碎片，也精彩
从开学使，周记主抓细节的捕捉，灵性的激发，其实就是要让孩子们练就一双明亮的眼、一颗敏感的心。在此基础上再去讲行文技巧、布局谋篇则会轻而易举。
不断地收到孩子们的周记。其中有不少片断的描写甚是有趣。现选若干如下，让大家在寒冷的冬天也暖暖身子。
其一：陈俊阳笔下的陈超：
陈超拿起对面班长的镜子，照了起来。他趴在桌子上，手里捧着镜子，对着自己。我想，男的照什么镜子，搞得自己像西施一样！突然，那边的陈超惊叹道：“世界上怎么有这么帅的人！”他害羞地趴在自己的手臂上，道：“哎呀！受不了了，都快成他的粉丝了！”我和我的组员们一脸无语地看着他。
——猥琐+自恋。陈超这方便的功夫远超老聂！俊阳好眼力！
其二：胡子瑶笔下的伊菡：
昨天晚修，小白特地举办了一场吐槽大会。小白让我们发言。只见梁洛玮高高地举起手，站起来，满脸严肃地说道：“个别同学，别把自己情商低说成真爽！”
安静一秒之后，响起了雷鸣般的掌声。林依涵大叫道：“梁洛玮，我欣赏你！”
妹子，你要淡定……
——虽说洛玮的描写更多，但伊菡那句大叫更深入人心。妹子，我们都看好你！子瑶，好眼力！
其三：杨诗恬笔下的小白（班主任兼数学老师）：
晚上，饭堂。我和闫岩在冒菜和汉堡包中徘徊，正愁吃什么。最后下定决心，吃老北京。我一转身，就看见正被一群女生捧着着小白。只见他优哉游哉地走着，我礼貌性地喊了一声：“小白！”可他竟然没理我。我心里默默念道：“哼，我以后也不理你了！”可我刚吐槽完他，就听到他悠悠的声音响起：“嗨，诗恬！”听到这句话，我很没骨气地原谅他了，对他“呵呵”两声。
——小白老师居然被一群女生“捧”着！这个“捧”含义多么丰富！“优哉优哉”地走着，“悠悠的声音响起”，这个小白，形声都被诗恬写尽。诗恬，好眼力！
其四：廖武卿笔下的晓伟：
今天上语文课，老聂谈到他以前的一位学生，经常拿一块木板，没老师时，掏出来当枪耍。这不得不使我想起郑晓伟。每回探险时，两个手掌总是合并在一起，大拇指竖起来，食指和中指夹紧。其余手指全部收起，嘴里还不停地发出“得得得”的声音，犹如一把机关枪。
——我仔细照着武卿的描写去模拟，居然真是打机关枪的模样！这家伙把晓伟写得活灵活现！武卿，好眼力！
其五：程俊力笔下的老聂：
在起路的时候，我看到一个穿着黑色衣服，坐在操场旁边有树荫的地方。走近一看，原来是老聂。他独自一个人坐在满是诗意的地方拿着手机看。
——文字虽简，但这娃能看出正在玩手机的老聂坐的地方居然“满是诗意”，透过现象看本质，俊力真是好眼力！
其六：杨韵瑾笔下的老聂：
他摘下眼镜，大口大口地往嘴里塞着。杨诗恬说：“闫岩，老聂好像你哟，吃饭那么专心，端端正正的。”闫岩一听，吐槽道：“才不是呢！我这么年轻，哪像老聂那么老！”我们都笑起来。再看老聂，斯文的他，这时开始豪气地搭起二郎腿来。
——这个小丫头，把老聂在食堂吃饭的丑态全写出来了！闫岩同学的鄙夷让文章更有生趣。韵瑾，好眼力！
积沙成丘，积砖成屋。我们在慢慢地积累生活，在慢慢地磨砺心眼，在慢慢地积累情感。
碎片，此时也有许多精彩！