谁会说出你的故事？你们也许依然记得那一天，躲过大雨的新生入学典礼，你们听着我与你们身穿黑袍的学长姐说：连接世界，让哈佛成为你们的故事，去冒险，甚至不要全然相信任何我们告诉你们的话。而经历四年，你们长成出类拔萃，而各自不同的人。过去几个月，我有幸坐在百老汇里头，欣赏着音乐剧汉弥顿。我想起你们，想起你们无畏的精神与坚定的决心。我看着 Eliza 站在舞台正中央，唱起「我要将我自己放回叙事的一环」，并且接续问了关键的问题，「谁活着，谁死去，谁说出你的故事？」这齣精神激昂的戏剧，打破了纪录。他们在典型与传统的戏剧框架里，打造了全新的戏剧想象，一如你们，在旧有的环境里，绽放新生。许多人说，哈佛是个满载机会与好运的城池，对于有幸找到这地方的我们来说，我们即能坐享其悠久且成功的叙事。但是，这样的重担同样落在我们身上，我们要以自身之力传承这样的叙事。而当我想着今天要在这儿与你们分享的时候，我想到在《汉弥顿》里听到的那个问句，作为哈佛的毕业生，作为一个公民，作为一个领袖，你们是否会持续不断地问着自己，不断地让这句话影响你的生命：谁会替你说你的故事？
从「我会成为什么样的人」，到「我能解决什么样的问题」开展新的对话，这是我第二个想说的事情。说出自己的故事，不只是和你切身相关，这也是你与其他人的对话，藉此拓展更宽阔的目的，更无垠的世界，更多元的思考方式。你的教育不是泡沫，它更象是逃生舱，让你从奈及利亚女作家 Chimamanda Adichie 口中说的「单一叙事的危险性」脱逃出去。她观察到，「在故事面前，我们都轻易被影响。」而单一的故事并不是不正确，而是她说的，「单一故事并不完整，我们不该只相信单一故事，许多故事都存在是重要的。」过去四年，你们听见了更多故事，你们明白这些故事若未曾被听见可能的风险，无论这些故事是同志的真实生活，是 Black lives matter 运动的吶喊，或是性骚扰事件的国际对话，又或者最直接的，从他人口中诉说，那都是再珍贵不过的知识。只有当我们理解到他人的故事存在之时，我们才能够想象不一样的未来。21 世纪的药物，会是什么模样？能源问题呢？移民问题呢？城市会怎么被设计？诸如此类的问题，我们该问的不再只是「我会成为什么样的人」而是「我能解决什么样的问题」？
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在不安与不确定中，持续修正自己的故事而当你想到「我能解决什么样的问题」时，你必须持续修正自己，你必须持续修正自己的故事。每个故事都只是草稿，我们持续翻新着那些古老的故事，无论是汉弥顿将军的故事，美国独立战争的故事，又或者是哈佛的故事。好的教育让你习于不安与不确定，它让你反覆提出质疑，去自我鞭策与翻新自己，并且重新认识所处的世界。他发表演说的 Steven Spielberg 曾经解释他故事创作的基础。他说：「恐惧是我的燃料，我面对自己的一无所知，而正是那时候，我想到我最好的点子。」大学该当是这样的地方，让所有人都平等的为了自己的不确定感到心安理得。我们最好的发现，能够从错误开始。如同美国著名的钢琴家 Herbie Hancock 说过，他曾听过爵士传奇人物 Miles Davis 说，没有错弹一个音符这回事，只有创造一个惊喜的音符，这完全取决于你的下一步是什么。所以这样的四年，你们一直在学的，是如何重新讲述事情：找到自己的声音，将你自己放进叙事架构。说故事并不容易，需要勇气与决心。它通常意味着你要离开一个安全的道路，去面对未知的境地。正如 John Lewis 所说，「去搅乱事物的秩序」这样的四年，你们也在哈佛学到他所说的，「去制造好的麻烦，去制造必要的麻烦。」
