唤醒

两千多年来,哲学家们终其一生都在孜孜不倦地探究这几个问题:你是谁?你从哪里来?你要到哪里去?这三个问题看似不难回答,我是某某某,我是父母所生,我最后还是会走向死亡,也就是人们说的"尘归尘土归土。"

如果我们只相信人只活这一世,可能就该坐下来静静地思考一番,我们究竟是谁,从哪里来又要到哪里去,这些值得思索的带有哲学意味的问题。

在这个世界上,有的人活着为了过上美好幸福的生活,让自己有尊严地活着,有的人在用澄净的心涵养自己的内涵,让自己的灵魂不孤独,还有的人没有目标,没有方向,没有梦想,就像无头苍蝇一样东撞西碰,在最青春的年华荒度了本该可以斩钉截铁回答"你是谁"这个涉及世界本源的问题。

当下,年轻人习惯了自己没学到本事先靠父母养活,父母有能耐可以让孩子的生活优越些,反之就是父母孩子一起怼,谁看谁也不舒服,矛盾一天天堆积,最后亲情丧失,孩子真的不知道是从哪里来的了,对父母没有孝心没有恭敬心更没有对家族的责任和担当。

本来孩子在该独立的年龄就该独立起来,在该做什么的年龄就做什么,孩子应该明白父母也会变老,父母养我们长大我们陪父母变老,无论在思想上还是经济能力上,都应该独立自主,自己练一身硬功夫让自己立身。

但目前的情况不容乐观,我们基本上没有培养起孩子的自信心和坚毅的信念,让孩子明白:一切兼有可能!更没有把教育的目的是为国家为社会创造价值这个观念塑造起来,反而孩子们自私自利的心很重,对国家的担当意识不够强烈,让多少有潜质的孩子因为一次失败而否定自己的一生,就那样一无是处地活在失败的阴影中,默默无闻地陨落。

可喜的是有前瞻意识的父母相信孩子是一块宝,让孩子去学习自己相对喜欢的专业在社会上能够生存下来,有立足之地,也有的父母鼓励孩子迎难而上,专研对国家的发展有贡献的专业和项目,对他们的智慧赞叹。

但是,有的父母怕孩子吃苦,自己受苦受累,孩子在旁边享受不是由他们亲手创造的生活,父母这么做其实是在亲手把孩子变的好吃懒坐,这是父母在损孩子的福报,其实每个人从脱离母亲的脐带那天开始就应该努力成为一个独立的人,磨练自己成为一个可以独立站稳的人,无论人格还是实力,都应该独立自主有尊严,而不是自己没有学上本事回头埋怨给予你生命的父母,而忘记了"你从哪里来"久而久之变的六亲不认让整个家族鸡飞蛋打不得安宁。

中国是四大文明古国,唯有中国的文化延续至今,一方面和我们中国人骨子里有一股不服输的血脉流淌在我们每一个炎黄子孙的身体里有关,尤其越是在艰难的岁月越能在夹缝中生长,这就是天不能使其灭的内在的一种像金刚般坚固的脊梁在支撑。

另一方面,我感觉我们中国人有一种自我唤醒的意识,不愿意一辈子无所事事,更没有脸面在自己离开这个世界时而真的不知道自己究竟要去哪里,无法用自己一事无成来告慰"你要到哪里去。"

有位西方的慈善家曾说过:"裹尸布上没有口袋。"他把自己挣的几百亿美元全部捐出去,造福世界,他给后带子孙留下了一世英名,留名于后世,为家族光前裕后做出了自己的贡献,实现了自己的人生价值。

我们恭敬佛主,不仅仅因为他是佛我们才恭敬他,而是他有这个唤醒和度化众生的意识,度化有缘人成佛,脱离苦海,离苦得乐。

这是无上的菩提心和大悲心,而这颗心唤醒多少众生的慈悲心啊!

这样的善举唤醒多少有能力做慈善的人们的担当和责任啊!

当下,有一批民族的有识之士在用良心做教育,用良心唤醒自己和身边的人们的思维方式,思想观念,教人以"鱼"不如授人以"渔"。

他们在用一种大的担当让民族的造血产业---"教育"走在了传统教育的前面,真心的祝愿这一份功德无量的造人的产业是真正践行"先做人后做事"这样的责任担当的一个誓言和使命。

祝福中国的教育...