用爱打开学生的心门
用爱打开学生的心门
郭广华
“各位老师请注意,下午第七节课后(4:50)到联合教室集合开会,不得缺席。”刚下第七节课,就看到学校微信群里的这条消息,我不由叹了口气:“又是开会,会,会,会,没完没了的会,无休无止的会,今天又得耽误晚饭时间了……”抱怨归抱怨,会还得开,我赶紧往嘴里塞上一块糖(我血糖低,糖是随身携带品),匆匆朝联合教室走去。
“坏了,忘锁办公室门了,自己可是最后一个离开办公室的。”刚走到三楼走廊,脑海里突然蹦出这个问题。回去锁门,开会就得迟到,不锁吧,又不安全,怎么办?这时,我发现齐晓辉同学从前面磨磨蹭蹭走过来。于是便喊道:“晓辉,快过来一下。”齐晓辉依旧慢腾腾地走到我面前。“晓辉,你赶快到一楼我所在的语文办公室锁上门,锁就在门后挂着。”我顺手递到他手里一块糖,他先是一惊,继而眼睛一亮:“谢谢老师,我这就去。”说完,他就一路小跑着去了。
齐晓辉是我班一名后进生,他性格内向,上课沉默寡言,平时很少与人来往,遇事容易冲动。有一次,田晨曦不小心踩到了他的脚,田晨曦已经说了“对不起”,但齐晓辉却得理不饶人,气呼呼地犟着非要踩田晨曦的脚,说那样才公平。我给他做了半小时的思想工作,才把他的气消下去。
也正因为这样,各科老师都对齐晓辉态度冷淡,觉得他就是扶不上墙的烂泥。齐晓辉可能也感觉到了老师不喜欢他,所以也就更加松松垮垮,吊儿郎当。
可是令我意想不到的事发生了,第二天下了早读,齐晓辉主动追到我楼道走廊里:“老师,昨天您给我的糖真甜,我奶奶说糖虽然甜,可不能吃太多,吃多了会伤害牙齿,老师,您也要注意……”我摸摸他的头,微笑着说:“老师知道了,谢谢你提醒。”第二节上语文课,齐晓辉破天荒地主动举起了手,我赶忙抓住这个机会,点名让他回答,虽然他回答的不算完美,但我对他主动回答问题的态度进行了表扬。
在这之后,齐晓辉比以前有了明显转变:上课能与同学合作讨论了,课下也有两三个好朋友了,见到老师也远远地主动打招呼了……而这一切的一切,竟缘于一块儿小小的糖果。
再后来,齐晓辉主动找我述说了他的烦恼。原来,他爸爸是个包工头,在县城买了一套房,还有了另外一个女人。他爸爸想闹离婚,可他妈妈死活不答应,两人就这样耗着。晓辉妈妈现在天天打牌打麻将,家里人来人往,喧闹不断,所以晓辉回到家里就头疼,晓辉现在最愿意和奶奶呆在一起,最愿意听奶奶讲故事……我实在没想到,一个十三四岁的孩子竟然承受了那么沉重的痛。了解这些情况后,我到他家里家访了几次,但情况没多大改变。作为晓辉的班主任,我只能这样开导他:“既然我们左右不了生活,那就让我们用积极地心态去面对,就让我们在逆境中奋勇成长,生于忧患,死于安乐,大浪淘沙始见真金闪烁,历经磨难方显英雄本色……”
晓辉一天天开朗了,阳光了,他终于走出了阴霾。这件事,不得不让我深思:“要想做一名合格的老师,就应该俯下身子,用行动,用爱打开学生的心门,走进学生内心,去倾听他们,引导他们,教育他们,从而让他们健康快乐的成长。
作者:郭广华,宁阳八中语文教师,喜欢写点东西。曾在《小说月刊》《金山》《新故事会》《剑南文学》《华文小小说》《公务员高参》《幽默讽刺 精短小说》《小小说家》《小小说大世界》《陶山》《茉莉·精短小说》《水月北湖》《喜剧世界》《山东教育》《大家教育周刊》《班主任》《语文报》《中语参》《教师博览》《羊城晚报》《检察日报》《内蒙古日报》《京华时报》《今晚报》等报刊杂志上发表文章近500篇。