六维领导力-八维领导力-林安老师
六维领导力
主讲:林 安
课程背景:
众所周知,物与物之间存在万有引力,同样,人与自然、人、企业、各种经济形态之间,也存在万有引力-领导力。它不仅是各类领导者需要的,也是各类群体,包括儿童、青少年、老人,以及各类职业人士所需要的。领导力是各类领导技能(如战略管理能力等)提升的基石。
遗憾的是,很多企业忽视领导力,仅仅聚焦在提升企业各级管理者的领导技能上,效果并不好,因为,他们忽视了基石-领导力
我们研究了技术、商业、军事、政治、宗教等领域著名领导人的领导力特点,分析了联合国教育发展中心、哈佛大学、比利时列日大学HEC等知名学府的领导力理论,参考了领导力专家杨思卓教授等人的观点,也仔细研究了华为等企业的领导力模型,最终总结出领导者必须具备的八个维度的领导力,这是领导技能的基石;同时,将“高高在上的”领导力如何进行具象的评估、落地、从理论到实践,再从实践到理论,做了不少的工作,为大家提供了一些借鉴。
课程收益:
1、 企业收益:提升企业整体的领导力水准,从而提升整个企业的领导技能。
2、 学员收益:了解各个层面的领导者领导力具体弱在哪里,找到提升方法。
学员对象:
企业董事长、法人代表、老板、各级管理者。
授课方式:
学员分组(方便讨论交流);
授课(30%)+案例分享(30%)+讨论(30%)+视频(10%)。
授课天数:
2天(每天6小时)。
课程大纲
一、导论
1. 领导者、管理者,与执行者
2. 领导力、践行力,与执行力
3. 案例:评什么创造变革奇迹
4. 案例:原则是领导力发挥作用的前提-郭仕纳变革领导8原则
5. 从体验到提炼:领导力发现之旅
6. 六维领导力模型
7. 领导力的23项指标体系
8. 领导者的核心品质
9. 领导者的准备度
10. 案例:责任与使命重于生命的瑞士卫队
11. 讨论:谈谈你对责任与使命的认识。你的责任与使命是什么?
领导力与执行力的关联是怎样的?
12. 新经济呼唤新领导力
13. 领导力的6种能量
14. 领导者的多维思维
1) 系统思维
2) 辩证思维
3) 逻辑思维
4) 灵感思维
5) 工具思维
6) 践行思维
二、六维领导力
1. 先时而变的学习力
1) 学习力的内涵
2) 赶超是学习
3) 超越前人:由传承到创造
4) 研制式学习,运用管理工具
5) 教练式辅导
6) 视频:超越巅峰
7) 教练式辅导的时机
8) 教练式辅导的常见困惑
9) 讨论:在未来的职业成长中,你准备如何找、抄,超?你准备如何通过教练式辅导提升学习力?
2. 远见卓识的决断力
1) 决断力的内涵
2) 领导方法论:影、光、源
3) 九驱统御原理-驱动企业的关键要素
a) 企业文化驱动
b) 战略驱动
c) 流程驱动
d) 组织驱动
e) 价值体系驱动
f) 人力资源驱动
g) 资本驱动
h) 知本驱动
i) 驱动的核心依赖-六维领导力
j) 练习:九驱要素的定量评估(粗)
k) PP对策:让业绩持续飙升
4) 决策者的时间智慧
5) 讨论:从决策模型的角度分析,为什么失败的原因在于失衡?结合实际,谈谈你的个人成长PP对策
6) 老板如何成长为企业家
3. 务求成果的践行力
1) 践行力的内涵
2) 在行动中改良
3) 绩效是检验领导力的根本标准
4) 动态式计划,确保达成目标
5) 案例:工作计划评价表
6) 军队是执行,坚决落实到位
7) 案例:工作执行评价表
8) 复盘式总结,推动持续改善
9) 案例:工作汇报评价表
10) 效能低下为那般?
11) 承诺到位,践行变成自行
12) 竞赛管理,让团队进入“巅峰状态”
13) 案例:保持“和平时期”的锐气
14) 讨论:为什么说践行的至高点是自行?对这段培训做一次复盘式总结(新收获、新目标,承诺)
4. 优化资源的组织力
1) 衡量组织的六个检测点
2) 营造组织环境,优化组织性能
3) 善用组织流程,规范组织运行
4) 情感融通,融洽人际关系
5) 无王而治的组织:社群治理五式
6) 组织的有群而治:管理六对策
7) 讨论:领导者的情商为什么比普通人更重要?如何提升社群管理的能力?
5. 带队育人的教导力
1) 教导力的内涵
2) 人才生产线:由产品到人品
3) 案例“拉马西亚”青训营
4) 训练有素,专业成就卓越
5) 标杆引领,团队知行合一
6) 案例:标杆才是“首席激励官”
7) 企业传承六略
8) 企业传承评价表
9) 案例:交班先交心
10) 练习:为团队设计一组标杆,要求对应企业的五种时代精神。请给你的部下写一封推心置腹的信——300字
6. 不令而行的影响力
1) 影响力的内涵
2) 八种品质,建立信誉账户
3) 案例:悲惨世界-冉阿让的转变
4) 四条磁线,强化团队引力
5) 四季传承,培育企业精神
6) 案例:Waldorf用故事点燃梦想
7) 练习:分析你对团队的影响力量级。为下属讲一个把小品做成精品的故事。
三、问诊与交流
四、 总结
**********************************The END****************************