做父母，是一场生命的修行
昨晚的家长课堂，黄老师让每个人写出自己十四五岁时父母不知道的秘密，每个人都写了也分享了。其实我们小时候没人管的，父母好像也没精力管，反而让我们自由自在。我们也没有做出什么伤天害理大逆不道的事来，相反我们成长的也不差，至少没有走上歪路。黄老师说：“试想一下，如果你们的孩子做了你们小时候做过的事，你们会怎么样？”大家沉默了一会，都忍不住感慨：我们的孩子几乎没有秘密，似乎也不允许有秘密。想想，他们真可怜。如果他们逃课、早恋、抽烟、打架……我们会怎么样？
想到现在的孩子动不动就跳楼，不止大学，高中，甚至小学的孩子，真的让人心痛。我一开始也想不通，孩子为什么那么脆弱，我们小时候那么穷，别说挨打，就是受了天大的委屈，也舍不得自杀。我堂哥那时候读书笨，还口吃，天天被老师骂，被同学嘲笑，也还是高高兴兴上学去。
现在抑郁的孩子越来越多，我觉得肯定不是孩子承受能力差这么简单。
今天读到三联的文章，提到孩子抑郁的原因，有这么一段：
在今天，孩子们对自己的生活全方位地感到无力。斯蒂克斯鲁德指出，研究显示，就算孩子在一个领域中没有控制感，只要他们在另一个领域中能实打实地有控制感，他们就能更好地应对挑战。如果孩子在家里很自由，能选择自己的活动形式以及参与频率，那他们就能更好地专注于比较严苛的校内环境。“但我们常常看到这样的问题——孩子在任何地方都缺少控制感：在学校，他们被管得很严；而在家里，也是如此。随着社交媒体的崛起，孩子在社交上的控制感也愈发缺失。
我总觉得我小时候得到的关注很少，所以我做妈妈可用心了，简直是用尽了“洪荒之力”，我一度以为无微不至亲密无间就是爱了，后来我渐渐觉悟真正的爱是给对方自由。我也是多年以后才明白，父母也是很爱我的，也正因为父母对我的关注少，我才有足够属于自己思考或者发呆的时间，我可以自由选择课外书，可以跟小伙伴玩到天黑才回家……
我其实是很矛盾的，对孩子生活上很放手的，她从小就干家务活，会做饭。13岁独自去杭州参加漫展，15岁和闺蜜去上海毕业旅行了三天……我对孩子的控制在于心理上，这实际上也是我自己内心的投射，我想让她感受到我对她的爱。妞儿小时候还是很有安全感的，她在家可以做一切她想做的事，而且在上初中以前，我们每周都会出去玩，南京的公园都跑遍了，玩各种游乐设施，各种职业体验，各种活动......上周在家翻老照片，妞说：“我小时候玩过那么多东西啊。”我那时候也没心没肺。
上了初中学业压力扑面而来，尤其群里老母各种鸡娃，还有可望不可及的别人家的娃……我一下子变得很焦虑，既希望她学的轻松又希望她学的好。其实成绩好不好倒也在其次，我特别担心她因此失去信心失去上进心。就怕她沉迷游戏，交上坏朋友……所以总想知道她的一切。现在想来她才是更有压力的那个。如果她是个低自尊的孩子可能还好，事实上她自尊心很强，也很要好，但是没有人看见，连父母都瞎了。最终她穿过那段至暗时刻，所以她才是最了不起的那个人。
原来泛滥的爱也会给孩子伤害，拥有私人的时间、空间是如此重要。我又重读了阿老师和蔡老师在邮轮之旅上的文章，两个人不约而同说到“给孩子尊严”，不管多小，都有自己的隐私，都该被尊重。昨儿黄老师的课经过模拟实战，我进一步体会到孩子的不易。
从妞儿住校，强制拉开了时空距离，我也开始沉下心来，距离是个好东西。我不再看她的qq，当然从她初中开始就锁了手机和pad，想看也看不了。现在我也不知道怎么就失去了好奇心，好像突然就放下心来。而妞对我也重拾了信任，她告诉我pad解锁密码，我天天帮她游戏签到，但是，我真的没有顺便看她的q或者微信。她像是突然变得自律了，放假回来，会写完作业再玩游戏，她有自己的计划，不再需要提醒。（当然，提醒也没用，初中又不是没试过
）上学一个月以来，她简直是发生了翻天覆地的变化。我想，这跟环境有关，在新环境她被看到，每个孩子都像一颗种子，放在合适的土壤才会生根发芽。任何人都代替不了孩子成长，只有安心做好肥料用爱去滋养。
写这篇文章，更多的是记录。不要问我如何不焦虑，我觉得焦虑也许无意义，但却必须经历。害怕焦虑害怕经历其实是没做好吃苦的准备，做父母的，尤其是青春期孩子的父母，更多的应该做旁观者，看着他跌倒看着他爬起，却不帮他去拆除路障，能做的只是共情和陪伴。
做父母，就是一场生命的修行。其实，需要治愈的往往是父母自己。
【小厨成长日记】如何克服疫情之下的焦虑？也许只需要一份美式松饼