执笔寄期望 用“心”伴成长

有一种语言写在期末，

那是老师用温情写成的暖暖情书；

有一种语言写在期末，

那是老师用真情准备的爱心礼物；

有一种语言写在期末，

那是老师用长情提出的殷切期望。

云中谁寄锦书来

年末将至，期末随行，评语撰写也如约而至。这一方小小的空白，承载着对学生一学期来的思想品德、学习劳动、学习状况等方面的综合评价，也是一块特殊的德育阵地，这是每位班主任期末都要做的“功课”。一撇一捺总关情，几许期盼从落墨的开始就被徐徐翻开。为了写出高质量、有个性的学生评语，南昌市站前路学校学生处邀请了资深班主任王迎超老师以线上的形式组织开展了“评语撰写”专题培训。平时严肃认真的王老师瞬间转变成了在线女主播，开播前，老师们纷纷进入直播间，期待一场语言艺术盛宴。

言浅意深总关情

恰到好处而中肯有余的评语，体现着教师的教育艺术，延伸课堂之外的教育功能，给学生一双隐形的翅膀圆梦“最美”，留一方家校绵延沟通的天空。老师们通过培训明白评语无小事，字字传爱心，要弘扬个性，能彰显特色。

看！语言婉转优美，令人赏心悦目。篇篇个性鲜明，令人忍俊不禁。

执笔寄期望，落笔即是真情时，我们始终相信：虽是寥寥数句的点评，却如星星之火，必将燎燃学生的希望之源，为塑造孩子人生的美好品格奠定基础。以语为契，用“心”伴成长！

撰稿人：盛立明

审稿人：熊玮

制作：徐雯

稿件来源：南昌市站前路学校学生处