《万事皆好》

在《老子的养育智慧》拆书会上，我又一次看到周教授的思想精华在我眼前活脱脱地展示。

徐金老师开门见山：“以往都是我为大家解释，今天由你们来解析，看看母亲学院的辣妈们是多么的本自具足、潜力无限……看见'曲则全’这几个字，你首先会想到什么？或者说，它的字面意思是什么？”

短暂的沉默之后，大家纷纷回答：“曲就是全。”

虽然知道字面意思，但要想完全明白还是有点儿困难。这时，屏幕上出现两条线，一条弯的，一条直的。

徐金老师问：“你喜欢哪条线？直的好，还是弯的好？”

“都好。”这样回答比较保险。

“弯的也好吗？弯的哪儿好了？”

随即，屏幕上出现一个类似轮胎的平面图，大家明白了，个个表达自己的观点：“弯曲可以达到整体和完全。车轮就是因为弯曲才能跑的，环也是弯曲才变得全面的，球也是弯曲才变成整体的。所以，弯有弯的好。”

“水平高，和周教授解析的一样！'枉则直’呢？”

有了对“曲则全”的正确理解，昕嵘姐姐兴奋了：“我知道。前几天，我家一棵樱花树长歪了，我就和女儿一起在树上系了一根绳子，栓在另一棵树上，把它向相反的方向拉，而且拉得比它歪的还要很，固定一年，明年就会长直了。用歪的方法能让歪的东西变直，这就是'枉则直’的意思。”

“解得妙！'洼则盈’呢？”

得到徐老师的肯定和赞美，学员们更加兴致盎然：“下雨天，凡是有积水的地方，是因为这个地方地势低洼。所以，'洼则盈’就是：低洼能导致充盈。”

“有天分，超过很多名家的水平！'敝则新’呢？”

课堂气氛更活跃了，大家积极参与，美丽的鹏娟思维异常独特和新颖：“'敝’是旧的意思，是说古老的东西，生命力更长久。比如《道德经》，两千多年了，却是最有价值的一部书。”

“达到了教授的高度！”徐金老师发出愉悦的赞赏和兴奋的感叹，然后又问：“'曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新……我们讨论这些现象，目的是什么？”

“告诉大家：弯也好，歪也好，洼也好，旧也好……万事皆好。”

“周教授让我们用一种什么样的心态来对待这个世界？”

“积极的心态！”

“孩子考好了，我们应该怎么想？”

“好事，孩子进步了！”

“没考好呢？”

沉默……

“还记得'周正心学’上朵儿的那篇《好消息》吗？”徐金老师问道，“什么好消息使朵儿那么高兴？”

文静的李陆行动敏捷，第一个找到这篇文章，随即站起来为大家诵读了一遍。接着优雅知性的喻钧老师和灿烂阳光的鹏娟又一起分角色演绎了一遍这个小故事，绘声绘色，淋漓尽致。

台下笑声一片，这下大家全明白了：朵儿兴奋的原因是同桌的字有进步，同学们的字都赶上她了、超过她了。

我不禁感叹：朵儿受妈妈言传身教的影响，所以才能迸发出《好消息》的喜悦与幸福！娘是孩儿的命！

“你家孩子这次没考好，积极的人会怎么想？”徐金老师接着问。

“好事，别人进步了！”

“孩子腿长，我们应该怎么想？”

“腿长跑得快，适合当'飞人’。”

“腿短呢？”

“腿短游得快，适合当'飞鱼’。”

“孩子内向，我们应该怎么想？”

“安静，适合搞发明。”

“外向呢？”

“活泼，适合搞社交。”

“孩子在踢球，我们的注意点应该是什么？”

“是孩子全心地投入、尽力地踢球。”

“衣服脏了、破了呢？”

“没看见！”

……

两个小时生命的洗礼和灵魂的共振，我醒悟了，积极的人总是用一种方式看待天下所有的事情，大道至简，高矮、胖瘦、晴天、雨天、花开、花谢……我们只看有利的一面——“是以圣人抱一为天下式”！

如此乐观，生活怎能不美好！如此积极，孩子怎能不成功！