长时间以来，我们都偏离了学习的本质。首先...

长时间以来，我们都偏离了学习的本质。
首先，需要明确的第一点，到底是谁在学习？毫无疑问，是孩子们在学习。
其次，需要明确的第二点，学习需要哪些必备的因素？
1.学习需要有老师的讲解。这一点，学校老师已经做到了，只要是负责任的老师，肯定会给孩子讲到必备的基础知识。
2.学习需要时间，孩子从认识基础知识到深刻理解知识，需要时间。这一点，当下做的很不好。总以为，孩子不会就得请老师讲解。从小学就一直这么做，孩子就会养成懒于思考的坏习惯，有问题不思考，等着辅导老师讲解，渐渐地剥夺了孩子的自我思考能力，甚至失去学习的信心。
3.学习需要做题，课后加强需要做针对性练习题。这一点恰恰能提高孩子的效率，然而我们并没有这么做。孩子们课后作业往往就是一份题从头做到尾，没有针对性，特别浪费时间。买了很多资料，根本做不完。

我针对这种情况，我做的是错题学习法，你可以借鉴。具体这么做:
1.学生需要每天把错题发给我
2.我来分析孩子的具体问题
3.我每天给孩子推荐针对性练习题
4.做了后，每天给我反馈

坚持这么做，孩子的基础会有越来越好，题型会越来越熟练。