三张普通单子。而且，据说警告单无法撤销。

事情是这样的。我们每周日晚上返校，要参加当天的晚自习，但是在周日晚上，我们班一般没有老师看管，隔壁的老师来我们班点名，并填写晚自习考勤表，然后就是我们的自由时间。那天晚上，我做完了作业后，发现旁边有同学在玩真心话大冒险，这个游戏其实已经持续近两周了，一般有4~5人参加，包括我在内，于是我也加入了游戏，不一会，人多起来了，于是我们就开始玩“谁是卧底”。玩了两轮，我们一致决定，既然这么多人，就玩狼人杀吧。于是晚自习的教室，就像麻将馆一样，聊天的聊天，玩游戏的玩游戏，放歌的放歌。

就在前一个星期，有同学带了一个会发光的音箱来学校，把音箱带来学校的第二天，就用蓝牙连接同学的手机，在早自习放音乐，因为我们班绝大部分早自习都是没有老师的。为了防止老师从⻔口偷袭，拿着手机的同学，一直把手指按在暂停键上，音响的主人也随时准备关闭音响。那天，每个课间，就是我们的音乐时间。中午，我们吃完饭回来，同学们就拉上窗帘，关灯，只剩下音响在发光。此时的教室，就像一个KTV，有的同学跟着唱，有的同学跳舞，有的同学拿出偷藏的手机拍照，就连隔壁班的同学也跑来凑热闹的; 就像音乐节一样。最重要的是，我们不用⻔票，就能从早听到晚，甚至化学课，去实验室时，也带着音响。有同学还开玩笑说：校⻓要杀人了。

由于我经济学科的成绩不好，每周二晚上都要去老师那补课。那天，老师没有像往常一样让我们默写，而是让我们抢答，答出的先回去。第二节晚自习开始前，我就回到了教室，上课铃响后，我们又开始玩狼人杀，那天作业很多，于是我边抄写单词边玩。玩到一半，教室里⻜进来一只大⻜虫，有的同学被吓得到处乱跑，有同学在打虫子，一个女生直接拿出了手机，暴露在监控下，像战地记者一样拍摄。然后，我们班就被举报了，班主任被叫去看监控。于是，即使晚霞再美，也会迎来黑暗。

第二天下午，同学在黑板上写了一行字：英语没有作业。同学们纷纷开始鼓掌欢呼。平时都是英语作业最多，现在英语不布置作业，晚上我们不就能尽情地玩了？而且那天是一周内唯一没有班主任的课的一天，我还期望着，这将是我们有史以来最快乐的一天。结果，那天晚上班主任来看晚自习。这下玩也玩不了，作业也没有，没事干。过了一会，班主任把调监控的事告诉了我们，显然她全知道了。她让我们把前一天晚上的事情都写下来，然后一个个看。当然，我留了一手，对手机的事只字未提，主要是我也不清楚，而且我认为告密是非常不好的行为，也不想出卖同学。我一开始也没有写狼人杀，就写了我们在讲话。但是后来还是被班主任叫上去了。她要求我把狼人杀的事再写一遍，然后跟我说:晚自习也是课，不能玩游戏什么的。

次日上午，英语课上，班主任把课讲完后，开始宣布处理结果：“***参与狼人杀，撤销生活委员；***参与狼人杀，撤销学习委员；***带头藏手机，讲话，撤销纪律委员......玩狼人杀的同学， 开违纪警告单，***等人上学迟到，开违纪警告单。相应的同学，待会过来看警告单，我要拍给家⻓......”

那时班主任大概没收了我们班同学七八部手机，开了十多张违纪警告单。那天中午，别的班 的同学得知了此事，他们说在他们班，不藏手机的人占少数，每天中午大家都拿出手机玩，而且如果他们班主任上午没课，就一定在宿舍里躺着。收手机时，大家都交模型机......

这就是事情全部的经过，也是我这学期收到的第一张违纪警告单。相比之下，我们班作为全年级成绩较好的班级，老师确实会相对严格。但是，我知道，如果我在体制内，根本连违反纪律的机会都没有，体制内的班主任每天任何时间，都会在教室里监督，而且自习课连讲话，转头都不行，更别说在老师的眼皮底下，在361度无死⻆的监控下聚众玩游戏了。看到这里，我想很多家⻓都会说：这哪是学校的样子，不就是一群土豪家⻓把孩子送去混日子吗。

国际学校的管理确实不可能像体制内那么严，他们希望给我们一定的自由，让我们学会自我管理。学校也给我们犯错的机会，因为在我们这个年龄段，犯错的成本是很低的，不会因为违法一次纪律，以后就没法活了。犯错，从教育学上讲，其实也是一种学习。犯了错，受到了惩罚，损失，以后就知道什么事情不能做，会有什么危害，才能分清对错。