关于中传艺考“开卷”复试，给几个重要建议

日前，中国传媒大学发布了“2020年艺术类专业考试复试调整方案”，方案核心就是“再一次初选”，与初试笔试功能一样，只不过方式与内容不同罢了。

这一次公布的复试方案，基本上是“开卷考试”，但十分有利于当下这种形式的考试选拔，或许，这次疫情让此种考试方式成为未来主流。

为帮助报考中传（对于同等测试的其他院校也有价值）的各专业考生，在短时间内准备好材料，笔者在备考思路上给出一点建议。

首先，中传这次开卷考试方案，也是绿色通道的复制版，应该说有一些难度。难度就在于，这种方式比拼的不仅仅是考生本人，还包括考生背后的资源（不仅仅是有形的）。当然，对于合理作弊的考生来同样存在大的风险，如果此次提交的材料十分完美，高考后再次复试，考官对你的要求就不会低，校验你的真实水平将成为下一场考试的要点之一。像戏剧影视文学之类的专业，此次定乾坤，是需要下点功夫的，真与假，虚与实，不重要，过关后的文化课才是此次比拼的重点。因此，资源可以动用，但不能无底线，否则难堪是必然的。

其次，开卷考试的根本是一种旨在反对死记硬背的学习方式和照本宣科的填鸭式教学方式的考试形式革命。也就是说，这次提交的视频（介绍、陈述、论述、讲述、展示等）内容，一定不能是套路、模板、复制、格式化的产物，否则，被淘汰不需要客气。

这就倒逼你改变完成此次“作业”的思路，至少这次需要你的“个性思维”。从自我介绍，到优势学科学习经验体会，再到各个专业对应要求，考官一定需要你的思考，你的理解，你的作品。比如，戏剧影视文学、导演、编导中共同的一个关于疫情的话题，要有你的思想（比如，感动从哪里来，不是只有正能量，学背新闻联播稿件就可以得分的），否则，不要浪费宝贵的高考时间，重要的是你提交后，等待的过程及得来的结果都会影响学习情绪的。

北京影向的吴峯老师在课上经常对学生讲，编导艺考培训教学长期流行的是照本宣科课程和范例的死记硬背。这一类低级备考思路影响下的考生，此次开卷选拔，胜出的概率较小。

实行开卷考试，它最大的特点在于，要改变过去闭卷考试下的命题特色，我们要最大限度减少可以直接在备考资料上找到答案，尤其3分钟的自我介绍，优秀文案一定像你的指纹一样，天下无双。同时，需要考生建立在对专业及职业的深入认知，也只有真正消化理解专业所需的综合素质条件是什么，才能合理化、个性化的满足此次复试的筛选要求。

吴峯老师特别提醒考生们，开卷考试是一种有所扬弃的考试形式。它要发扬和张扬的是考生的独立思考能力，它要舍弃和忽略的是考生被动的范文范例模板抄袭复制思维。

最后一点， 开卷考试本身就重视考察考生，善于利用手头资源准确搜集有关信息和资料的能力。

在实际的专业备考过程中，就需要开放式的学习，因为未来任何研究和学习都是需要开卷的。学习编导，无论是导演，还是编剧，一个极其重要的困难问题不在于有没有记住多少所谓的基本知识，而在于不懂得去如何利用课堂上方法指导和现有知识，去拓展自己在专业上的认知（这一点，对于戏文的故事组织很关键）。开卷考试考的是，考生利用知识的能力，机械地记忆大量知识既是不可能的，也是不必要的。这一点，在准备复试任何一个问题时，都应特别重视。

另外，中传这次给出的时间相对合理，但很多考生认为比较紧张，这就需明确一个问题，开卷考试，还在测试应考者利用资料效率高低。因此需要考生在起草、试讲，录制，修订，录制的过程中，把握好节奏和效率。

祝愿各位考生交上过关答卷。

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附录：中传部分专业复试材料提交要求

自我介绍视频要求

录制视频时，考生须使用普通话，须包含个人全景（全身影像）和中近景

（腰部以上），场景不限，室内室外均可。内容应包括：

1)姓名、准考证号、身份证号、报考我校的原因、报考本专业的原因；（限时3分钟）

2)个人理想、个人的优缺点以及在专业能力方面的优势与不足。（限时3分钟）

广播电视编导（电视编辑方向）

①身份验证照片

②承诺书照片

③自我介绍视频

④介绍自己所在学校和班级（限时1分钟）

⑤结合高中阶段的学习经历，谈谈自己最喜欢哪个科目？你的学习方法是什么？（限时1分钟）

广播电视编导（文艺编导方向）

①身份验证照片

②承诺书照片

③自我介绍视频

④假设你正在参加班级的主题班会，其中一项内容是在近期中国抗击疫情的报道中找一个让你感动的人或事，把你的感动分享给全班同学，形式不限。你会怎么表达？（限时3分钟）

⑤特长展示（非必选项，限时3分钟）

戏剧影视文学

①身份验证照片

②承诺书照片

③自我介绍视频

④创作并讲述一个以2020年疫情为背景的感人故事，主人公可以是人，可以是拟人化的物。（限时3-5分钟）

戏剧影视导演

①身份验证照片

②承诺书照片

③自我介绍视频

④讲述：2020年疫情期间，在你身边发生的最触动你的一件事。（限时3分钟）