衡水中学学霸的8个学习建议,太珍贵了!
虽说成功没有捷径,但是学霸的经验,我们是可以借鉴的,一起来看看吧!
1.经验总结
1.苦累都不算事,有效的计划时间和学习态度;
2.把握“弯道时间”(假期收心,脚踏实地);
3.鼓励和自信以及高效的学习方法是垫脚石;
4.时间分配+错题本;
5.低谷怎么办?心态最重要;
2.学习态度论
有人说“青春就是用来奋斗的”,有人说“青春就是用来挥霍的”,现在回想青葱岁月,更觉青春是为了找寻自我的,追寻无悔。
9年前的我,初入高中,只知道一个字“学”,在炼狱般地衡中,没有一顿饭不是跑步前去食堂,没有一天不是跑操背书,没有一天的生活不是被规划和自我规划。
有人说“衡中”生活太苦,衡中就是个监狱。没错,是监狱,没有一丝闲暇和自我时间,但就是在这里,几千学子奋笔疾书,起早贪黑地学习,要说智力水平,在我看来差别并没有太大,因为一切都被规定了,更重要的是学习方法和学习态度。
在这里,你知道“比你聪明的学生比你还刻苦,”“笨鸟先飞”“勤能补拙”,“付出就有回报”,体现的淋漓尽致。
天天有测,周周小测,月月大考,这样的节奏,让你连哀伤的时间都没有,考试成绩下滑了,没关系,马上还有证明自己的机会,就是这样一环一环,一步一步,没有喘息的生活,督促着我们一点点进步,一点点向前。
就拿我自己说,高一分到的是普通班,学号是十几,不算差,自己也满足,但当数理化文史政,同时让你应付的时候,我第一次考试就滑到四十多名,心情很是压抑,对自己产生了怀疑,我也同样这么刻苦,时间没比别人少花,可成效并不大。
其实最初没有意识到是学习效率和理解力的问题。我确实不是个聪明的孩子,但在老师眼里也算的上刻苦和努力。当把自己作为学习的机器,被考试分数奴役时,你做再多的努力也收效甚微。
但如果端正自己的位置和态度,做学习的主人,由自己支配自己的学习时间和学习方法时,你会有横扫千军的感觉。
3.改变不了环境,那就适应它
成绩的不理想,过苦的生活,还有各项纪律检查等等给不适应这里环境的我们以极大的挑战,怎么办?
没办法,逼着自己去适应,去调节,如果不逼一下自己,你永远不知道自己的潜力有多大。
4.建立自信心
记得文理分班的时候我的学号仍然是三十几,但此后的学号却一直在变化,二十几到十几再到几号,这一路除去自己不放弃自己外,踏踏实实听课,认认真真做题,每一个自己都安排的很满,每周自我反省,错题整理,题型回顾,周周必做的学习方式帮了很大的忙。
其实更重要的一点是自信心的建立,从小数学就不好,属于勉强及格的一类,但对于文科生而言,得数学者的天下,所以数学是左右总成绩的重要科目。
高一一年的数学并没有太大起色,但是感恩的是遇到一个很好的数学老师,他近花甲,要退休,他操着一口衡水地方方言。
虽然总是嘲笑他的口音,但不得不敬佩老人家的敬业,是他每次考试鼓励说又进步了,哪怕进步一点点;是他提问我的次数增多了,是他旁敲侧击地夸我聪明,没错。
就这样,我学数学的自信心上来了,就更愿意花时间和精力在上面,数学课对我来说就是享受,攻克数学题对我来说就是战胜的快感。就这样,一次次的数学从及格线,到百分以上,进而一百一,一百二,最后一路到高三的模拟考,数学得满分。
5.认真对待每一科
我说过我不是个聪明的孩子,但万事难逃认真二字,你如何对待它,它就反过来怎么对你,我是待数学如初恋的,它也没让我失望。
高中毕业,我的数学改错本整整齐齐的共八大本,每一本都是用两种以上的颜色标记,红色是常错,易错,和重点,黑色是题目题型,蓝色是次重点,到现在我也舍不得丢掉曾经的记忆。
记得每次考试前,我已经没有了看课本的习惯,所有的资料来源于改错本,在重点中再总结重点和记不牢的公式,考试前多看几遍,考试时所有的知识就像摆在眼前一样,用到哪块就选哪块就好了。
其他科目的学习亦大同小异。因为本身爱读书,而且参加过各类作文比赛,写随笔,所以语文学习更多的是一种语感和积累,如果你能将所有知识都分门别类的储存在大脑里,用到哪里,就能随时拿出来,怎么可能不考高分呢?
6.好记性不如烂笔头
虽然很土,但却说出了真理,当你多写,多写,写着写着就记在脑子里了,知识莫过于反复和重复,这样做了又怎能很快忘掉?
那些生僻字,那些诗词,那些描写手法,那些励志故事,人生小段,哪个不能应用于作文中?只要稍加转换,学会整合,就可以了。
英语学习,说实话是我高中记忆中最平庸的一门,高考分数也只有132分,但因为从初中,英语成绩就还算可以,所以并未很投入,我的方法还是记与写。
当时并不知道有哪些英文原版小说,最初的启蒙读物就是《书虫》,里面的名著故事,反反复复读了N遍也不厌烦,因为是双语就会对照比较学习,很有效的提高了自己的阅读水平和语感。
而且会把题目中的阅读文段当精读对待,遇到生词,不熟的短语,常用用法等等都会积累下来,一回生两回熟,自然积累就上去了。
错题本的应用派上用处,加上老师要求作文单词写的要跟楷书一样,所以只是抽出固定时间勤加练习,最后字母写的真跟楷书一样了,正正方方,起码印象分好,当然这属于纯应试的技巧,现在看来毫无用处。
7.兴趣是最好的老师
有一个方法值得提一下,就是串联学习法。
很多知识都是融会贯通的,比如of这个词,会出现多种用法,在不同的语境下语义不同,在不同的短语中也是如此,又比如动词后面加for和with都不同,这些可以统一整理,频繁整理,见得多了,就自然会选择了。
另外到了大学以后,你会发现生活英语和考试英语完全不是一回事,首先听,我们就很吃力,第一节课老师就听的是CNN,让边听边写,最后复述,对于高考没有听力的我来说,可谓是disaster,那如何才能短期提高听力水平呢?
听、抄是最见效的方式,大家可以选取简单的VOA等新闻类或短片开始练起,把一段新闻或文章,练得很熟了,或者看美剧,跟着台词模仿,这样记忆力提高,英语水平也会有所变化。
我当时第一部美剧,磨耳朵就靠《越狱》了,五季看完后,发现听力水平明显提高,他们讲的也几乎能听懂了。而说又是另一回事,听多了,自然就能说出来了,而说并不注重语法,所以英语成绩高的孩子未必英语真的好。
所说的这三门课归于一点就是兴趣是最好的老师,你有了兴趣,自然投入会多,就会端正学习态度,不将其作为一种负担,这是一个良性循环的过程,学好了,就会更愿意学,更自信。当一切都游刃有余的做下去了,该来的就来了。
8.把学习当作一项事业去对待
衡中生活苦,但衡中生活又快乐单纯,因为只有学习这一件事,你们现在不也是这一件事吗,没有经济压力,没有工作压力,没有家庭压力。
如果连这一件事都做不好,那就有负这一阶段的年华,而这个学习又不是说傻学,每个人培养有自己的学习方法和学习习惯,按部就班完成就够了。
而在你学习基础上,会有一些比赛穿插,这是一种能力的挑战,也是一种思维的发散,但切记要懂舍得,不能因比赛而比赛,因名次而比赛,那些都是学习的副产品,不要偏离主线。
说的略杂,但主题只有一个,把学习当作一项事业去对待,自己十几岁就拥有了一份可以自己掌握的事业难道不是很骄傲?你如何把这项事业做好,分分钟体现了你的领导力和分配水平,不要成为分数的奴隶,做自己人生的主人!
(来源:班主任研究会)
孩子成绩“暑期滑坡”怎么办?这6个建议给您支招 | 好好学习
正值假期,有的家长会给孩子安排丰富的课外活动,有的家长则选择散养,让孩子们“放飞自我”。暑假即将过半,不知道孩子们还记得多少知识点,翻出来上学期的题还会做么?小编在这里整理了6个应对暑假滑坡的方法,快来看看吧!
美国暑假学习协会研究发现,过去的数十年间,绝大多数孩子在暑假结束返校后,学习力相比放假前都出现不同程度的下降,新学期初的测试分数往往会比上学期期末分数还要低。其实,这一现象在全球也很普遍。现在,暑假已经过去一段时间了,如何让孩子规避“暑假滑坡”的同时,实现“弯道超车”呢?
01
加强阅读
研究显示,如果在暑假期间没有坚持阅读,那么相当于遗忘一个月的学习内容,退步两个月的阅读水平。在新学期开学后,老师则需要花六周的时间把这些补回来。想要防止暑期滑坡,孩子需要确保每周有2~3小时的阅读时间。按每周2小时,一周阅读5次来算,其实只需要每天阅读半小时左右。
家长可以督促孩子,比如提前半小时让孩子上床,做睡前阅读;建立属于孩子的家庭阅读区,让其能够轻松愉快地在自己的“地盘”上读自己想读的书;或者把阅读和有趣的户外活动联系起来,带着孩子到户外玩耍,在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书。家长也可以激励孩子写写读后感,哪怕记录书中印象最深刻的一句话,日积月累,就会成为他最宝贵的财富。
还有一个办法就是养成每天让孩子大声朗读一篇文章的好习惯。很多名师都强调朗读的重要性,名篇佳作的音律美、节奏美、气势美只有在诵读中才能真正感受到。朗读有利于刺激大脑深入理解文章内容,集中精力有助于记忆。此外,朗读还有助于改变孩子内向的性格,有利于改变自卑。
02
落实暑期计划
相信假期刚开始,很多家长都给孩子们制订了计划表,那么现在你们的计划落实的怎么样了?家长可以每天抽出一些时间帮助孩子落实假期计划,问问孩子“今天做了什么”、“有什么收获”等,检查一下作业的完成情况。如果孩子很抵触你这么做,不妨对孩子每天的成果进行奖惩,完成的出色家长要适当奖励。
比如一位妈妈制定了下面的规则:每日作业完成一项就有一颗五角星,做得好奖励会更多,拿到20个五角星,可以邀请小朋友来家玩,拿到30个五角星,可以在朋友家住一天……没有完成任务的则要用额外的休息时间补回来。时间久了孩子会变得自律,更相信自己能完成计划。
另外,暑期计划肯定有很多项,家长可以和孩子一起确定优先事项,规定一天或者一周完成最紧要的几件事。如果假期能够培养孩子良好的学习习惯和执行力,那就太好了。
03
创设集体学习环境
之所以会出现暑期滑坡的普遍现象,很大部分原因是缺少了像学校一样的集体学习环境。很多家长也注意到了这一点,于是乎花大价钱给孩子报了很多课辅导机构。其实集体学习环境不是花钱才能实现,三五个小朋友组建暑期学习小组,或是在朋友圈群聊里打卡签到都是不错的选择。
有了集体学习的环境,会激励孩子向同伴学习,避免被落下赶超,或是做小组学习中的“小领导者”。在图书馆或是书店则会看到不同年龄段的人都在读书,这种氛围也会影响孩子。有的老师会在暑假布置作业,让学生以朋友圈打卡方式晒出来,这种方式能吸引着他们和手机另一端的发送者互动、学习,也值得推荐。
04
重视数学
美国教育学家的研究表明,暑假学生在数学上的退步要大于在语文上的退步,这是由于孩子在日常生活中很少接触数学,如果不加强练习的话,暑假滑坡会非常明显。经常有学生在新学期开始时反映以前会做的题想不起来解题思路了。
有老师建议,每天做20到30道数学题,可以防止孩子们的数学大脑“生锈”。在日常生活中给孩子一些“数字挑战”会让他们很有学习数学的成就感。让孩子玩一些数学游戏,如数独、华容道、数字魔术、斗兽棋等,可以培养孩子数理思维,激发学习潜能并学会逆向思考问题,让孩子的大脑在假期动起来。
05
在玩中学
经过了一个学期的紧张学习,孩子们肯定不愿意放过暑假这个可以尽情玩耍的好机会,但是玩的久了,学到的知识容易“还”给老师,不让孩子玩又压抑孩子的天性。与其左右为难,不如带孩子在玩中学,在学中玩。
家长可以利用周六日的时间带孩子去参观博物馆、画展;看一场电影、话剧或是纪录片;听一场音乐会或是出去旅行。带孩子去田间亲近大自然也是极好的选择!这些形式或多或少会增长孩子们的见识,变得乐于沟通,更富有想象力。
06
尊重遗忘曲线
德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的,最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。按照记忆周期进行及时复习可以有效牢记知识点,家长在给孩子做规划时不妨留意这一点,将其安排在孩子的计划表中。当记忆变得稳固高效时,孩子会享受复习背诵的过程!
在开学前的十多天里,复习“旧”内容,预习“新”内容,显得格外重要!让孩子系统地对上一学期学习的内容进行复习,大致浏览即将学习的课本,这样既能起到对知识点承上启下的作用,又能够减少开学后花费在弥补暑期滑坡上的时间。复习要讲究策略,按照遗忘曲线的复习点进行,往往能事半功倍。随着记忆巩固程度的提高,复习次数可以逐渐减少,间隔的时间可以逐渐加长。
(来源:中国教育报)