"三位一体"面试应对策略
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三位一体面试培训
杭州长河高级中学 王璐
王璐等同学参加了"三位一体"的面试培训,为优化资源利用,也为学生搭建自陪成长的平台,安排她对全班同学进行了反培训。顺便给浙江省外的老师普及一下:三位一体是把学考(过去叫会考或者毕业考)成绩、高考成绩、以及在你三位一体所报名的高校进行面试的成绩,按一定比例算出一个综合分的高考录取模式。这种录取模式,关注了人的综合素养,已经推广并普及开来。
①半结构化面试:进入面试教室之后看资料并回答问题;
②结构化面试:进入面试教室之前看材料(不能动笔);
③无领导小组讨论:6-8人一组,围绕材料展开讨论。前两者均可能会包含自我介绍。➤➤
①仪容仪表:穿着得体,女生不要披发,要干净整洁,身上的颜色不要超过五种。
②应变能力主要体现在结构化或半结构化面试中;组织协调能力主要体现在无领导小组讨论中。
③时政热点非常重点,几乎为必考。➤➤
第一点综合(Q数十年后的发展)。一定要结合报考的学校以及报考的专业。➤➤
老师会提示你相关的时间,不要提早或超时太多。要学会随机应变,面对面试老师的提问,可以思考十秒,但不要支支吾吾或语无伦次。➤➤
①思政课老师会关注你的价值观,此时可以运用一些政治课本上的内容。
②老师面试一整天必然会十分疲惫,而众多同样优秀的各个高中的学生对于同样的问题,回答时套路基本都相似,此时你便要展示你独一无二的一面,吸引老师的眼球。➤➤
①要说明自己深切想来xx学校就读的热情与自己渴望获得知识的欲望,让老师看到你的积极与求知欲。
②可以结合一下自己报考的专业。如我三一填报的是杭电的计算机大类,则我可说“杭电是计算机方面数一数二的专业院校,我一直对人工智能很感兴趣,非常希望能到贵校接受教育。”,以此来凸显我对学校的了解与向往。➤➤
要尽量避免自己的缺点。
例:我在杭电自我介绍时曾提到自己“有些守旧”,后面则要说杭电是一所创新的学校,希望能到杭电向诸位敢于创新、善于创新的老师和同学们学习。➤➤
①没有标准答案,回答有理即可。例如此题,不仅要说为什么让xx离岛,也要说为什么其他五人不离岛。离岛的目的是什么?离岛后生存的几率?留在岛上五人将依靠什么继续生存?每人的分工?这些都必须要清晰表达。
②建议有条理地列在材料纸上(不要过于洋洋洒洒,要留下一定的空间记录他人有理的观点用于总结)。➤➤
①要严格遵守规定的时间,超时的话分数会大大降低。
②不要过于纠结于某一问题。要记住讨论并非辩论,你要用有理的观点说服别人,在规定时间内完成讨论并得出最后一个完整的结论。
③若你过分纠结于一个点而一直发言,导致别人没有发言机会,则你会被打低分。若太过沉默则分数也会较低。
④当你有把握并且条理清楚时方可自荐做一个总结者,若你在自荐时没有得到大多数同学的认可,则你会得低分。并不是总结者就会得高分。➤➤
结构化面试即在面试前看材料(不能动笔)并记住材料内容。
①对于重点要深刻记忆,面试官极有可能会抽测你的记忆情况。
②对于该问题,要准备“是什么”“为什么”“怎么办”三点,深刻分析该材料。
③紧密结合生活实际。如我参加杭电三一时的材料“风口上的无人驾驶”,这是关于人工智能的题目,要紧密结合生活,最好举一些生活中的例子,会大大加分。
④心中要准备好三点论,在面试之前在心中多次练习。➤➤
三观要正➤➤
①观点要清晰明朗。可以思考十秒左右,等到条理清晰后开始作答。作答时要落落大方,不要抖腿、晃来晃去、翻白眼、不敢直视面试老师。
②回答问题时,要清楚分析是什么为什么和怎么办。解释是什么时需仔细;分析为什么时要深刻,要结合材料;回答怎么办时要坚持三点论,要有回答的体系。➤➤
遇到难以回答或真的不太知道的问题时不要慌张。首先说明“这个问题我不是特别清楚,我觉得它包含了……可能与……有关”,再理性的分析一下你可以理解到的部分,不要直接说不知道或不知所措,要理性分析、深刻回答。➤➤
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杨春林, 杭州市优秀教师, 语文教学大赛全国一等奖。 杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人, 浙江班主任网络研修团队创始人。浙大等多所高校培训讲师,国培、省培授课教师。《班主任》 《新班主任》 等媒体封面人物, 浙江 2015 年教育新闻人物,著有 《变出品牌班》等。
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