第86篇：不问自取，不礼貌
01
当爱在靠近 刘若英
我认识一位漂亮的小姑娘佳佳，我们俩相识的时候，她还不到六岁。孩子性格温柔大方，特别爱笑，有礼貌，很讨人喜爱。
小家伙儿每次来找我玩儿，看到一些小手工，都会很礼貌地问：“阿姨，这个我可以看一下吗？”
无论桌上放着什么，如果孩子想看，都会主动先问，得到允许才会拿起。这确实是个很好的习惯。
02
《弟子规》有云：“用人物，须明求，倘不问，即为偷。”
《延禧攻略》有一个镜头，桌上放着可口的点心，魏璎珞问五阿哥：“明明很想吃，就在你的手边，为何视而不见？”五阿哥对魏璎珞说：“额娘说了，不问自取，不礼貌。”
“拿”：人、一、口、手，我理解为，人首先要张口问，(得到应允)，然后再动手，才为“拿”。“偷”：人、俞(同“逾”，逾越)。不是自己的东西，如果逾越了人之间的界限，就是偷。
不得不感叹老祖宗的智慧。
03
现在，幼儿园的孩子们都开始学物权。
老师经常讲讲这种道理，引导孩子懂得用同学的东西，要跟人说清楚，不说就成了偷。
有些孩子不懂这个，一旦“用”习惯了，就会变得理所当然。虽然用“偷”这个字形容不懂事的孩子或许牵强，但是最起码的道理、是非观是要讲给孩子的，不然以后真的被视为偷了。
长辈经常教育孩子说：“不要随便拿人东西，这是偷，知道吗，小时偷针，大了偷金。”
不问自取，视为贼也——因为自己一时之需，随意拿别人的东西是一种侵犯行为，即使是再亲密的关系，也需要相互尊重。我们可提前知会一声，获得主人的允许再去使用。这是尊重别人，也是自重。
他人物不乱动
他人物，不乱动
求同意，玩看用
知爱惜，请触碰
及时还，守约定
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