在物理的世界里文艺地穿行||：初中第一节物理课实录片段

作者：徐建华

在教学的金字塔尖上，应该人文、科学、艺术的高度统一。

——题记

同学们，今天是我们初中物理第一课。我知道，做任何事情，第一次的体验相当重要，所以，我很早就在想，怎样开始这一届的初中第一课教学呢？

我想先和大家分享一个故事，我们通过这个故事开始相互了解，也开始对中学物理学习的了解。

这是《一千零一夜》里面的一个故事，说的是巴格达有一个富人，把财产全部挥霍掉了，变成了一个穷人，他每天都在梦想着，能否再过上富裕的生活。日有所思，夜有所梦，他梦见一个智者对他说：你的财富在开罗。

第二天，他就背上包裹去开罗，结果被抓到警察局，他告诉警察，是因为做了这么一个梦，所以就到开罗来找自己的财富。

警察局长说：你这个蠢货，我做过两个这样的梦，说我的财富在巴格达，梦里面里面还有一个什么样的房子、什么样的院子，院子里有一棵什么样的树，财富就在树下面埋着。

那个人一听，警察局长说情形的就是他家的情形呀。他回到家后在院子里的树下挖下去，果然找到了财富。

同学们也许奇怪，物理老师上物理课，为什么讲这个故事呀？

这个故事是我在观看央视的《朗读者》节目时，听作家余华讲的。余华说，“你只有离开了你最熟悉的地方以后，你再回来，你才知道你真正的财富在哪里。”

昨天晚自习，当我第一次走进教室的时候，余华的这句话突然从我的脑海里冒了出来。于是，我决定在今天第一节物理课的时候，和大家分享这个故事。

这个故事对一名物理老师，对一名物理人，有怎样的意义呢？物理老师又是怎么看待这个故事呢？

物理课堂是我最熟悉的地方，上一届学生毕业之后，我离开这里两个来月了，现在，又回到这个最熟悉的地方。我能找到我的财富吗？

（很多学生点头，有的学生说能。）

老师的财富是什么呢？你们能告诉我吗？

学生：是我们考100分，

学生：是我们

是啊，老师很喜欢看到学生都考100分，这说明我的教学特别有效。我也觉得大家都是老师的财富。

我还觉得，我的财富有看得见的财富，也有看不见的财富。看得见的财富是你们和我自己，还有我们将共同拥有的两年的物理课堂。这是一笔非常珍贵的财富，如果我们共同经营好它，可以创造让我们都受益终生的巨大价值。你们学到知识、增加了能力、生长了智慧，会终生受益。老师因为你们的成长而成长，并且享受到成长的乐趣，也是终生受益。

看不见的财富是什么呢？对物理美妙的体验，对物理神奇的感受，对物理思维严密的认同与享受，沐浴物理智慧的光辉。这些要大家在学习中用心去体会、感悟。我也希望有很多同学考100分，你考了100分，说明你在认知的层面掌握了不少知识。可是，如果你对物理的美妙、智慧没有什么感觉，只是在苦苦地挣着那个好看的数字，那这份看不见的财富在你那里就被浪费了。这是老师很不愿意看到的结果。

所谓物理，其实就是格物究理，悟万物之理，这是特别有意义的事情。但是，这个有意义的事情在做的过程中，可不会总是趣味盎然的，常常需要深研细究、冥思苦想、总结归纳，才有峰回路转的发现，才有豁然开朗的顿悟，才有日积月累的收获，才能体会到成长的幸福。

物理知识非常重要，而我不仅仅希望大家掌握这些具体的物理知识，还希望大家通过学习，会解决实际问题。不仅仅希望大家可以解决实际问题，更希望大家在解决实际问题中，会总结经验、积累方法，并以此来解决所面临的很多别的问题。

这真的不是夸夸其谈、异想天开，老师就在长期的物理教学中，获得解决很多问题的能力。但这也不是一蹴而就，说说能成、想想能成的事情。我们会遇到过很多挑战，经历很多考验。如果我们专心致志、勇往直前，就一定能够达到老师希望的境界。

现在，我们就站在物理世界的门口，财富就在我熟悉的这个地方——我们的物理课堂上，让我们一起去寻找吧！