【超级易错】全等三角形超级易错题（附全等三角形的证明思路）
摘自初中数学典型题思路分析书附赠资料
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初中数学解题思路
初中数学典型超级易错题
——《初中数学典型题思路分析》附赠之一 .
目录
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本文是《初中数学典型超级易错题》小部分题目摘录.
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对于条件：①两条直角边对应相等；②斜边和一锐角对应相等；③斜边和一直角边对应相等；④直角边和一锐角对应相等；以上能断定两直角三角形全等的有
A．1个B．2个C．3个D．4个
【答案解析】
①两条直角边对应相等，根据 “ SAS ”，正确；
②斜边和一锐角对应相等，根据“ AAS ”，正 确；
③斜边和一直角边对应相等，根据“ HL ”， 正确；
④直角边和一锐角对应相等，根据“ ASA”或 “ AAS ”，正确；故选：D ．
典型易错题2（易错指数★★★）
【答案解析】
典型易错题3（易错指数★★★★）
【答案解析】
附：全等三角形的证明思路
与角平分线有关的辅助线
在角两边截取相等的线段，构造全等三角形；在角的平分线上取一点向角的两边作垂线段.
全等三角形证明方法
全等三角形是平面几何内容的基础，这是因为全等三角形是研究特殊三角形、四边形、相似图形、圆等图形性质的有力工具，是解决与线段、角相关问题的一个出发点.运用全等三角形，可以证明线段相等、线段的和差倍分关系、角相等、两直线位置关系等常见的几何问题.可以适当总结证明方法.
A．证明线段相等的方法：
(1) 证明两条线段所在的两个三角形全等.
(2) 利用角平分线的性质证明角平分线上的点到角两边的距离相等.
(3) 等式性质.
B．证明角相等的方法：
(1) 利用平行线的性质进行证明.
(2) 证明两个角所在的两个三角形全等.
(3) 利用角平分线的判定进行证明.
(4) 同角（等角）的余角（补角）相等.
(5) 对顶角相等.
C．证明两条线段的位置关系（平行、垂直）的方法：
可通过证明两个三角形全等，得到对应角相等，再利用平行线的判定或垂直定义证明.
D．辅助线的添加:
(1)作公共边可构造全等三角形；
(2)倍长中线法；
(3)作以角平分线为对称轴的翻折变换全等三角形；
(4)利用截长(或补短)法作旋转变换的全等三角形.
E．证明三角形全等的思维方法:
（1）直接利用全等三角形判定和证明两条线段或两个角相等，需要我们敏捷、快速地发现两条线段和两个角所在的两个三角形及它们全等的条件.
（2）如果要证明相等的两条线段或两个角所在的三角形全等的条件不充分时，则应根据图形的其它性质或先证明其他的两个三角形全等以补足条件.
（3）如果现有图形中的任何两个三角形之间不存在全等关系，此时应添置辅助线，使之出现全等三角形，通过构造出全等三角形来研究平面图形的性质.