育儿说｜8岁孩子开始怼妈妈、怼奶奶，是青春期到了吗？
每个孩子都有青春期，进入青春期的孩子开始自我意识的增强，开始有了“大人”的自觉，许多身体和心理的转变都会让行为异常。
比如，有的孩子进入青春期后会失眠，食欲下降，有的孩子可能会变得越来越固执，拒不承认自己的错误，叛逆，对家人大喊大叫等等。
为什么青春期的孩子会出现这么多举止怪异的事情呢？作为父母，我们又应该如何和孩子相处呢？今天我们邀请了林幸琼老师，为大家答疑解惑~
Q1
我有时像漫画里妈妈，我儿子说我脾气时好时坏，大人情绪控制不住时，脸色很难看，孩子还是看的出来。感觉林老师的定律是，“不要把孩子惹恼了”？
哈哈！不是喔！那是漫画裡作者的感受。我们不能怕把孩子惹恼，在执行规则的时候，本来就会有冲突。重点在，如何能温和和坚定地执行。那个温和坚定是需要修炼的。
孩子是很敏感的，就算没有在听，可是全身都可以接收到消息。所以，我们的终极目标是最后能真诚的“包容”，真心的“相信”，真正的“放手”。
但是要做到这一步，不是一蹴而就，每个孩子都不同，发展是进程的，爸妈随时都要学习，应对新出现的状况，所以挑战会不断的出现，爸妈的考验是 与日俱进的。 但是要做到这一步，不是一促可及，每个孩子都不同，发展是进程的，爸妈随时都要学习，应付新出现的状况，所以挑战会不段的出现，爸妈的考验是与日俱进的。
哈哈，父母的教养技巧也要进化，当然基础点是，身为爸妈的我们也要好好照顾好自己！开心的爸妈，开心的小孩！
Q2
我家儿子也和爸爸的关系好一些，我有时候想和他多聊一会。他就会有些不耐烦，这才10岁......聊他有兴趣的，他就是一股脑的说完，然后再想和他深入聊一下，他好像也就不想怎么聊。
那就聊他有兴趣的，会不会容易一些？当他说时,试着专心地听，看他的眼睛，我猜他认真说的，有时候不见得是我们有兴趣的，但是还是要去投入，因爲我们要说的他们也觉得很无趣。礼尚往来，我们先好好的对他说的感兴趣，他也才听得下我们的问题。愿意跟我们说话。
Q3
我儿子快8岁（7月生日），说起来离青春期还有点距离，不过最近有时候表现出来的行为，说出来的话真的让我感觉到青春期的气息了，我有很多五味杂陈的感受。
比如有个周五的晚上，他下了兴趣班，路上非常开心（每个周五他都会很开心很兴奋，话特别多，我就听他说），他连说带唱说了一长串，我说你说的这是什么内容，妈妈都没有听清楚，没听懂，他就给我重复了一遍，我说好像还是不懂，他就说“你不懂就对了，反正也不是说给你听的”，，我问那是说给谁听的，他说“说给我自己听的呀”，我说你这真的是神对话呀，我一边感慨他表达得这么直接明了，又觉得有点搞笑。
同时，我在心里感慨，开始有很多自己的想法，观点了。这是一个让我没有多的负面情绪的场面。
而有些行为方面，那就是有点难受了，他会反抗我对他的一些要求，有一次奶奶跟他说一句话，他说“奶奶，你不用管”。当他反抗的时候（尤其是对我），我当然会生气，能控制自己，还能闭嘴离开，有时候也不能管控好自己，会批评他。事情过后我知道我得练闭嘴功了，要避其锋芒了，不敢多说了。我也跟他表达了，妈妈觉得你现在有时候会时不时地“怼”我，我以后尽量减少唠叨，你自己的事自己多操心，你有自己的想法这是正常的，是自我意识又开始萌芽的一个时期。
有时候一想到要面对孩子的青春期，感觉很忐忑，有点害怕，担心自己控制不好自己的情绪和行为，害怕跟他起冲突，有个声音说还是很希望那个时不时地粘妈妈需要妈妈的宝宝一直都在，但是又有个声音说，他有自己的想法很正常，这样才是他走向自我独立的必经之路，不然等我老了他长大了，该独立该有自己的主见的时候却没有，那才悲哀呢，
感觉好矛盾，还有点失落，被“怼”的时候还有点生气，然后又要理智得告诉自己，冷静冷静，别跟他正面刚，可是有时候他很黏糊的时候，希望他能独立点......
他这些真的是青春期自我意识萌芽？会不会是我平时对他控制比较多，而他的力量现在到了足够反抗的时候了，不知道真正的青春期到的时候，真的对抗会是怎样的，这也是我的一个担忧的点。
孩子在车上这一段，很有意思！孩子的自我确实在萌芽，也不断的在测试界线。您能有大大的容器来包容他，是很棒的！但是有两个点，我们来想一下！
第一， 我们可以更积极地参与他们有兴趣的事。如果您能再更好奇一下，对话有可能可以这样。
“他连说带唱说了一长串，我说你说的这是什么内容，妈妈都没有听清楚，没听懂。他就给我重复了一遍“
然后你说“哇！好像是很有意思的东西，等回家了，你可要好好的再给我说说，挺好玩的！”
这样呢！就算你不懂，但是，您说的是表示尊重他觉得有意思的东西，就算你无法跟他一样开心，或受感动，但他觉得你是跟他一国的，他也比较愿意再跟你分享。
如果你只说，“我还是不懂“，那孩子可能就会觉得有点无趣，或者觉得他喜欢的是不被认同的。当然这个话题以后就很难继续展开，没有对话，就没有办法进行想要的沟通。
第二，很多妈妈开始会觉得，那我是不是要小心翼翼的，不要管也不敢管，不敢说。其实不是这样的。
包容接纳，不是放任，不是无边无际的自由。其实这样孩子就会迷失，不晓得界限在哪里。
接纳之后要引导，接纳了他们的暴冲情绪之后，要想办法陪伴跟制造出一些正向情绪。
包容之后要开通，包容了他们的无礼以后，也要让他们了解无礼对别人可能造成的伤害。
有很多的时候，是事后找到对的时机，把要传递的讯息 『无痕的』传递给他们。这一代很聪明的，要相信他们！
“有时候一想到要面对孩子的青春期，感觉很忐忑，有点害怕，担心自己控制不好自己的情绪和行为，害怕跟他起冲突…，感觉好矛盾，还有点失落，被“怼”的时候还有点生气，然后又要理智得告诉自己，冷静冷静，别跟他正面刚，可是有时候他很粘煳的时候，希望他能独立点…..”
感受到您的心情！我也有相同的感受，谢谢您说出来。
所以，这时候，我们更要开始把注意力转移到自己身上。先把自己照顾好，有哪些是自己可以投入( 专业，兴趣，志工...); 身体的功课（运动，静坐，冥想…） 等等。
然后，孩子的部分，要开始调整互动模式。
那些生活独立训练，自主学习能力，挫折忍受力都需要时间和方法一点一点的来，正是这个阶段的陪伴，让我们之后能够好好的放手。
8、9岁的孩子，还要几年才到青春期。但是正是这个阶段的开始，让我们开始准备，好好的调整心态和教养方式，不是一夕之间就完全的改变了，对吧！我们一起加油！
Q4
老师想问一下，初三男孩子不喜欢和同学在一起，不合群，觉得同学都虚伪，没有什么朋友，这个是青春期个性表现，还是心理问题？
您和他聊过吗？先聊聊看。孩子在这个阶段，会有很多自己的想法，所以不一定是要表现什么，也不用马上担心是心理问题。很多时候，只要好好听他说话，问题就可解决。
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