要走一路，放一路

长假的第一天吧，一个孩子告诉我说我刷爆了他们的朋友圈。我有些奇怪。平时我没怎么关注他们的朋友圈，因为我担心老师的刻意关注会增加他们发圈时的谨慎，从而失去许多乐趣。那个孩子见我有些不解，于是接连发来截图，并说：“老师，你好感动吧？”

这一张张满是情感的图片，让我仿佛看到一双双清澈透明的眼睛，一个个活生生的人。接着在收他们周记时，又看到志茹的文章，题目是《最好的你》：

二班的学生现在都上了高中了，都说我们该成熟了，可是我们心中却有个放不下的人和班，那便是二班和老聂！

很多人不理解我们为什么如此想老聂，为什么说老聂是世界上最好的没人可以比，我无法解释什么，你们不是我，你们不懂我们念的旧，不懂我们对他的感情，我们对他的感情也许已经超越了我们对爸妈的感情。

看朋友圈，全是再说老聂你，都好想你，老聂你想我们吗？在我们心中，你是最好的人，没有人可以和你比，最最喜欢你。

我们不需要别人的理解，也不需要他们懂，我们要的是老聂你依然还在。我们念的旧你可懂，我们思的人你可知，我们心中的情感你可明白，你可会像我们一样思念着……

老聂，我们想你了，很想很想你，你想我们吗！大榕树，三更雨，道诉思念正苦。一声声，一滴滴，回音直至天明，空寂凄清念相思离情！

看图，看文，让我不禁感慨万千。我很感谢这些成绩不一定特别优异但是非常重感情的孩子，感谢虽然不少受过我的严厉处罚但依然会对老师依依不舍的孩子，感谢这些进了高中还对老师念念不忘的孩子！

八天前，我曾发过雨涵的一篇文章《我念的旧，你不懂》，那文引起许多人的共鸣。今天是长假的最后一天，你们又将开始了逐渐熟悉的高中生活。相对于无比熟稔且已安全度过的初中三年，高中还有很多未知与不确定，也许还会让你们不停地焦虑。于是，你们中的许多人会将目光回望着充满温情的初中以及初中的老师，产生不尽的眷念。可是你们毕竟是在往前走，而且尽量要走得更好，所以你们必须轻装上阵，扔掉所有的不必要的东西。

是的，曾经的似乎是刻骨铭心的情感怎么可能说扔就扔！没问题，我们完全可以先将它打包，放下，珍藏起来，尽可能的不要去想；如果实在无法不想，我们完全可以逐渐拉长思想它的间距。

然而，最好的不思想它的方法就是快速适应新学校、新环境、新老师、新知识。我们可以不“厌旧”，但是我们也要努力地去“喜新”。努力去发现新学校、新老师各方面的优点，努力投入到新知识的学习中去。不要随意地去比较老师，也许仅是因为你没有适应新老师而已。当你开始悦纳你所面临的一切时，你怀旧的浓度自然会稀释，你在新学校的幸福感自然会增强。

于是，我就非常欣赏子璐同学的那篇文字：

星期二的数学是下午最后一节，当下课铃打的那刻，数学老师还在台上滔滔不绝的讲数学题，而台下的我们却已经蠢蠢欲动了，不出一分钟，楼梯间就黑压压一大片（注：我们教室窗口正对着楼梯），我们在教室那看的叫一个心急啊。老师貌似才感觉到我们的不安，理直气壮的指着楼梯说：“你们看那楼梯上那么多人，反正你也挤不下去，不如把这道题做完了再走。”

这理由可以可以很强势。

政治老师上课上着上着，突然提高了分贝，一脸严肃地说：“给我打起十二分精神，这个知识点很重要，上课的时候就要听懂，然后拿到题目就会做，都不用复习。”

然后，老师大手一挥：“争取不要来问我！”

怎么可以有比老聂还可爱的老师！！！

对，把那个爱摆兰花指的苦瓜脸打包藏起来，你就会更多地发现现在老师越来越可爱！

人生，是个漫长的征程。

人生，不是走一路背一路。

人生，是要走一路，放一路。

——致即将回到校园的你们！